一、中文部分
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王亦榮(民77)：理性情緒治療法對視覺障礙學生困擾自我概念之效應研究。國立高雄師大教育研究所碩士論文。
王信智(民82)：高雄市高職應屆畢業生升學與就業意願之研究。國立高雄師大工藝教育系碩士論文。王家通(民81)：兩個類型的高級中等教育。載於二十一世紀的高級中等教育。台北：臺灣書店。
王連生(民74)：教育輔導原理與技術。台北市：五南。
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教育部(民85a)：綜合高中行政處理暫行要點。台北：教育部。
教育部(民85b)：試辦綜合高中實驗課程實施要點。載於試辦綜合高中課程實驗相關資料彙編。台北：教育部。
教育部(民87)：認識綜合高中。台北：教育部。
莊勝義(民78)：台灣地區高級中等教育機會均等問題之研究。高雄：高雄師範大學碩士論文。許仁榮(民81)：高中生的非理性觀念、認知風格與人際關係之相關研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。郭志通(民86)：國小學生家長非理性信念與其管教方式相關因素之研究。國立高雄師大輔導系碩士論文。陳伯璋(民81)：世界主要國家高中課程發展之趨勢分析。載於二十一世紀的高級中等教育。台北：臺灣書店。
陳貞夙(民87)：生涯團體輔導對犯罪青少年生涯信念、生涯自我效能輔導效果之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。陳啟東(民86)：綜合高中課程實施現況之檢討及改進研究。國立臺灣師範大學工業教育系碩士論文。
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章英華、薛承泰、黃毅志(民85)：教育分流與社會經濟地位─兼論：對技職教育改革的政策意涵。台北：行政院教育改革審議委員會。
彭一芳(民85)：不同生涯決定類型高職學生生涯探索與生涯重要性之研究。國立臺灣師大教育心理與輔導系碩士論文。
黃文三(民83)：青少年性別角色發展及其相關因素研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文。黃孝如譯(民81)：生涯定位。台北：天下文化。
黃俊傑、吳展良、陳昭瑛(民85)：分流教育的改革：理論、實務與對策。台北市：行政院教育改革委員會。
黃政傑(民87)：綜合高中發展現況與未來。載於綜合高中國際學術研討會論文集。台北：台灣師大教育研究中心。
黃政傑等(民84)：綜合高中課程規劃之研究。台北：國立台灣師範大學教育中心。
黃政傑等(民85)：綜合高中試辦學校實驗課程規劃與設計研究。台北：國立台灣師範大學教育中心。
黃政傑等(民86)：綜合高中試辦學校實驗課程實施與改進之研究。台北：國立台灣師範大學教育中心。
黃瑛琪(民86)：生涯探索團體對高一生涯不確定型學生生涯定向與生涯決策自我效能預期程度之影響研究。國立高雄師大輔導系碩士論文。新豐高中(民85a)：課程手冊。台南：作者。
新豐高中(民85b)：試辦綜合高中台南縣市地區說明會。台南：作者。
楊思偉(民81)：日本的後期中等教育。載於二十一世紀的高級中等教育。台北：臺灣書店。
楊思偉(民87)：日本「綜合學科」的檢討與啟示。載於綜合高中國際學術研討會論文集。台北：台灣師大教育研究中心。
楊思偉譯(民87)：發展綜合學科高中的可能性與課題。載於綜合高中國際學術研討會論文集。台北：台灣師大教育研究中心。
楊敏玲(民73)：高中生教師期望，父母期望與自我期望關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。楊淑珍(民85)：生涯信念量表之編製研究。台北市：行政院國家科學委原會。
楊淑珍(民86)：生涯信念量表之編製。中國測驗學會年刊，44(1)，185-208。
楊瑩(民81)：從教育機會均等談高級中等教育之改革。載於二十一世紀的高級中等教育。台北：臺灣書店。謝文全(民85)：中等教育理論與實際。台北：五南。
劉焜輝(民75)：輔導理論的哲學基礎之研究。台北：正中書局。
鄭崇趁(民83)：當前輔導工作的檢討與展望。學生輔導雙月刊，30, 4-11。
鄭崇趁(民84)：探索輔導政策的軌跡。學生輔導雙月刊，41,12-17。鄭崇趁(民85)：輔導課程評鑑之主要向度。學生輔導雙月刊。45, 12-20。鄭熙彥(民72)：我國高級中學學生升學問題與輔導。台灣師範大學教育研究所論文。
鄧志平(民86)：高中生的生涯輔導。諮商與輔導，144，12-16。蕭見文(民85)：國小學生非理性信念及其相關因素之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。賴保禎、周文欽、張鐸嚴等(民88)：青少年心理學，台北市：空中大學。
薛宗煌(民85)：高雄市中學生生涯發展之研究。國立高雄師大工藝教育系碩士論文。謝文全(民85)：中等教育理論與實際。台北：五南。
簡正鎰(民85)：青少年期發展任務及其相關因素之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。簡秀雯(民86)：生涯班級輔導活動對國小兒童生涯成熟態度與職業自我概念輔導效果之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。羅文基 (民85)：從生涯理論論教師職級制度的推展。載於蔡培村主編之教師生涯與職級制。高雄：復文。
羅文基、朱湘吉、陳如山(民80)：生涯規劃與發展。台北市：國立空中大學。
二、英文部份
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