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研究生:任維真
研究生(外文):Jen Wei-Chen
論文名稱:專家生手研究--以電視體育記者為例
指導教授:鍾蔚文鍾蔚文引用關係劉駿州劉駿州引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:電訊傳播研究所
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
中文關鍵詞:專家理論電視體育新聞電視體育記者情境知識程序性知識
外文關鍵詞:expertiseTV sports newssports news reporter
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電視體育新聞是所有路線新聞當中最具特色的,因為它的呈現的樣貌有抑揚頓挫的旁白、有動態的畫面與現場音以及高潮迭起的劇情,然而完成電視體育新聞的記者是什麼樣的記者呢?與其他路線記者有何不同?他需要具備什麼樣的條件?他是如何做一個好的電視體育新聞?換句話說,一個好的電視體育記者有什麼條件?
為了找到答案,這個研究專家理論來觀察電視體育記者,如何在層層任務限制中脫困?我們也剖析了在電視新聞作業流程裡,究竟有哪些限制會影響記者的任務表現。
我們發現專家型的電視記者,對於各任務階段的限制都能有多重性的選擇,也在作決定前有瞻前顧後的思維。譬如在蒐集資料階段,就已經思考到眼前的資料是否有利於製作階段的裝配組合(package),即便已經思考到要如何裝配組合,專家記者也會有多種組合法。
電視體育新聞有別於其他路線新聞,尤其是在體育新聞需要懂得各種競賽的規則、術語與戰略,不但如此,電視體育記者還要會隨著運動競賽情境的變化,作相對應的策略。如果競賽中出現了打人事件,記者也要隨著打人事件,如果比賽規則改了,記者也要在即時的狀況應變。
蒐集競賽規則、與消息來源互動、與工作夥伴溝通、與攝影記者合力完成報導以及平日與消息來源保持良好關係等等,這一連串的歷程帶來的限制或問題,記者必須提出一套相應的策略才能完成任務。
我們也在研究中發現,專家型的記者在每一個限制都有他多種的應對策略,而這每一個限制都不是固定不變的狀態,而是千變萬化的樣貌,記者若能一一化解,在這化解問題的背後有著過去教科書教不來的知識觀點。
解除這一連串變化多端的限制,這個能力或知識,我們歸結是情境知識的功勞。如果新聞實務界在職前或在職訓練的時候,能不只是在軟硬體實作上的順練課程,而是加強他們對解決問題的能力,以及傳達情境知識的觀點,我們相信這對電視台的新聞品質,有提昇的效力。
目     錄
第一章緒論……………………………………………………………1
第一節 研究動機……………………………………………………1
第二節 研究目的與問題……………………………………………5
第二章文獻探討………………………………………………………7
第一節電視新聞的特質…………………………………………7
第二節電視新聞專業知識及體育新聞專業知識…...………...19
第三節分析架構的理論……………………………………….22
第三章研究方法與個案分析……………………………………….31
第一節研究方法………………………………………………..31
第二節個案選擇………………………………………………..32
第三節個案作品內容分析與深度訪談問題大綱…….……….34
第四節個案共同的研究問題…………………………………..41
第四章資料分析結果……………………………………………….43
第一節資料蒐集階段的限制、條件與應對策略……………….43
第二節新聞製作階段的限制、條件與策略……………………66
第三節四個各案的限制(條件)與策略比較…………………83
第五章結論與建議………………………………………………….88
第一節研究發現………………………………………………..88
第二節研究限制與建議………………………………………..95
第三節結語:對實務界與學術界的建議……………………..97
參考書目……………………………………………………………….99
附錄一:個案訪問問題……………………………………………….101
一、中文部分
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二、英文部分
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1. 林子儀(1991):〈論接近媒介使用權〉,《新聞學研究》,45:1-23。
2. 王竹南&林煒,(1998/05):〈泛論電信網路互連之近況與發展〉。《中華電信技術季刊》第二卷第二期,頁120-157。
3. 王竹南&林煒,(1998/05):〈泛論電信網路互連之近況與發展〉。《中華電信技術季刊》第二卷第二期,頁120-157。
4. 林子儀(1991):〈論接近媒介使用權〉,《新聞學研究》,45:1-23。
5. 莊懿妃,劉崇堅(1999):〈電信法之結構管制分析〉,《經社法制論叢》,第24期,頁43-71。
6. 莊懿妃,劉崇堅(1999):〈電信法之結構管制分析〉,《經社法制論叢》,第24期,頁43-71。
7. 陳世敏(1989):〈讀者投書:「接近使用權」的實踐〉,《新聞學研究》,41:39-56。
8. 陳世敏(1989):〈讀者投書:「接近使用權」的實踐〉,《新聞學研究》,41:39-56。
9. 詹婷怡(1999a):〈台、英國網路互連規範比較〉,《通訊雜誌》,第69期。
10. 詹婷怡(1999a):〈台、英國網路互連規範比較〉,《通訊雜誌》,第69期。
11. 趙揚清(1999):〈競爭政策與解除管制〉,《公平交易季刊》,第七卷第一期。
12. 趙揚清(1999):〈競爭政策與解除管制〉,《公平交易季刊》,第七卷第一期。
13. 劉崇堅、林菁菁、林宣良、林依瑋(1998):〈我國行動通信市場促進競爭之政策分析〉,《經社法制論叢》,第22期。
14. 劉崇堅、林菁菁、林宣良、林依瑋(1998):〈我國行動通信市場促進競爭之政策分析〉,《經社法制論叢》,第22期。
15. 王萍霜(民89)。淺談國民教育之課程統整。國教之友,51(4),49-53。
 
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