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研究生:陳義分
研究生(外文):CHEN, YI-FEN
論文名稱:多目標評估技術在教育評鑑之應用
指導教授:王國明王國明引用關係
指導教授(外文):WANG, GUO-MING
學位類別:碩士
校院名稱:國立清華大學
系所名稱:工業工程研究所
學門:工程學門
學類:工業工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
論文頁數:111
中文關鍵詞:多目標評估技術教育評鑑線性規劃模式人力規劃資源分配
外文關鍵詞:CIPP評鑑模式CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT
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本篇論文主要在探討教育評鑑的有關問題,希望經由問題的研究,了解教育系統的評
鑑特性,更希望於研究過程中了解更多的評鑑理論及方法,從而找出一個最適合教育
系統的評鑑模式和技術,使教育評鑑工作更具成效,並使評鑑工作對於推動我國教育
素質之提昇有建設性之效果。
在本文中乃對C.I.P.P(Context,Input,Process,Product) 評鑑模式作深入之研
究,提供較佳的多目標評估技術以支持此評鑑模式之有效運作,並引用七十六學年度
工業類專科學校工管組各受評學校評鑑資料作實證分析,以驗證說明這些多目標評估
技術的實用性。本論文除修正此次工專評鑑所採用的模式,提出完整的C.I.P.P.評鑑
模式之運作流程,便其更具客觀性及有效性,而能適合教育管理外,更提出一套線性
規劃模式以供教育當局在教育人力規劃(增減招生人數)以及教育資源分配(經費補
助)上的參考。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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