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研究生:張雪雲
研究生(外文):ZHANG, XUE-YUN
論文名稱:蔣中正的革命建國思想
指導教授:賀凌虛賀凌虛引用關係
指導教授(外文):HE, LING-XU
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣大學
系所名稱:三民主義研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:政治學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1992
畢業學年度:80
語文別:中文
論文頁數:122
中文關鍵詞:蔣中正革命程序建國方略
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本論文以<蔣中正的革命建國思想>為題,主要是以蔣中正先生研究 國父思想的
方法著手,以<三民主義之體系及其實行程序>為經,參考其他講詞及專著為緯,
建構而成。我們可由<三民主義之體系及其實行程序>此文題看出:「體系」乃屬
理論,「實行程序」乃屬實踐,更可見中正先生乃言行一致,可謂「知行合一」。
全文計分五大部分。
壹、「緒論」,談的是研究的動機、目的及架構。
貳、「時代背景與理論根源」,此乃屬三民主義「理論」部分。首論「時代背景」
─即世界潮流及中國環境;次論「理論根源」─其中以中國固有傳統思想,以
及 國父思想,尤以其民生哲學、知難行易哲學的影響為甚。
參、「革命程序與建國方略」,其中「革命程序」,首論其歷史變遷,其次申述其
中心工作,再次論及三程序間的相互關係,最後則述及與黨的關係。至於「建
國方略」,先述及五大建設的提出,再論及五大建設的要義。這都是中正先生
革命建國思想的「實踐」。
肆、「實踐革命建國所推行的運動與中國現代化的推展」,是中正先生理論及實踐
逐步完成的階段性成就。首先談到他實踐革命建國所推行的各種運動,隨著各
時代之不同,各有其不同之意義,對實現中國現代化乃功不可沒。為了加以確
證,第二部分乃從現代化的內涵,中國現代化的意義及中正先生承繼闡揚 國
父遺教及建設中國為現代化國家的設計、步驟和成就部分加以敘論。
伍、「結論」,介析中正先生對研究 國父思想,同時篤實、踐履其遺教,吾認為
較有創見者。

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