本研究旨在探討台北市成人職業進修教育的區域規劃，為達研究目的，本研究採文獻
探討和問卷調查等方法進行。研究樣本包含二部份：(1) 年滿十八歲且住在台北市的
成人，(2) 設在台北市的成人職業進修單位。在文獻階析後編製研究問卷，分別對各
行政區的成人學習者和職學進修單位進行調查，依據各行政區的區位特性和成人進修
意願，劃分職業進修教育推廣區。進而八刀析各推廣區成人學習者對職業進修的需求
，和進修單位的辦理現況。
綜合本研究的發現，獲致主要的結論如下：
1.台北市可劃分成五個成人職業進修教育推廣區，並在各推廣區內設立職業進修推廣
中心，統籌該區的成人職業進修教育業務，並協調各推廣區之間的職業進修相關事宜
。
2.各推廣區成人學習者的進修意願都很高，成人參加職業進修的主要理由是「滿足個
人的求知慾」、「希望學習第二專長」和「現在工作上的需要」三項。
3.「不知到何處學習」是各推廣區成人想參加職業進修時，所面臨的共同困難，這顯
示各進修單位職業進修訊息的傳播須再加強。
4.各推廣區成人在職業相關進修的主要需求為「專業知識」和「專業技能」，各推廣
區進修單位也大多提供此類的職業相關進修。
5.「語言類」和「資訊類」為各推廣區成人所喜好的課程，各推廣區亦以提供這二類
課程的進修單位最多。
6.各推廣區成人喜歡的教學方式盡「實務操作實習」，但大部份進修單位採「傳統式
教學」。
7.「自己的工作單位」、「大學院校推廣班」、「職訓中心」是各推廣區成人喜歡的
進修單位。而各推廣區內，尚有多數進修單位未辦理職業進備活動，應多鼓勵各類單
位辦理職業進修，提供各類進修活動，以迎合成人學習者的需要。
8.各推廣區成人希望進修單位提供的服務是「提供相關諮詢」、「圖書資訊提供」和
「就業輔導」，大多數的進修單均提供這類服務。
9.各推廣區成人喜歡在「週一∼週五晚上」和「週六」參加職業進修，而各類進修單
位大多在「週一∼週五晚上」辦理職業進修。
10. 各推廣區成人希望進修費用在三干元內，進修單位收費亦大多在此範圍內。各進
修單位的經費來源多為「全部份向學生收取」或「由學生和教育單位分擔」。
11. 「電視廣告」、「報章雜誌」和「宣傳海報」是各推廣區成人取得職業進修訊息
的主要管道，而各進修單位則以「報章雜誌」、「宣傳單」和「宣傳海報」為主要的
宣傳管道。
12. 各推廣區進修單位在職業進修活動的辦理上大屬有困難，原因為「場地設備不足
」和「經費不足」。政府主管機關在成人職業進修的推廣上，應重視進修單位的反應
，盡可能地協助進修單位解決其面臨的問題。
基於上述研究結論，提出五項建議，藉供台北市推廣成人職業進修教育之參考。
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