本研究目的有二：(一)、希望瞭解醫事專科學校在校最高年級學生繼續升
學之意願及其主要影響的理由；(二)、希望探討醫事專科學校在校最高年
級學生於畢業後希望繼續進修的途徑及相關學系。本研究以調查國內11所
醫事專科學校衛生保健類科之最高年級(五專部五年級及二專部二年級)學
生之升學意願，經多步驟抽樣方法(multi -stage sampling method)取得
樣本數2684人為本研究調查對象，並自行設計結構性問卷乙份，經專家效
度及多次修正後，採當面分發問卷法 (handed out questionnaires)，計
回收有效問卷1792份(有效問卷回收率66.8﹪)本研究描述性統計以頻數(
frequency)、平均值(mean)、中位數(median)、眾數(mode)表示之，推論
性統計採卡方檢定(Chi-square test)來考驗之。本研究發現約四分之三
的學生希望繼續升學，另約四分之一的學生表示不願意繼續升學或尚未決
定是否繼續升學。在升學意願及其主要影響的理由方面：(一)學生的特質
傾向以護理學科學生、家住北部地區者、就讀北部地區學校者以及年紀較
輕者的升學意願較高；(二)老師的建議以曾有老師建議其繼續升學者或認
為老師對其繼續進修有決定性之影響者的升學意願較高；(三)影響學生繼
續升學意願的理由，依次為希望提高學歷、希望提升技術水準、較易找到
高薪工作、較易找到高職位工作、親友的影響、個人興趣及老師的鼓勵等
理由；(四)影響學生不願意繼續升學的理由，依序為想先工作以後再進修
、成績不好考試沒把握、以目前的學歷及技術即可順利就業、家庭經濟不
佳、避免將來工作中斷以及交通不便等理由。在學生畢業後希望的進修管
道及相關學系方面： (一).技術學院「二技」為學生認為最好的進修管道
；(二)在老師的建議上，以曾有老師建議其繼續升學者或認為老師對其繼
續進修有決定性之影響者以及會接受老師建議者，較希望透過技術學院「
二技」之進修管道。就整體而言，學生畢業後最希望進修的學科仍以相關
類科為主，而希望第一優先進修的前5個學系分別為，護理(助產)學系、
食品(保健)營養學系、醫務(事)管理學系、工業安全衛生學系；第二優先
進修的前5個學系分別為公共衛生學系、食品(保健)營養學系、心理學系
、護理(助產)學系及食品衛生學系。
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