本論文主要研究目的有五： 1、依學科背景之不同，調查分析臺大教師在
選書工作上的態度及其差異性，2、依學科背景之不同，調查分析臺大教
師在選書工作上的意見，3、調查分析臺大教師的選書情形，4、探討影響
臺大教師參與選書的因素，5、調查圖書委員的產生方式，在選書上的任
務以及其他相關選書作業之分析。本研究採問卷調查法，調查對象為臺大
各系、所、科的圖書委員及教師。共回收教師問卷三百八十六份，圖書委
員問卷六十三份，教師及圖書委員的回收率，各達64﹪，84﹪。統計方法
以次數分配、百分比及卡方檢定進行資料分析。本研究的重要發現如下
： 1、教師們多同意圖書館藏在支援大學教學與研究活動上扮演了重要角
色。 2、絕大多數教師認為選書工作為其教學與研究工作的一部份。3、
絕大多數教師同意圖書館應該擔負起監督﹑協調選書工作的責任。 4、大
多數的教師認為選書工作應由教師與館員共同負責。 5、教師認為「學科
知識」是選書者首應具備的能力。6、教師們普遍贊成書面選書政策的制
定。7、教師選書情形並不理想。 8、教師在進行選書工作時的主要考慮
因素是個人研究主題的需要。 9、教師們認為加快圖書採購速度是圖書館
首當改進者。10、影響教師選書因素有：學科別，職稱，授課方式，擔任
課程及是否擔任圖書委員等。