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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:張麗萍
研究生(外文):Chang, Li-ping
論文名稱:朵麗斯.雷莘的<<馬莎.奎斯特>>中的女性自我追尋
論文名稱(外文):In Search of Female Self in Doris Lessing's Martha Quest
指導教授:陳長房陳長房引用關係
指導教授(外文):Chen Chang-fang
學位類別:碩士
校院名稱:淡江大學
系所名稱:西洋語文研究所
學門:人文學門
學類:外國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1996
畢業學年度:84
語文別:中文
論文頁數:84
中文關鍵詞:朵麗斯.雷莘馬莎.奎斯特女性英雄皮爾笙和波樸追尋模式成長小說
外文關鍵詞:Doris LessingMartha QuestFemale HeroPearson and PopePattern of JourneyBildungsroman
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傳統的成長小說向來以男性為主角。而朵麗斯.雷莘所撰述的成長小
說卻是以描寫女性成長聞名,在父系體制與社會壓力之下,女性追求自我
發展比男性遭遇更多的困難,甚至被認為無法變成英雄,但是雷莘不但力
圖修正這個觀念,並聲稱女性亦可成就英雄雌事蹟,她將女性經驗、意識
和困境融入追尋自我的心路歷程,強調追尋在女性成長歷程的重要,一如
男性必須經過自我的追尋以完成成長的歷程。雷莘撰寫<<馬莎.奎斯特>>
不僅將女性成長納入成長小說的範疇,並且打破以男性成長為張本,開啟
成長小說的新視野。 論文分為五章,除了開始的導論與最終的結論
外,主要內容共分為三章主要理論是引用皮爾笙和波樸的追尋模式來詮釋
馬莎的女性自我追尋,另外融入普蕾特的女性追尋階段來彰顯馬莎的追尋
過程。第一章探討女性為了追尋自我而揮別家園的經過。另外,以西蒙波
娃探求年輕女孩與自然的關係來解釋馬莎和自然的神祕結合。第二章旨在
揭示父系文化的虛假偽裝的面貌。第三章則探究女性尋獲母親的結果。此
章分別以容格的母親典型與自我認同理論,分析馬莎對聖城和自然的母親
形象的認同及她內心世界的成熟。 很少有批評家嘗試以英雄成長歷
程的階段研究<<馬莎.奎斯特>>,希望藉著此篇論文能提供讀者以不同的
剖析角度來解讀這本小說。<<馬莎.奎斯特>>一書反應一件事:人類不分
男女一生中皆有自我追尋的歷程。

Traditionally, bildungsroman is a male form. Doris
Lessing's novels are renowned for their female bildungsroman.
She enlarges and modifies the contents of the female hero whose
hindrance of self-development is more than the male hero's under
the oppression of the patriarchal system and social ideology.
Besides, Lessing incorporates feminist experience,
consciousness, and predicament intothe contents of journey to
stress the quest motif as revealed in a traditional hero.
Lessing writes Martha Quest as a femalebildungsroman which not
only breaks into the old mold and provides anew perspective to
the traditional bildungsroman. Few critics attempt to
explore the narrative pattern of journeyas shown in the quest
motif in Martha Quest. This thesis is dividedinto five parts.
The introduction provides the thematic frameworkand methodology.
From Chapter One to Three, I apply Pearson and Pope's quest
model to Martha Quest to explain how Martha's search of an
authentic female identity forms the main thread. Moreover, I
addPratt's theory to the heroine's quest pattern to accentuate
the female hero's adventures in the process of searching for
self. Simone de Beauvoir's ideas of gender theory is used to
depict the relationship between the adolescent girl and nature.
C.G.Jung's view of identification is adopted to analyze Martha's
psychic world. Inconclusion, I present Martha's fulfillment of
her self-discovery withorganized pattern of journey in
MarthaQuest to depict a female bildungsroman.

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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