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研究生:李珮玫
研究生(外文):LI, PEI-MEI
論文名稱:奧福教學法於臺灣運用現況之研究(1992)
指導教授:廖葵
指導教授(外文):LIAO, KUI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:音樂研究所
學門:藝術學門
學類:音樂學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1993
畢業學年度:81
語文別:中文
論文頁數:129
中文關鍵詞:奧福教學法台灣運用
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由於奧福教學法是世界盛行的音樂教學法之一,而目前在台灣因運用奧福教學法之私
人音樂班也急遽增加,遂引起本研究探討其運用狀況之動機。
本研究之目的有以下四點:
一、讓讀者了解奧福教學法於台灣運用之現況。
二、讓從事奧福教學法之教師能了解奧福教學法之教學理念。
三、探討奧福教學法於我國運用所產生之問題。
四、希望引起教育當局對音樂基礎教育之重視。
經文獻探討奧福教學法之重要教學理念後,以其為基礎分析討論目前奧福教學法於台
灣運用所產生之問題:
一、因採用奧福教學法的私人音樂班之教師對奧福教學法理念之認識,因程度不同,
造成教學效果的不同。
二、私人音樂班之奧福師資培訓之內容、期限不同,造成奧福教師之能力有所差異。
三、學校音樂基礎教育運用奧福教學法時,面臨人數、場地、及樂器之限制。而其最
大的問題卻在於教學能力之不足。
四、音樂師範教育缺乏對奧福及其他當代重要教學法之研習。
本研究之結論為:
一、奧福教學法為奧福本人教學理念之實現。
二、奧福教學法於台灣之運用,不宜全盤由德移植。
三、奧福教師應具備奧福教學理念,並以文字或語言與家長溝通。
四、奧福教師之培訓應由一機構統整制定可循之模式。
五、音樂教師應靈活應用奧福教學法之理念於學校音樂基礎教育。
六、音樂師範教育應重視奧福及其他當代重要教學方法之研習。
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