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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:王筱雯
研究生(外文):Hsiao-Wen Wang
論文名稱:台大校總區校園環境教育探討
論文名稱(外文):A STUDY OF ENVIRONMETAL EDUCATION IN THE MAIN CAMPUS OF NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY
指導教授:王鑫王鑫引用關係
指導教授(外文):Shing Wang
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣大學
系所名稱:地理學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:地理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2000
畢業學年度:88
語文別:中文
論文頁數:75
中文關鍵詞:永續校園環境教育台灣大學校總區
外文關鍵詞:sustainable campusenvironmental educationmain campus of National Taiwan University
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自教育部環保小組開始將各縣市的環境教育訓練定位在「永續校園」這一主題上以來,環境教育的研究與推廣也由原本著重的課程教學層面,擴展至學校的行政與管理層面,希望透過辦理校園環境稽核,讓各校瞭解自己的校園環境問題。同時,過去較少參與的大專院校也開始重視,除了在實驗室安全衛生與廢棄物處理的管理外,更進一步規劃永續發展與環境教育的通識課程,畢竟,環境教育是終生的學習,在每一個學習階段都應受到重視。
因此,本研究選取台大校總區為個案研究區,以學生為研究對象,在永續校園的概念下,以校園環境教育現況調查為主軸,期望能瞭解台大學生對於校園的認識與觀感,以及修習過哪些環境教育課題,希望研究成果有助於未來大學環境教育的推動。
根據調查結果顯示,在校園環境問題與學生環境行動方面,仍有許多需要改進與加強之處;至於校園環境教育方面,學生在也鮮少修習環境教育相關課題;另外,學生期待能增加對校園的認識以及校園環境中學習,也是學校所應重視的。
Since a year ago, Environmental Protection Group in Ministry of Education begins promating “sustainable campus” policy. The authority wishes each school would realize its own environmental problems through the participation of campus environmental audit. In the meanwhile, the universities and colleges that ignored this activity in the past, now also think it is important. In addition to the management of lab safety and sanitation, they begin to plan for general courses of sustainable development and environmental education. After all, environmental education is a lesson for life, it should be part of every learning.
Therefore, this research chose the main campus of National Taiwan University as the case study area, and the students as the object, with the concept of sustainable campus, examining the present situation of the campus environmental education, so as to understand how the students think and feel about this school, what environmental courses they have learned. Hopefully, this research would be a great help for popularizing environmental education in colleges and universities.
According to the results of this research, in the aspect of the campus environmental protection and the students’ actions, there is still much to improve and enhance;as for the aspect of campus environmental education, few students take environmental education related campus courses; besides, what the school should care is to increase students knowledge about the campus environment and learn more about the school.
英文摘要
目錄
圖目錄
表目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究流程
第三節 研究範圍
第四節 名詞釋義
第二章 文獻回顧
第一節 永續校園的概念與意涵
第二節 環境教育的發展與哲理
第三節 戶外教育與校園環境教育的現況回顧
第四節 前人研究
第三章 台大校總區的校園教學資源
第一節 台大校總區概述
第二節 台大校總區的自然生態資源
第三節 台大校總區的人文景觀資源
第四章 研究設計與實施
第一節 研究架構
第二節 研究工具
第三節 研究對象
第四節 研究限制
第五章 結果分析與討論
第一節 個人基本資料分析
第二節 對於台大校園的各項觀感與認識
第三節 台大校園環境稽核
第四節 台大校園環境教育現況探討
第五節 個人屬性與各類別問項之交差分析
第六章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議
參考文獻
附錄
中文部份
丁冰如(1998)國民小學校園內「戶外教學資源區」之規畫與使用研究,國立台灣師範大學教育學系碩士論文。
王鑫(1994)發展教師環境教育哲學之研究,行政院國科會專題研究計畫成果報告。
____(1995)戶外教學發展史及思想之研究,行政院國科會專題研究計畫成果報告(計畫編號:NSC84-2511-S-002-002-Z)。。
____(1998a)英國環境教育的近期發展,環境教育季刊,(32):13-32。
____(1998b)永續發展與永續校園,環境教育活動簡訊,(8):1。
王鑫、許韻珣(1998)全球環境教育,中華民國八十七年度環境教育研討會論文集,國立台中師範學院環境教育中心,pp.7-19。
王鑫(1999)國民中小學校園環境稽核及調查參考手冊─英國的例子,中華民國環境教育學會。
王佩蓮(1998)教學資源就在你身邊,環環相扣,(16):5-7。
中華民國環境教育學會(1998)全國環境教育計畫整合及推行之計畫報告(二)─推行環境教育重要文獻彙編。
中華民國自然步道協會(2000)台大校園自然步道,台北市:貓頭鷹出版社。
台大自然保育社(1995)後花園的秘密─台大自然步道手冊。
李乾朗(1998)台北市古蹟簡介,台北市:台北市政府民政局。
台灣大學全球變遷研究中心(1999)跨世紀教育議程─環境與永續發展教育研討會論文集。
台北市立興華國民小學(1995)校園步道教學活動設計。
台北市立師範學院環境教育中心(1998)全國國小生態教學資源現況調查計畫報告。
行政院環境保護署(1998)悠游自然─校園生態教材園操作手冊。
李平篤(1998)台大校園的野鳥,台大校訊,第四版。
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畢恆達(1994)台北縣國民中小學校園環境整體規畫設計手冊,國立台灣大學建築與城鄉研究所。
陳忠照(1994)國民小學環境步道教學活動設計與實施之研究,國立台北師範學院數理教育學系。
黃朝恩(1998)環境教育課外活動之規劃研究,中華民國環境教育學會。
黃光雄、簡茂發(1994)教育研究法,師大書院發行。
郭城孟(1998)台大校園植物景觀,台大校訊,第四版。
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楊冠政(1997)環境教育,台北市:明文書局。
楊懿如(1998)台大校園自助賞蛙導引,台大校訊,第四版。
蔡淑婷(1999)從開放空間系統到景觀生態網路─以國立台灣大學校總區校園為例,國立台灣大學園藝所碩論。
顏裕焜(1993)國立台灣大學校園植栽景觀之研究,國立台灣大學園藝所碩論。
英文部份
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Learning through Landscape (1996), Geography in the School Ground, UK: Southgate.
Learning through Landscape (1997), ESSO Schoolwatch Survey Pack.
Titman, W. (1994), Special Places; Special People, UK: LTL/WWF.
Tidy Britain Group (1996), Eco-School Handbook.
Tidy Britain Group (1997), School Grounds-towards a sustainable lifestyle.
Wood, J., Bill Lucas (1992), Esso Schoolwatch Initial Survey Pack, UK: LTL.
Wood, J., Bill Lucas (1993), Making the most of your School Ground:From Survey to Getting Started, UK: LTL.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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