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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:柯尊賀
研究生(外文):Ke, Tsun-Ho
論文名稱:機械手主動牽引式教導系統
論文名稱(外文):The Development of an Active Lead-through Robot
指導教授:廖清照袁鎮基
學位類別:碩士
校院名稱:華梵大學
系所名稱:機電工程研究所
學門:工程學門
學類:機械工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2000
畢業學年度:88
語文別:中文
論文頁數:109
中文關鍵詞:主動式牽引教導負荷感知器機械手CNC 機器
外文關鍵詞:robot lead- through teachingload cellCNC machines
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此論文之目標係在發展出一套全新概念的負荷感知器式機械手之主動式牽引教導系統。在這一系統中,吾人會將一枚三次元受力感知器裝在一支X、Y、Z三軸移動平台端點上,然後一旦牽動把手(置於三次元受力感知器上)移動平台就會透過本身的控制器的主動控制而隨著施力的大小與方向作適當的運動,並記錄經過位置而遂行主動式教導的目的。這一套新式教導系統的產生將可以有效取代現今笨拙而不便的機械手臂教導方式,而能夠使教導方式更為簡易、自然、靈活與細膩,因而可以使得機械手臂的原有功能有更大的發揮,而有助於其整體性能的提昇。另外由於這一型教導系統也可以適用於所有CNC機器上,因此可以預見本系統勢必會對於和CNC應用有關的產業有相當大的助益。
由於本論文的目的只是在於驗證與示範此一創新的構想,因此為爭取時效,本論文中所採用的移動平台為自製且具有三個自由度。然而這並不代表此套系統的應用限度,只要將負荷感知器稍作修改就可以將這一套系統應用於具有較高自由度的機械手臂或CNC機器上。例如只要使原有的受力感知器增加對繞曲力矩的大小與方向的偵測能力就可以自由的引導機械手臂的夾持部在機械手臂的工作範圍內作六個自由度的運動。
The objective of this thesis is to develop an innovative load-cell based active robot lead-through teaching system. In this proposed teaching system, a 3-DOF load-cell will be mounted on the end of a 3-axis X、Y、Z tables, and accordingly, the table will move in the same direction as that of the leading force applied. With the development of this system, the cumbersome robot teaching job, as it seems to be until now, is going to become much more comfortable and delicate, and the working capabilities of all industrial robot will be much improved. In the meanwhile, this method can also be applied to all kinds of CNC machines as well, and is definitely going to make considerable contributions in those industry related applications. Since the main purpose of this thesis is to demonstrate the feasibility of this innovative teaching system, therefore, for the sake of simplicity , the system is developed based on a 3-axis X、Y、Z tables; nevertheless, with some moderate modifications, this system can easily be implemented on higher DOF robots or CNC machines. For example, if, in addition to its original ability on force sensing, the load-cell can also be made to detect the magnitude and direction of the applied bending moments, then the modified teaching system can easily lead the end-effector of any six DOF robot to move through any desired path with attempted orientations, as long as the robot working space constraint is not violated.
摘 要 I
ABSTRACT II
圖 目 錄 VII
第一章 緒論 1
1.1 引言 1
1.2 研究動機 4
1.3 研究目的 5
1.4 背景與步驟 6
1.5 論文架構 13
第二章 教導系統架構 14
2.1 系統硬體架構 15
第三章 控制電路 20
3.1 直流馬達驅動器 20
3.2 線性驅動器 20
3.21定電壓型 21
3.22定電流型 22
3.3 PWM驅動器 27
3.31比較器 27
3.32三角波產生器 29
3.33功率驅動電路 (Full-Bridge Driver ) 31
3.4 信號放大器 34
第四章 感知器研製 36
4.1 理論基礎 37
4.11基本假設條件 41
4.12電腦輔助分析之基本流程 42
4.2 外型製作 45
4.3 應變計 48
4.31應變計原理簡介 48
4.32量測變形量之方法 50
4.33應變計實際應用簡介 53
4.4 應變計黏貼 56
4.5 分析結果 62
4.6 曲線擬合 69
第五章 移動平台製作 74
5.1 移動平台設計之考量因素 74
5.2 諧和驅動器 76
5.21諧和驅動器的構造 76
5.22諧和驅動器的原理 78
5.23諧和驅動器的特性 80
5.3 致動器(ACTUATOR) 82
5.4 滾珠導螺桿 83
第六章 系統整合與測試 85
6.1 信號放大器測試結果 85
6.2 系統控制流程 90
6.3 程式流程 95
第七章 教導結果與討論 99
第八章 結論與展望 100
參考文獻 102
附 錄 106
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