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研究生:

范淑娟

研究生(外文):

Fan, Shu-Chuan

論文名稱:

先前知識與文章連貫性對國小中年級學生閱讀理解之影響

論文名稱(外文):

The Effects of Prior Knowledge and Textual Coherence on Reading Comprehension of Fouth Graders

指導教授:

幸曼玲

指導教授(外文):

Hsing Man-Ling

學位類別:

碩士

校院名稱:

台北市立師範學院

系所名稱:

國民教育研究所

學門:

教育學門

學類:

綜合教育學類

論文種類:

學術論文

論文出版年:

1998

畢業學年度:

語文別:

中文

論文頁數:

120

中文關鍵詞:

先前知識、文章連貫性、字面理解、推論理解

外文關鍵詞:

prior knowledge、textual coherence、literal comprehension、inferential comprehension

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