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研究生:蔣明珍
研究生(外文):JIAN, MING-ZNEN
論文名稱:高雄市女性國中教師逃避事業成就傾向之研究
指導教授:陳文俊陳文俊引用關係
指導教授(外文):CHEN, WEN-JUN
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:中山學術研究所
論文種類:學術論文
論文出版年:1992
畢業學年度:80
語文別:中文
論文頁數:129
中文關鍵詞:高雄市女性國中教師逃避事業成就
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高雄市地區公私立一航國民中學,女性教師人數為男性教師人數的1.67倍,但是女性
主任人數只有性主任人數的0.2 倍,女性校長人數更少,只有男性人數的0.125 倍。
本文研究目的在了解高雄市女性教師是否在女人怕當女強人的歷、社會和文化背景之
下,有逃避事業成就傾向的社會心理因素,以致高雄市地區公私立一般國民中學教師
呈現性別階層化的現象。
本文研究對象是高雄市公私立一般國民中學之教師、主任、校長,研究工具是華月娟
編的逃避事業成就傾向量表和賀姆瑞克與史賓期(Helmre-ich, R.L & Spence, J.T)
所編的成就動機量表。並嘗試以何娜(Hornor,M.S.) 的FOS 理論解釋性別階層化的現
象。本研究發現:(1) 女性比男性FOS。(2)不同年資、婚姻狀況者之FOS 無顥
著差異。(3)處在不同學校規模、學校性質者之FOS 無顯著差異。(4)女性成就
動機與FOS 無關。(5)性別、不在意他人、精熟、工作導向與婚姻對於FOS 的變異
量具有解釋力。(6)年資與交友擇偶對於男性事業成就的變異量具有解釋力;女性
事業成就的變異量只有年資具有解釋力,至於全體事業成就變異量則有年資、交友擇
偶、性別、精熟與不在意他人具有解釋力。
何娜提出FOS 理論的動機,是因為在她之前成就動機只能預測男性的成就行為,而不
能預測女性的成就行為。她為了補充成就動機不適用於女性的不足,才提出FOS 理論
。在她之前,成就動機的內涵,只有「追求成功」與「避免失則」兩個向度,而她提
出「害怕成功」,曾風靡一時。然而本研究發現FOS 不能預測女性的事業成就;反而
可以預測男性的事業成就-男性愈不擔心事業成就對於交友擇偶有不利影嚮者,其事
業成就愈高。
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