參考書目
[中文部份]
壹、 會議記錄（原始檔案）
民國83年3月20日，專科改制技術學院暨設置專科部簡報。
民國85年3月27日，教育部遴選專科改制技術學院並核准附設專科審查小組第三次會議記錄。
民國85年10月8日，教育部高級中等學校學區制推動小組第一次會議記錄。
民國85年12月9日，高職免試入學方案分發依據研議專案小組第二次會議記錄。
民國86年2月27日，教育部高級中等學校學區制推動小組第一次會議記錄。
民國86年7月29日，部長辦公室會議室早餐會報，報告推動國中常態編班政策執行進度表。
民國85年9月26日，高職免試入學方案推動小組第一次委員會記錄。
民國85年10月19日，高職免試入學方案推動小組第二次委員會記錄。
民國85年11月20日，高職免試入學方案分發依據研議專案小組第一次會議記錄。
民國85年11月21日，教育部遴選專科改制技術學院並核准附設專科審查小組第一次會議記錄。
民國85年11月26日，教育部高級中等學校學區制推動小組第二次會議記錄。
民國85年12月20日，高職免試入學方案推動小組第四次委員會記錄。
民國85年12月27日，教育部遴選專科改制技術學院並核准附設專科審查小組第二次會議記錄。
民國86年1月4日，教育部高級中等學校學區制推動小組第三次會議記錄。
民國86年2月26日，高職免試入學方案推動小組第五次委員會記錄。
民國86年3月7日，教育部高級中等學校學區制北一區第一梯次公聽會會議記錄。
民國86年3月，高級中學免試多元入學方案公聽會實錄。
民國86年3月22日，高職免試入學方案推動小組第六次委員會記錄。
民國86年5月2日，高職免試入學方案推動小組第七次委員會記錄。
民國86年6月5日，教育部遴選專科改制技術學院並核准附設專科審查小組第四次會議記錄。
民國86年6月30日，高職免試入學方案推動小組第八次委員會記錄。
民國86年8月13日，國中常態編班專案督導小組第一次會議記錄。
民國86年8月15日，國中常態編班專案督導小組第二次會議記錄。
民國86年9月3日，私立國民中學校長會議手冊。
民國86年11月24-25日，高級中等學校免試多元入學方案研討會資料。
民國86年11月7日，國中常態編班專案督導小組第五次會議記錄。
民國86年12月3日，國中常態編班專案督導小組第六次會議記錄。
貳、政府機關出版品
立法院（民83a）:教育、預算聯席會議報告。立法院公報。
立法院（民83b）:教育、法制、財政聯席會議。立法院公報。
立法院（民83c）：教育部長報告最近教育施政概況。立法院公報，83（62），363。
立法院（民83d）：立法院教育委員會會議。立法院公報。
立法院（民83e）：教育部長報告近三年國民教育經費補助項目、使用情形及明年編列概況並備諮詢施。立法院公報，83（81），506。
立法院(民83e):教育部長施政報告。
立法院（民84a）：院會交付審查立法院函請審議「國立大學校務基金設置條例草案」。立法院公報，84（63），12。
立法院（民84b）：院會交付審查立法院函請審議「國立大學校務基金設置條例草案」。立法院公報，84（63），18。
立法院（民84c）：院會交付審查立法院函請審議「國立大學校務基金設置條例草案」。立法院公報，84（63），2。
立法院（民85a）:立法院教育委員會議。立法院公報。85(46)，99。
立法院（民85b）:立法院教育委員會議。立法院公報。85(46)，94。
立法院（民85c）:立法院教育委員會議。立法院公報。85(67)，207-242。
立法院（民86a）:立法院教育委員會議。立法院公報。86(11)，486-487。
立法院（民86b）:教育部長施政報告。立法院教育委員會第三屆第四會期報告，頁4-9。
立法院（民86c）:立法院教育委員會議，立法院公報，86(36)，頁130。
教育部（民81）：「延長以職業教育為主的國民教育」第一、二、三階段計畫執行概況及檢討報告。台北：教育部
教育部（民82）：國民小學課程標準。台北：正中。
教育部（民83a）:教育部公報，233，41-43。
教育部（民83b）:教育部公報，235，36。
教育部（民83c）：第七次全國會議參考資料叢書（2）-國民教育，台北：作者。
教育部（民83d）：第七次全國會議參考資料叢書（3）-高中教育，台北：作者。
教育部（民83e）:教育部公報，234，43。
教育部（民83f）:教育部公報，241，37。
教育部（民83g）: 國民中學課程標準。台北：正中。
教育部（民84a）:中華民國教育報告書：邁向二十一世紀教育遠景。台北：作者。
教育部（民84b）: 教育部公報，242，23。
教育部（民84c）:教育部公報，246，43。
教育部（民84d）:教育部公報，249，48。
教育部（民85a）:教育部公報，256，32-35。
教育部（民85b）:教育部公報，257，32。
教育部（民85c）:教育部公報，258，33-43。
教育部（民85d）:教育部公報，259，22-33。
教育部（民85e）:教育部公報，260，46-50。
教育部（民85f）:教育部公報，261，36-49。
教育部（民85g）:教育部公報，263，4。
教育部（民85h）:教育部公報，264，22-33。
教育部（民85i）:教育部八十六年度推動教育優先區計畫。台北：作者。
教育部（民85j）:部長專題報告「推動教育優先區的目標與策略」。台北：作者。
教育部（民86a）:教育部公報，265，32-34。
教育部（民86b）:教育部公報，266，22-33。
教育部（民86c）:教育部公報，267，29。
教育部（民86d）:教育部公報，268，19。
教育部（民86e）:教育部公報，269，33-34。
教育部（民86f）:教育部公報，270，36-44。
教育部（民86g）:教育部公報，272，14-56。
教育部（民86h）:教育部公報，274，60。
教育部（民86i）:教育部公報，275，25。
教育部（民87a）：教育部公報，277，41。
教育部（民87b）:教育部公報，278，44。
教育部（民87c）:教育部公報，279，27。
教育部（民87d）：國民教育階段九年一貫課程總綱綱要綱要。
教育部技術及職業教育司（民85）：教育部遴選專科學校改制技術學院並准附設專科部實施辦法草案總說明。
教育部技術及職業教育司（民86）:私立專科學校八十六學年度、國立專科學校 教育部遴選專科學校改制技術學院並核准附設專科部審總結報告。台北：教育部。
參、書籍論文、報章期刊：
天下雜誌（民85）:海闊天空 教育台灣，1996年度特刊。台北：作者。
王秀芬、郭士傑（民87）：家長期盼！升學包袱說再見，5版，中央日報。
王震武、林文瑛（民83）:升學制度與升學症候群，刊載於台灣研究基金會主編，台灣的教育改革(頁502-539)。台北：前衛。
中央日報（民85）:吳京出招快 立委砲聲隆，9月19日。
中國時報（民85）:吳京盼教部司處長都夢見教改全力以赴，9月19日。
中國時報（民86）:常態編班面面觀，7月8日11版。
四一０教育改造聯盟（民85）:民間教育改革藍圖：朝向社會正義的結構性變革。台北：時報。
田培林（民65）：三級學制的檢討。見賈馥茗編，教育與文化上冊（頁92-106）。台北：五南。
自立早報（民85）;立委砲轟吳京每日一政策，9月19日。
民生報（民85）:吳京：希望司長作夢也想到教改，9月23日。
邱愛鈴（民87）：我國大學聯招政策變遷之研究。國立師範大學教育研究所博士論文，未出版。
朱志宏（民84）：公共政策。台北：正中。
吳宜蓁（民87）:議題管理。台北：正中。
吳清基（民79a）:我國中小學課程標準修訂的理念與作法。刊載於中華民國比較教育學會主編，各國中小學課程比較研究（頁67-94）。台北：師大書苑。
吳清基(民79b):開放社會的教育政策，刊載於中國教育學會主編，開放社會的教育行政決策（頁83-96），台北：台灣書店。
吳清基（民87）:技職教育的轉型與發展﹍提昇國家競爭力的作法。台北：師大書苑。
林文瑛、王震武（民83）：教育改革的制度面﹍它的運作與反運作機制，刊載於台灣研究基金會主編，台灣的教育改革（頁201-245）。台北：前衛。
林文瑛、王震武（民85）：分流教育的社會效果分析。台北行政院教育改革審議委員會。
林水波（民73）：政策分析評論。台北：五南。
林玉體（民85）：西洋教育史（九版）。台北：景文。
林秀珍（民83）:羅爾斯正義原則及其教育涵義研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。林清江（民62）:社會變遷中的教育政策。刊載於國立師範大學教育研究所集刊十五輯（抽印本）。
林清江（民77）：教育社會學新論﹍我國社會與教育關係之研究（五版）。台北：五南。
林淑美（民83年6月20日）:我對全國教育會議期望系列報導之一，8版，中央日報。
林騰蛟（民86）：台灣地區高等技術及職業教育政策發展之研究。國立台灣師範大學工業教育研究所博士學位論文，未出版。林寶山(民68):台北市高級中等學校新生入學前後升學意願及學業成就之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。來安民（民82）:台灣中等教育之演進。刊載於徐南號編，台灣教育史（頁133-158）。台北：師大書苑。
姚蒙（民86）:法國當代史學主流﹍從年鑑派到新史學。台北：遠流。
高強華(民70)：從社會變遷論教育的革新，刊載於高強華著，社會變遷與教育革新，（頁43-58）。台北：師大書苑。
張如慧（民84）：民間團體國民中小學教育改革主要訴求之研究。國立師範大學教育研究所碩士論文，未出版。張春興（民72）:民國三十九年以來學校教育的發展與檢討。刊載於中國論壇編輯委員會主編，台灣地區社會變遷與文化發展，台北：聯經。
張淑芳（民82）：我國國小課程標準修訂之決策過程。國立師範大學教育研究所碩士論文，未出版。
張淑芬（民84年3月6日）：大學基金制度 促使學校不再閉門造車，4版，自立早報。
張煌熙（民86）：解讀國小新課程標準：新局與困境。教育資料與研究，17，2-8。曹翠英（民86）：落實國中常態編班導引教學正常發展策略性探討。教師天地，91，52-56。章英華（民84）:教育分流與社會經濟地位，兼論：對技職教育改革政策意涵。台北：行政院教育改革審議委員會。
郭為藩（民82）:國中畢業生自願就學輔導方案研究改進專案報告。台北：教育部。
陳伯璋（民85）:社會正義與教育。台北：行政院教育改革審議委員會。
陳希林（民86年9月12日）：國中常態編班 私校公開反對，19版，聯合報。
陳奎喜（民77）:教育社會學（三版）。台北：正中。
陳秋雲、楊蕙菁（民86年9月10日）：中縣讓步 國三彈性編班，6版，聯合報。
陳曼玲（民84年12月14日）：國立大學學雜費 明年將上漲，7版，中央日報。
陳曼玲、唐利平（民86年7月8日）：後段班控訴：校長下22層地域，3版，中央日報。
章英華等（民84）:教育分流與社會經濟地位。台北：教育審議委員會。
游家政（民85）:國民小學問題及其改進。刊載於國立花蓮師範學院教務處服務組編，學術研討會論文集，(65-107)。
黃武雄（民86）：四一０教育改造與推動現代化，刊載於黃武雄著，台灣教育的重建﹍面對當前教育結構性的問題，（頁157-161）。台北：遠流。
黃武雄（民86）：一個逃避結構性問題的教育改革方案﹍自願就學方案的全面分析，刊載於黃武雄著，台灣教育的重建﹍面對當前教育結構性的問題，（頁93-108）。台北：遠流。
黃政傑（民82）:推薦甄選國中畢業生入學高中及高職方案之規畫研究。八十二學年度台灣省高級中等學校招生入學考試命題研究委員會。
黃俊傑等（民84）:分流教育的改革理論、實務與對策。台北：行政院教育改革審議委員會。
黃政傑（民74）：課程改革。台北：漢文。
黃政傑（民83）:課程教材改革與中小學教學正常化，刊載於台灣研究基金會主編，台灣的教育改革(頁431-466)。台北：前衛。
黃政傑（民86）：台灣省高級中等學校招生採行學區制方案報告。國立台灣師範大學教育研究中心專案研究成果報告。
楊永妙（民85年3月1日）:改良式聯招 暑假前敲定時間表，3版，中央日報。
楊蕙菁（民86年12月4日）：國中未常態編班11縣市被扣錢，19版，聯合報。
楊蕙菁（民86年7月8日）：國中有後段班 台灣就會成後段國，6版，聯合報。
楊蕙菁（民86年9月10日）：私中生一月內離校可退費，6版，聯合報。
廖春文（民79）：邁向溝通理性的教育政策。刊載於中國教育學會主編，開放社會的教育政策（頁97-122）。台北：台灣書店。
劉北成、許虹譯（民82）：菁英的興衰。台北：桂冠。
劉世勳（民76）:我國公立高級工業職業學校新生入學選擇、家庭背景、入學因素、教育心得之調查研究。台北：大安高工
劉錦添（民83）：百餘位經濟學家看教育改革，民間教育會議論文。
劉奕權（民85）:教育政策。見江文雄編，技術及職業教育概論（頁121-161）。台北：師大書苑。
蔣中正（民42）：民生主義育樂兩篇補述。刊載於孫文著，三民主義。台北：正中。
蔡培村（民79）：從開放社會決策過程檢討我國教育政策。刊載於中國教育學會主編，開放社會的教育政策（頁163-193）。台北：台灣書店。
蕭全政（民80）：國民主義下的政經改革和政府角色調整。中國論壇，33(1)，49。聯合報（民86年12月4日）：扣減補助款 倒楣的是學生，19版，聯合報。
聯合報（民86）：老師，你的心態是否常態？7月7日11版
聯合報（民86）：後段班成績，評鑑校長。7月8日11版。
薛曉華（民85）：台灣民間教育改革運動﹍國家與社會的分析。台北：前衛。
藍順德（民86）：落實國中常態編班」說帖。刊載於吳京等著，常態編班怎麼辦。台北：聯經。
顏國樑（民86）：教育政策執行及其相關因素之研究-理論建構與應用分析。國立台灣師範大學教育研究所博士論文，未出版[英文部份]
Alanc.Filly,Robertj.Houseandstevenkerr(1976),
Managerial Process And Organization Behavior,Glenviewm,Illinois;Scott,Foresmaz And Co,
Gerald,S,K.(1975).Bvidence Znd Explanation In Social Science:An Interdisciplinary Approach.Boston:Routledge & Kegan Paul.
0wens,R,(1987). Organizational Behavior In Education. New Jersey:Prentice Hall.