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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:李靜芬
研究生(外文):LI, JING-FEN
論文名稱:智能不足者職業技能及其工作適應之調查研究
指導教授:王文科王文科引用關係
指導教授(外文):WANG, WEN-KE
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:特殊教育研究所
學門:教育學門
學類:特殊教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1989
畢業學年度:77
語文別:中文
論文頁數:126
中文關鍵詞:智能不足職業技能適應特殊教育教育
外文關鍵詞:OCCUPATIONTECHNIQUEJOBADAPT
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本研究以明尼蘇答工作適應理論(MTWA)為基礎,研究者自編「智能不足者職業技能
問卷」及「工作適應檢核表」為主要研究工具,進行問卷及訪問調查,以探討雇主對
智能不足者的職業技能期待及智能不足者工作適應的相關因素。
本研究中,智能不足者職業技能的調查以七十五及七十六學年度自國中益智班、啟智
學校及啟智教養機構國中部畢(結)業的智能不足學生就業單位之253位負責人或
人事主管為對象。工入適應的調查則隨機抽取180位上述智能不足者就業單位之監
督者為對象。調查所得資料以平均數、標準差、單因子變異數分析、雪費考驗及卡方
檢定進行統計處理。
本研究結果顯示:
一、雇主對雇用智能不足者的態度,大多表示先予試用。且大多表示男女均可,就限
定性別上來看,則較偏好女性。
二、大多數雇主認為工作操作技能,安全技能及工入習性為重要技能,求職技能及學
科知識技能則較不重要。
三、雇用員工人數不同的雇主,對求職技能,學科知識技能的要求有所差別,而公共
行政、社會服務及個人服務業對個人一社會技能的要求高於製造業(二)。
四、智能不足者較難符合雇主要求的技能為安全技能。
五、性別與工作資歷在工作適應上並無顯著差異。
六、在工作適應上:從事技術性工作者優於從事非技術性及半技術性工作者;家長十
分支持者優於尚支持者,薪資收入高(高於7000元)者優於薪資收入低(低於2
000元)者。
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