本論文大體分為三部份， 第一部份是有關語言權之地位與性質；第二部
份是一些國家實踐之情況與問題； 第三部份是有關加拿大語言權的探討
第一部份中敘述語言權之歷史發展。 在此部份中分析了語言對一個族群
社區、文化、以及個別成員認同上所扮演之角色。 語言之重要性導致語
言權之爭取。 今日許多國際公約規定對自己語言之使用，像宗教、種族
等等因素一樣， 已成為消極意義下的基本人權。在此部份亦對語言權之
性質之各有關層面作了簡略之探討。 第二部分：以瑞士、比利時、芬蘭
、南非、中國及印度的語言政策來對語言權實踐的情況作敘述以及總結實
踐上的一些重大問題。 在第三部份，首先敘述加拿大語言權發展之歷史
背景， 以便能對加拿大語言權之特殊性有基本上之認識，隨後分析加拿
大語言權在立法、司法、教育、行政方面之運作及其所牽涉到的困難。最
後，歸結加拿大語言政策之成敗。
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