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研究生:張瑩如
研究生(外文):ZHANG, YING-RU
論文名稱:先天性心臟病學齡前兒童手術後之溝通行為
論文名稱(外文):The communicative behaviors of preschooler with congenital heart disease during post-operative period
指導教授:陳月枝陳月枝引用關係
指導教授(外文):CHEN, YUE-ZHI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣大學
系所名稱:護理研究所
學門:醫藥衛生學門
學類:護理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:心臟病先天性心臟病學齡前兒童溝通行為病毒溝通田野研究法
外文關鍵詞:AOMMUNICATION-BEHARIORFIELD-METHOD
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本研究的目的,是在探討先天性心臟病學齡前兒童手術後,停留加護病房期間的溝通
行為特點,藉以提供護理人員參考,促進護理人員對病童溝通行為的重視,進而提供
病人良好的照顧.
研究方法是利用田野研究法,觀察七位5至7歲學齡前先天性心臟病兒童手術後,拔
除氣管內管後四小時中之溝通行為,從實際照顧病人的過程中獲得資料,事後將行為
過程予以詳細記錄,並以內容分析法將溝通行為及內容予以分析.
在分析43頁行為過程記錄中,共得溝通行為1235個單元,其中表達行為佔59
.3%,反應指示佔19%,行為指示10.5%,自我協助佔5.7%,收集資料
佔5.5%.就溝通型態而言非語言型態佔77.5%,語言型態佔22.5%,就
溝通內容而言,有關於自己的佔78.4%,有關於事物佔12.7%,有關於他人
僅佔8.9%.同時,病人最關心身體的疼痛以及飲食、休息、活動、呼吸方面的需
要.
從結果中顯示,護理人員在照顧手術後先天性心臟病學齡前兒童時應(1).加強及
重視非語言溝通型態的觀察技巧(2).加強了解溝通行為之意義及目的(3).主
動滿足病人的基本需要.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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