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研究生:宋天瀚
研究生(外文):Sung, Tine Han
論文名稱:論章學誠的方志理論與「方志學」
論文名稱(外文):On The Chang Hsueh-ch''eng''s Fun-chi Theory and Fun-chi Hsueh
指導教授:宋晞宋晞引用關係
指導教授(外文):Sung,Xi
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:史學研究所
學門:人文學門
學類:歷史學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1997
畢業學年度:85
語文別:中文
論文頁數:146
中文關鍵詞:章學誠戴震方志學
外文關鍵詞:Chang Hsueh-chengDai-chenFun-chi Hsueh
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近幾十年來「方志學」成為一門熱門的學術,吸引許多學者從事研究,但
是對於地方 志的態度學術界明顯分為兩種極端的看法,日本以及台灣學
術界著重於討論如何運用 地方志的資料,相反的,中國大陸的學者卻著
重於討論如何編纂地方志,以及編纂方 志的目的為何。地方志的體裁包
括地理與人文,清代以來對於地方志應該屬於地理或 者歷史,一直爭論
不休;延續到民國以來對於地方志應該屬於何種性質以及它的沿流 如何
?學術界尚無定論。在方志學成立的過程之中,章學誠扮演著重要的角色
。在章 學誠編纂方志的過程中,曾經與清代樸學考據大師戴震以及洪亮
吉有過精采的辯論; 民國以來研究方志學的學者常將章學誠歸為「歷史
派」,將戴震與洪亮吉歸為「地理 派」,但是對於這兩派在知識的性質
與內容上究竟為何?史學界仍然疏於探討,因此 題為:論章學誠的方志
理論與「方志學」,文中分為五章:第一章緒論─「方志學」 的重新閱
讀:研究史的回顧與問題的產生對於民國以來關於章學誠與方志學的研究
, 做一學術史的回顧。探討方志學成為一門獨立的學科過程中,現代學
者是透過何種角 度來理解地方志,以及形成這種理解方式的來源為何;
現代學者使用「地理」與「歷 史」的分別方式,來解釋地方志的性質時
,有何理解上的侷限性,因此我在這一章著 重於討論這一個理解概念與
傳統學術之間所存在的轉折,因此著重於討論五四時期的 研究對現代學
術研究的影響。現代學者討論方志學,無論是贊成或者是反對章學誠,
都必須從章學誠出發,方志學誠為一門獨立的學科過程中,章學誠究竟扮
演著何種重 要的腳色,章學誠以至於方志學在現代的學術分科架構下是
何時以及如何的被呈現出 來。現代學者研究地方志常以「歷史派」或者
「地理派」來區分清代方志有這兩種不 同的型態,並且依照這兩種型態
分別提出許多關於方志起源的主張,分別依照一種類 比性的關係架構提
出許多種看法,如我在文章中所舉出,有「史、地二元說」、「地 記說
」、「多元說」等等。但是對於這些種劃分方式,是否是一種恰當的分別
方式, 以及所謂的「歷史」與「地理」究竟表示著什麼樣的意義,當我
們在操作這兩種概念 來理解方志時,有何必須注意到的陷阱;當我們操
作這兩種概念時,現在人的理解概 念來源為何,是否能夠完全無誤的與
傳統學術吻合?探討近代學術發展的過程中,方 志學是如何成為一門獨
立的學科。並且針對「地理」─《禹貢》、「歷史」─《周禮 》的區分
方式,分別分析可能存在著的理解與詮釋上的侷限,因此本章扣緊「五四
」 以來學術界如何看待《禹貢》與《周禮》。第二章章學誠的方志理論
:章學誠的史學 理論與其方志主張有其密切的關係,因此本章針對章學
誠的方志理論作深入的探討, 分析章學誠的方志理論與其史學理論之間
的關係,來說明章學誠主張「志為史裁」的 理論基礎,扣緊章學誠幾個
重要的主題〈修志十議〉、〈方志立三書議〉、〈人物表 〉與其《文史
通義》中內篇的主張。第三章章學誠與戴震、洪亮吉的辯論:從體例上
的差異,分別探討戴震與洪亮吉的方志理論,與章學誠的方志理論做一比
較分析,藉 由比較戴震、洪亮吉與章學誠之間的差異來突顯出它們之間
的異同,從而導引出所謂 地理與歷史的爭端,其實是知識方法上的兩種
類型。第四章地方志知識的成立與性質 :深入討論章學誠與戴震、洪亮
吉之間不同的方志主張,在知識型態上的差異分別體 現在雙方編纂方志
的體例上。從而導引出這兩種知識型態對於地方志知識成立的意義 ,以
及所謂的地理與歷史的爭端是否是一個合適的分別方式。第五章結論:解
釋章學 誠與戴震二人的差異,在於雙方論學立場的不同,並且試圖從雙
方的共同點上,提出 方志在性質上的獨特性,作為全文總結。
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