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研究生:謝明燁
研究生(外文):Ming-yeh Hsieh
論文名稱:視覺對環境音感知之心理影響研究
論文名稱(外文):A Study on Psychological Effects Sound Environmental Recognition under Different Vision
指導教授:賴榮平賴榮平引用關係
指導教授(外文):Rong-ping Lai
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:建築學系
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1999
畢業學年度:87
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:音環境視覺心理評價音景建築
外文關鍵詞:sound environmentvisionsubjective evaluationsoundscapearchitecture
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近年來,國人隨著生活水準的提高,對於生活中音環境的要求也謀求「質」的提昇,而國內有關音環境的研究也已由消極的噪音防制階段,進一步跨越到「音景」塑造的領域。
「音景(soundscape)」一詞乃源於「地景(landscape)」的概念,希望能創造令人舒適的音環境。前者乃針對聽覺,屬於音環境領域;後者乃針對視覺,屬視環境領域。兩者分屬不同領域,其間有無關聯?若由藝術的兩大部份-美術和音樂來看,前者屬視環境領域,為空間的表現;後者屬音環境領域,為時間的表現。兩者雖屬不同領域,卻時常共存。
因此,本論文針對各種生活場所的視覺影像與各種生活環境音,探討視覺對聽覺的影響,研究方法不同於以往國內針對音環境物理解析部分,而是針對人們實際的心理感受進行調查分析,期盼能由人們實際的心理層面出發,瞭解視覺與聽覺之間的關聯性,以控制視覺要素達到理想的音環境。
■研究目的
1.探討視覺影像的有無對環境音心理評價的影響。
2.探討各種不同視覺影像對環境音心理評價的影響。
3.探討不同的視覺影像對環境音音量大小感知的影響。
■研究方法
1.有關視覺對心理評價影響的實驗,採用語意分析法(SD法)進行心理主觀問卷調查。
2.有關視覺對音量大小感知影響的實驗,採用精神物理學的調整法,使受測者接受到視覺及聽覺刺激後,根據心理感覺音量,自行調整音量大小。
■研究成果
1.原則上,對大多數的環境音而言,「好」的景觀影像,可提升人們對聲音的喜好。而「不好」的景觀影像,會惡化人們對聲音的喜好。但有少數例外。
2.視覺對音量大小感知影響的實驗結果顯示,人們對聲音的音量大小感覺,不易受到靜態視覺影像的影響。
3.證明了視環境的確與音環境有密切的關聯,人們對於聲音的感覺會隨著視環境的不同,而產生微妙的變化。
第一章 緒論
1-1 研究動機與目的
1-2 相關文獻回顧
1-3 研究範圍
1-4 研究方法與流程
第二章 視覺對環境音感知之心理影響實驗設計
2-1 實驗探討因子
2-1-1 視覺影像對環境音心理評價的影響(實驗一)
2-1-2 視覺影像對環境音音量大小感知的影響(實驗二)
2-2 實驗方法
2-2-1 語意分析法(SD法)
2-2-2 精神物理學調整
2-3 實驗內容
2-3-1 音源與影像的選擇
2-3-2 實驗呈示方式
2-3-3 實驗場所
2-3-4 音源與影像組合種類
2-3-5 音源與影像組合呈示順序
2-3-6 實驗進行流程
2-4 SD法評價語言及尺度建立(預備實驗)
2-4-1 形容詞對收集
2-4-2 評價尺度決定
2-4-3 問卷設計
第三章 實驗結果及分析
3-1 視覺影像對環境音心理評價的影響(實驗一)
3-1-1 因素分析
3-1-2 群集分析
3-1-3 綜合比較
3-2 視覺影像對環境音音量大小感知的影響(實驗二)
3-2-1 資料分組
3-2-2 變異數分析
3-2-3 綜合比較
第四章 聲音與影像在音景設計上的應用
4-1 聲音的塑造
4-1-1 噪音防制
4-1-2 創造美好的聲音
4-2 景觀影像的塑造
4-2-1 去除不好的景觀
4-2-2 創造美好的景觀
4-3 小結
第五章 結論與建議
5-1 結論
5-2 後續研究建議
■中文文獻
C01蔡岡廷,1998,都市住宅區音景構成之初探-以台南地區為例,成功大學建築研究所碩論
C02鄭奕孟,1993,新竹科學工業園區街道視覺景觀之研究,中華工學院土木工程研究所碩論
C03陳順宇,1998,多變量分析,華泰書局
■日文文獻
J01鳥越けい子,1990,マリ-.シェ-ファ-の方法-「音樂」を超えて(波の記譜法),時事通信社
J02山下充康,1991,音饗額,建築技術
J03日本建築學會編,1987,建築.都市計畫のための調查.分析方法,井上書院
J04川井敬二等,1996,音事象の印象評價に關する研究,日本建築學會大會學術講演梗概集
J05大井尚行等,1994,場所の屬性と環境音の想定レベル,日本建築學會大會學術講演梗概集
J06中嵨一志等,1996,ゆらぎ音環境の生理心理的影響に關する研究,日本建築學會計畫系論文集
J07島井哲志等,1993,環境音の快-不快評價と音壓の關係,日本音響學會誌49卷4號
J08岩宮真一郎,1992,オ-ディオ.ヴィジュアル.メディアを通しての情報傳達における視覺と聽覺の相互作用に及ぼす音と映像の調和の影響,日本音響學會誌48卷9號
J09山田由紀子,1998,視環境評價實驗における景觀の提示方法に關する探討(その1 街路景觀の場合),日本建築學會大會學術講演梗概集
J10川井敬二等,1998,音事象の種類および音量が音環境心理評價に与える影響-音環境心理評價における要因の把握(その1),日本建築學會大會學術講演梗概集
J11松井幸一郎等,1994,環境音の想定レベルと主觀評價,日本建築學會大會學術講演梗概集
J12麻生考作等,1989,視環境要素.音環境要素の心理的相互作用に關する基礎的研究,日本建築學會大會學術講演梗概集
J13佐藤仁人,1994,室內の窗や植栽.繪畫が腦波等に及ぼす影響,日本建築學會計畫系論文集
J14武藤浩等,1995,窗の心理的效果とその代替可能性,日本建築學會計畫系論文集
■英文文獻
E01Schafer,R.M,1967,Ear Cleaning(Universal Edition)
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 8. 方炎明(民77):我國國民中小學資賦優異教育的實施與發展趨勢。國教月刊,35卷一1、2期,6~8頁。
2. 9. 毛連塭(民77):綜合充實制資優教育。國教月刊,35期,6-8頁。
3. 12. 李建興、丁志權(民77)藝能科資優教育的現況與展望。臺灣教育,454期,l∼11頁。
4. 16. 吳靜吉(民77):資優教育的舊愛新歡一一談資優教育的理念。國教月刊,35卷,1、2期,3∼5頁。
5. 19. 吳武典(1983):我國國中資優教育之評鑑。資優教育季刊,10期,1∼9頁。
6. 21. 吳武典(民76):資優教育的「正思」與「迷思」。國立高雄師範學院特教叢書,第十四輯,122∼129頁。。
7. 28. 林全義(民79):高中舞蹈資賦優異教育實驗班課程沿革與簡介。資優教育季刊,35期,35∼39頁。
8. 31. 周宏室(民79):且從「成為一位舞蹈老師應有的認識」談起。國立體育學院論叢,1卷2期,17∼32頁。
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10. 55. 凌嵩郎(民78):藝術教育改善之我見。臺灣教育,458期,1∼5頁。
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12. 64. 趙雅博(民79):藝術教育的功能。社教雙月刊,37期,6∼17頁。
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14. 66. 劉文煒(民79)。藝術教育之教材。社教雙月刊,37期,8∼24頁。
15. 68. 蔡典謨(民75):只有歷史能告訴我們誰是真正資優。資優教育季刊,21期,31∼34頁。
 
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