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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:卓梨明
研究生(外文):ZHUO, LI-MING
論文名稱:行政機關主管升遷考核評量方法之研究
指導教授:吳定吳定引用關係
指導教授(外文):WU, DING
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:公共行政研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1992
畢業學年度:80
語文別:中文
論文頁數:186
中文關鍵詞:管理才能升遷制度
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趙耀東認為:只有不可用之將,沒有不可用之兵。一個組織的成敗主要繫於主管人
員的良窳,而不再由土地、資本、勞力所決定,故主管人員之管理才能受到普遍的
重視。
Robert Katz 主張一個優秀的主管人員應具有技術技能、人際關係技能與概念技能
三種能力,對行政機關而言,基於機關性質、主管層級的不同,上述三種管理能力
所需的比例也有所不同。而如何得知主管人員的能力?這必須從事評量的活動。藉
由管理才能的評量來瞭解受評者的長處與短處,組織即可依此安排所需的訓練發展
活動,對主管人員從事培訓的工作,此即是「管理才能發展」(Management Devel-
opment) 。
本文探討現行公務人員升遷考核制度與「評鑑中心法」在評量上所發揮的功能:鑑
於升遷是激勵公務人員士氣的重要因素,故公務人員之升遷考核應盡可能做到公平
合理,然從甄審委員會、升遷考核分標準表及機關首長的態度來分析,現行升遷制
度實際上若有似無,它仍賦於機關首長過多的裁量權,缺乏客觀的評量,難怪承辦
遷調任免的人事人員對升遷考核制度的滿意度偏低;至於國外盛行的評鑑中心法,
是以多位評量者、多種評量方法來評量受評者的特質與能力,因評量的面向與實際
的工作具有高度相關性,故其預測效度受到學者的肯定,認為確實優於一般傳統的
評量方法。
最後,本文對現行升遷制度提出改進芻議:1.修正公務人員升遷考核要點,對機關
首長的裁量權作適度限制。2.引進評鑑中心法,由政府的訓練機構負責推動,將其
融入現行升遷制度中。3.制定「公務人員升遷法」,期使機關首長注意升遷的公平
合理。
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