留學生在中國近現代史上扮演著極重要的角色，其不但是中國現代化的先
驅，更是新舊交替知識份子中的領導人物。而在清末民初的留美運動中，
又以美國退還庚款，建立清華學校並派遣留美學校，最具特殊性。清華學
校的成立，是由於美國退還庚子賠款之多餘款項，並指明要用於教育之途
，因而於1909年先有肄業館的設立，至1912年才正式更名為清華學校。同
時將1912年起畢業的學生派遣赴美留學，直至1929年清華學校改制為國立
大學，才停止遣送。由於清華學校在當初只是一所專為留美而設的預備學
校，學校內部的教學課程都採自美國大學的課程，教師成份亦以美人為多
。因此，從1912--1929年畢業的留美預備部學生，也就比其他時期的留美
學生更代表著不同的意義。而本論文的研究目的，即是由這群留美學生的
背景、在美所學、及回國後的動向，來探討所謂「清華派」的留美學生是
否比其他的留美學生更具特殊性，又在面對中西文化衝突時，是如何因應
，以及這些留美學生回國後的職業分佈情況，和他們對中國所帶來的影響
。
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