(100.26.179.251) 您好!臺灣時間:2021/04/15 17:37
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:郭淵博
研究生(外文):GUO, YUAN-BO
論文名稱:台北市公私立托兒所之研究──兼論托兒所設置辦法之適用性
指導教授:李鍾元李鍾元引用關係
指導教授(外文):LI, ZHONG-YUAN
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:兒童福利研究所
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
論文頁數:124
中文關鍵詞:台北台灣托兒所日間看管中心日間保育兒所保育學校托育服務
外文關鍵詞:TAIPEI-TAIWANAMERICANDAY-CARE-CENTERDAY-NURSERYNURSERY-SCHOOL
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:138
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:1
在美國的托兒所有幾種名稱,一種稱為日間看管中心(Day care center )或日間保
育兒所(Day nursery )是著重於替職業婦女看管兒童的,一種稱為保育學校(Nur-
sery school )著重於教育兒童。日間保育所創於一八六○年,至於教育性質的保育
學校,到一九一五年才成立,托兒所是幼兒的理想生活環境,也具有福利與代替家庭
教育雙重功能,所以說托兒所是嬰幼兒成長的搖籃。
一所好的托兒所應注意,環境、面積、房舍方向、房舍高度、房舍牆壁、地面與走道
、走廊與通道、房舍門窗,一般設備、活動室內設備、戶外設備等。
本研究的主要目的有二(一)探討台北市公私立托兒所關於機構的行政、環境設備、
師資、教學設施...等方面的狀況。(二)彙集台北市的公私立托兒所所長及保育
員對目前托兒所設置辦法的意見以及目前未立案托兒所其可能原因為何?並期望透過
健全法令,導引公私立托兒所培育幼兒,成為一位獨立並且適應良好的兒童。
本文的研究對象為,台北市公私立托兒所、所長及保育員,本研究之問卷設計主要有
二種:1.台北市公私立托兒所之問卷,內容包括(1)所長基本資料(2)行政狀
況(3)教保概況(4)保健概況(5)教保設施(6)衛生保健設施(7)建築及
場地設施。2.托兒所設置辦法之修改意見問卷。
本研究資料蒐集採1.郵寄法2.問卷法,而資料之分析採用次數及百分數統計法o
根據研究發現如下:
1.公立托兒所所長具有較高的學歷及取得專業資格,對托兒所的發展很有幫助。
2.根據托兒所設置辦法,在教保、衛生保健及設施上的規定,公私立托兒所皆符合
規定的所數仍很少,一般亦認為上述規定,應做適當的調整,以配合時需。
3.關於托兒所之收托方式,維持半日托及日托但不宜全托。
從研究發現及文獻探討中,作成如下的建議:
1.一般皆以為保育員可兼任教師工作,教師就是保育員以致在公立托兒所祇設保育
員,在私立托兒所卻只設教師,所以托兒所中的教師及保育員的界定必須釐清。
2.為了避免剝奪人類最需親情撫慰的兒童時期,托兒所的收托方式,不宜全托以及
應縮短原收托時間。
3.截至目前,受托兒童人數佔全國受托年齡兒童人數的比例仍很低,所以今後應擴
大辦理及獎助優良的托兒所,使得更多的兒童能夠接受更完善的托育服務。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
無相關期刊
 
系統版面圖檔 系統版面圖檔