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研究生:鄭望崢
研究生(外文):ZHEN, WANG-ZHENG
論文名稱:都市學童課後托育服務之研究
指導教授:蔡漢賢蔡漢賢引用關係
指導教授(外文):CAI, HAN-XIAN
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:兒童福利研究所
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
論文頁數:159
中文關鍵詞:都市學童托育服務社經地位家庭結構社會福利台北-台灣
外文關鍵詞:TAIPEI-TAIWAN
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本研究採問卷調查法,對台北市有子女就讀小學之母親進行抽樣,以瞭解目前學童課
後主要的安排方式,並就其中的「自己照顧兒」與「參加課後托育服務機構」兩種課
後安排方式之現況予以探究,同時探究學童年級、性別、家庭社經地位、居住地區、
子女喜好、學童母親獲知課後托育服務機構訊息容易與否等變項與目前學童課後主要
安排方式間的關係,另就學童母親對學童課後托育服務之期望意見予以探究。對78
3份有效問卷進行分析,茲將主要的結果摘要如下:
一.目前學童課後主要的安排方式有七種類型,其中以「在家中有成人照顧」者最多
,其次是「自己照顧兒」的方式。
二.學童課後主要的安排方式與學童年級、學童母親就業與否、居住地區、子女喜好
等變項有所關連。
三.採「自己照顧兒」方式的學童母親大多是因「子女已經夠大可以照顧自己」而採
取這種課後安排方式;其大多會告訴子女一些應特別要注意的事情,擔心子女看太多
的電視和發生意外,大多認為有必要設立學童電話諮詢專線服務機構。
四.在課後托育服務機構現況方面,學童母親對私人課後托育中心的室內空間和社區
社會福利服務中心開始托育的時間較感不滿意。
五.學童母親期望學童課後托育服務機構17:30結束;半數以上贊成課後托育服
務由高中生或大學生來協助;寒暑假期間的課後托育需求最殷切;認為「學童課後托
育服務」、「學童父母可以彈性上班配合學童放學時間」及「由鄰居共同來協助照顧
學童」皆是解決學童課後缺乏成人照顧的可行辦法。
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