本論文以「抗戰時期西南地區高等教育之研究」為題，期透過史實的探究，追尋歷史
的精神與教育文化的價值，而對當世有鑒往知來的深省與啟發作用。全文計有緒論、
本文（共分五章）、結論三部，凡九萬餘言。
緒論：除說明研究動機與研究方法外，並對本論文研究範疇，如時間、地域、對象等
加以界定。
第一章抗戰前高等教育的發展：由於歷史的發展往往富於繼往開來的精神與不可分割
性，因此，在正式進入本論文的主題之前，首先對於抗戰前（民國元年至二十六年七
月）的高等教育作一概述，包括各項教育行政措施（如學制、宗旨、法令、人事、經
費等）、發展概況（如學校數、學生數、畢業生數等），以依循歷史的脈絡，來握抗
戰時期西南地區高等教育的興革及發展背景，而作更進一步的探討。
第二章抗戰時期大專院校的內遷：民國二十六年七月抗戰軍興，由於戰火蔓延，各大
專院校紛紛內遷，以鞏固國本、保持國力。本章茲從當時大環境來瞭解各大專院校必
須內遷的背景因素；其次探討內遷政策制訂的過程與意義；此外並就西南地區的地理
環境與社會條件作一概述，以及當地的戰前高等教育作一概述，以明抗戰前後的不同
，以及多數院校集中於此之因。
第三章抗戰時期高等教育政策與革新：抗戰期間，由於戰時教育政策的明確，高等教
育在興革與發展上皆有所依循，不但得以維持正常教育之進行，且能因應事實的需要
，為抗戰挹注心血與奉獻生命。本章分別從抗戰時期的高等教育政策與行政措施的革
新來論述。
第四章抗戰期期西南地區大專院校的發展：抗戰時間，教育行政當局除致力於行政措
施的革新外，對於人才的培育與學術的研究更是不遺餘力，如院校的增設、公費制度
的實施、研究所的增設、學術的審議與獎勵，在在使得戰時高等教育在量的擴展與質
的提升上，均有顯著成果，尤其是在西南地區的發展，成效更為卓越。
第五章抗戰時期西南地區大專院校的貢獻：戰時，西南地區的大專院校，因位處大後
方，且為中央政府所在地，再者，集全中國菁英，並率先風氣，勇於投入各項抗戰建
國工作，對於國家之貢獻直接而顯著。本章茲從社會服務、戰時徵調與建教合作、知
識青年從軍運動，以及對社會人心之影響等各方面加以探述。
結論：抗戰時期的高等教育（尤其是西南地區）的勃興，不但對當時有所貢獻，其各
項措施及所展現的精神，對復員時期 ，乃至今日，均有重大影響，足供吾人深思與
借鏡，並啟導現代高等教育進一步發展－－此亦即歷史的意義與教育文化的價值。
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