跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.221.70.232) 您好!臺灣時間:2024/05/29 04:10
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:李宏才
研究生(外文):LI,HONG-CAI
論文名稱:國民小學校長領導特質與行政決定合理性的關係
指導教授:吳清基吳清基引用關係
指導教授(外文):WU,QING-JI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1991
畢業學年度:79
語文別:中文
論文頁數:141
中文關鍵詞:國民小學校長領導特質行政決定在職進修終生學習觀念教育政策宣導教育
相關次數:
  • 被引用被引用:52
  • 點閱點閱:245
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:4
本研究旨在探討國民小學校長領導特質行政決定合理性的關係,根據研究目的,隨機
抽取全國約 的公立國民小學410所做為樣本學校,每校抽取個體樣本4人填答「國民
小學校長領導特質與行政決定調查問卷。」
依據調查結果之分析,獲得下列結論:
一、國小校長之學歷,師範或師專畢業者佔有效樣本78.66%。
二、國小校長領導特質與行政決定合理性大致獲得教師的肯定。
三、不同職務的教師知覺國小校長領導特質并無顯著差異;至於行政決定,只有居間
決定,組長所知覺所的得分高於級任或科任教師。
四、在領導特質上之得分,不同性別、年齡、服務年資之國小校長有顯著差異存在。
至於不同學校規模、服務地區及學歷之校長則無顯著差異。
五、在行政決定合理性上之得分,不同年齡、服務年資之國小校長有顯差性差異存在
。至於不同性別, 學校規模,服務地區及學歷之校長則無顯著差異。
六、國小校長領導特質與行政決定合理性,無論就速體或就各層面而言,均達到顯著
正相關。領導特質各層面對其行政決定合理性各層面及整體,具有預測作用。基於上
述研究結論,試提下列原則性建議:
(一)對於教育行政機關的建議:
(1)開闢進修管道,鼓勵校長在職進修。
(2)辦理定期講習,交換實際辦學經驗。
(3)配合時代潮流,改善不當行政措施。
(4)改進校長甄試,選拔優秀領導人才。
(二)對於國小校長的建議:
(1)建立終生學習觀念,不斷提昇卓越領導。
(2)強調辦學觀念溝通,做好教育政策宣導。
(3)參照領導特質指標,隨時進行自我評量。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
無相關期刊