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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:王玫芳
研究生(外文):WANG, MEI-FANG
論文名稱:雙側杏仁複合體中心核之破壞對大白鼠之主動規避之影響
論文名稱(外文):The effect of bilateral lesion in the central nucleus of the amygdala on active avoidance learning in rats
指導教授:吳京一吳京一引用關係
指導教授(外文):WU, JIN-YI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:生物學研究所
學門:生命科學學門
學類:生物學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
論文頁數:32
中文關鍵詞:雙側杏仁複合體大白鼠主動規避學習中心核
外文關鍵詞:ACTIVE-AVOIDANCE-LEARNING
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本實驗以大白鼠為實驗動物,而研究雙側杏仁複合體之中心核破壞後對雙向主動規避
學習(two-way active avoidance learning )之影響。動物共分三組:正常組、對
照組、雙側杏仁複合體之中心核破壞組。實驗組在雙向穿梭籠內進行,每隻動物每天
訓練20次,連續六天,記錄其條件反應次數。結果顯示:到第六天訓練結束之日,正
常組、對照組已達80%的臨界標準,而中心核破壞組僅達33%的成績。
至於動物的攝食與飲水量之變化,即顯示對照組與中心核破壞組之中並沒有顯著的差
異,而對照組僅在恢復期因手後之因素,使第1∼2天之攝食量及第1 天之飲水量受影
響。而中心核破壞組亦在恢復期第1 至3 天亦因手術之因素而使攝食量受影響。但,
對照組及破壞組之攝食、飲水量並不受主動規避訓練之影響。
由本實驗結果顯示:
(一)杏仁複合體之中心核與動物的規避學習有密切關係,破壞後會造成主動規避學習
的缺失,此可能因影響到動物的情緒,使之變得較不恐懼,故學習力降低,另一原因
可能為學習與記憶的神經機轉受到影響,而造成學習困難。
(二)中心核並不參與動物飲食之調節,因破壞後對其攝食、飲水量並沒有顯著的影響


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