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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:湯仁燕
研究生(外文):Tang, Ren-Yan
論文名稱:國民小學教師教學信念與教學行為關係之研究
指導教授:黃光雄黃光雄引用關係
指導教授(外文):Huang, Guang-Xiong
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1993
畢業學年度:81
語文別:中文
論文頁數:178
中文關鍵詞:國民小學教學行為教育
外文關鍵詞:EDUCATION
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第一章緒論
第一節研究動機與目的
第二節研究問題與名詞釋義
第三節研究範圍與限制
第二章文獻探討
第一節信念的概念分析
第二節教學信念的理論探討
第三節教學信念的形成及影響因素
第四節教學信念與教學行為的關係
第三章研究設計與實施
第一節研究架構
第二節研究工具
第三節研究樣本與調查實施
第四節資料處理
第四章調查結果分析與討論
第一節國小教師教學信念現況及差異分析
第二節國小教師教學行為現況及差異分析
第三節國小教師教學信念與教學行為關係之分析
第五章結論與建議
第一節結論
第二節建議
參考文獻迖
一.中文部分
二.英文部分
附錄一國民小學教師教學狀況調查問卷
附錄二預試問卷項目分析結果
附錄二教學信念與教學行為差異之重複量數t檢定
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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