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研究生:吳昭慧
研究生(外文):Wu,chao-hui
論文名稱:以網頁設計手術器械電腦輔助教學系統--以國立成功大學醫學院附設醫院器械影像資料庫為基礎
論文名稱(外文):The Building of Web-based Computer — Aided Educational System of Surgical Instrument Instr--A Case Study of the National Cheng-Kung UniversityHospitaluction
指導教授:吳帆吳帆引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:中國醫藥學院
系所名稱:醫務管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:醫管學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
中文關鍵詞:手術室外科器械教育電腦輔助教學系統網頁設計器械影像資料庫器械供應管理
外文關鍵詞:Operating RoomSurgical Instrument InstructionComputer-Aided Educational SystemWeb-basedInstrument Image and Basic DataInstrument Supply and Management
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在醫療領域中,外科一直扮演著極為重要的角色。醫師藉由手術侵入人體來治療病患,然而外科所使用之手術器械繁多,面對如此數量龐大的器械在教育訓練上需花費許多人力及時間;在手術作業配合上,對於各項手術過程所需準備的器械和物料也相當繁雜。
近年來,外科手術器械發展快速且趨向精密複雜。為了有效降低外科醫師、護理師和器械供應管理人員養成教育中的學習障礙。本研究,利用網頁設計手術器械電腦輔助教學系統,以成功大學醫學院附設醫院為研究個案醫院,建立資料庫並整合手術室內二萬多筆器械影像和基本資料,並快速回應查詢、使用多媒體技術提高學習樂趣,以網路科技讓學習無所不在特性,結合器械影像與外科手術器械組合包盤的醫學專業知識,來完成此系統。
這對醫學界特別是手術室工作團隊,將可降低認識手術器械的學習阻礙,提供醫師、護理師和器械供應管理人才充裕的時間投入更多外科醫學領域;對醫院而言,將可降低認識手術器械訓練成本,提昇器械供應服務品質;對病人而言,更可因醫師、護理師和器械供應管理人員對手術器械的熟悉,讓生命獲得更高保障。
本研究滿意度問卷調查採網路和郵寄方式進行,抽樣對象包含個案醫院與院外之外科醫生、外科護理人員、手術器械供應人員、醫院器材管理人員、資訊人員和在校的醫護學生等各100人,共200人為樣本,有效問卷124份。
根據所回收之124份有效問卷,發現個案醫院與院外之受訪者對於手術器械的教育階段分析、手術器械的供應階段分析和手術器械的管理階段分析之需注意項目的重要性排序差異性不大;其次,將上述各構面與受試者的個人基本資料作交叉分析,評估對本系統主觀看法及滿意度,普遍肯定藉由本系統的整體功能表現,將有助於協助器械教育、供應、管理、查詢和自我學習。
In the domain of medical treatment, the Surgery always performs an important role. The doctors cure the patient through the operating into the body. However, The Surgery use lots of various instruments. They have to spend lots of time and efforts on the education training while facing to so much instruments. To match the operating work, it is very elaborate to prepare the instruments and raw materials for various operating process.
In recent years, Surgery instrument grow up speedily and tend to precision and complex .In order to make them reduce the learning hindrance of education effectively . In this research, we utilize the homepage to design the computer operating instrument to assist the teaching system and research individual case by the hospital attached the National Cheng —Kung University Hospital . Build the data room and integrated the instrument image for more 20,000 sets in the operating room and basic data , prompt response and inquire. Raising the learning fun by media mix skill , making learning exists is posible everywhere by network technology. Integrating the instrument image , the combination of surgery instrument included the professional medicine knowledge finish this system.
In the medicine domain especial for Surgery, it can reduce the learning hindrance and attract more of them throw into the surgery domain. For hospital, it can will reduce the training cost of operating instrument. In patient side, this can make their life gain highest safeguard through know well the operating instrument.
According to retrieving 124 effective questionnaires, discovering that it sorts important difference seldom in analyzing of operation instruments during educational phase、analyzing of operation instruments during supplying phase and analyzing of operation instruments during management phase between case hospital and external hospital. Secondary, using intersect analysis with each item and individual data to evaluate subjective opinions and a degree of satisfactory. The expression of this system is approved generally. It is helpful that understanding operation instruments education、supplyment、management、inquiring and learning by oneself.
中文摘要…………………………………………………………….……i
英文摘要…………………………………………………………….…. iii
目錄…………………………………………………………….…….…..v
表目錄………………………………………………………….…….….ix
圖目錄…………………………………………………………...………xi
第一章緒論
第一節研究問題背景與重要性……………………………………1
第二節問題陳述與研究動機………………………………………1
第三節研究目的……………………………………………………5
第二章文獻探討
第一節網路科技輔助教學開發與展望…………………….……...8
第二節醫護人員工作壓力與在職教育…………………………..11
第三節資訊系統之器械教育訓練應用
1.醫療資訊系統的定義與特性…………………………….…13
2.電腦輔助教學的定義與特性…………………………….…14
3.手術器械在職教育訓練目的……………………………….15
第三章建立手術器械電腦輔助教學系統
目錄(續)
第一節 研究方法…………………………………………..20
第二節 建構手術器械、包盤物件關聯屬性……………..21
第三節 系統開發特色
1.Object-Orientation 分析………………………………………...23
2.CAI系統建構於個案醫院器械影像資料庫…………25
3.Web介面-簡單易學及隨機選題做自我測試………..27
第四章系統資料流程圖暨作業展示
第一節 器械分類編號說明
1.器械編碼原則………………………………………...28
2.器械分類原則………………………………………...28
第二節 器械基本資料建檔
1.手術器械影像資料庫(DFD,Data flow diagram)…………29
2.器械影像資料庫(Level 0 DFD)……………………32
3.處理作業(Level 1 DFD)……………………………33
第五章手術器械CAI系統滿意度問卷設計與分析
第一節 系統滿意度問卷設計
1.受訪對象與方法…………………………………….41
2.問卷設計…………………………………………….43
目錄(續)
第二節 系統評估問卷結果
1.手術器械教育階段分析…………………………………….45
2.手術器械供應階段分析…………………………………….46
3.手術器械管理階段分析…………………………………….48
4.對系統主觀看法及滿意度評估…………………………….49
5.個人基本資料與問卷各構面的交叉分析
A.性別(表5-6~表5-7)………………………………….50
B.年齡(表5-8~表5-9)………………………………….52
C.教育程度(表5-10~表5-11)………………………….55
D.職業(表5-12~表5-13)……………………………….57
E.年資(表5-14~表5-15)…………………………………59
F.服務機關(表5-16~表5-17)………………………….…62
G.身份別(表5-18~表5-19)………………………….….65
第六章討論……………………………………………………………67
第一節研究限制…………………………………………………..68
第二節解決途徑…………………………………………………..69
第七章結論
第一節 研究結論……………………………………………….…71
目錄(續)
第二節 建議與未來研究方向………………………………..73
參考文獻………………………………………………………………..77
附錄
一、滿意度問卷………………………………………………………..82
二、本論文發表於2001 International Conference on Mathematics and Engineering Techniques in Medicine and Biological Sciences ( METMBS’2001 )………………………………………..85
表目錄
表1-1手術室包盤器材管理作業流程………………………………..4
表2-1護理人員臨床專業能力進階制度表…………………………19
表3-1手術室房間優先使用配置表…………………………………25
表3-2個案醫院開刀房供應中心保管之手術器械包盤數…………26
表5-1問卷五構面之各項議題………………………………………44
表5-2手術器械教育,需注意項目的重要性排序…………………46
表5-3手術器械供應,需注意項目的重要性排序…………………47
表5-4手術器械管理,需注意項目的重要性排序…………………48
表5-5對系統主觀看法及滿意度評估………………………………49
表5-6性別對教育、供應和管理各階段重要性排序………………51
表5-7性別對系統主觀看法及滿意度評估…………………………52
表5-8年齡對教育、供應和管理各階段重要性排序………………53
表5-9年齡對系統主觀看法及滿意度評估…………………………54
表5-10教育程度對教育、供應和管理各階段重要性排序…………55
表5-11教育程度對系統主觀看法及滿意度評估……………………56
表5-12職業對教育、供應和管理各階段重要性排序………………57
表5-13職業對系統主觀看法及滿意度評估…………………………58
表目錄(續)
表5-14年資對教育、供應和管理各階段重要性排序……………….59
表5-15年資對系統主觀看法及滿意度評估…………………………61
表5-16服務機關對教育、供應和管理各階段重要性排序………….62
表5-17服務機關對系統主觀看法及滿意度評估……………………..64
表5-18身份別對教育、供應和管理各階段重要性排序……………..65
表5-19身份別對系統主觀看法及滿意度評估……………………….66
圖目錄
圖3-1包盤與器械之物件屬性和彼此關係…………………………24
圖3-2系統環境架構…………………………………………………27
圖4-1器械分類建檔原則……………………………………………29
圖4-2手術器械影像資料庫建檔……………………………………30
圖4-3系統展示(Ⅰ):進入系統……………………………………31
圖4-4系統展示(Ⅱ):器械資料教學……………………………..31
圖4-5器械影像庫資料流程圖(1)………………………………..32
圖4-6器械影像資料庫-新增作業…………………………………...33
圖4-7器械影像資料庫-修改作業…………………………………...34
圖4-8器械影像資料庫-查詢結果(包盤編號查詢、單筆器械資料查
詢、規格查詢)……………………………………………….35
圖4-9系統展示(Ⅲ):包盤名稱查詢………………………………36
圖4-10系統展示(Ⅳ):包盤內容教學………………………………36
圖4-11器械影像資料庫-自我測驗(是非題、選擇題)……………37
圖4-12系統展示(Ⅴ):自我測驗(依科別選擇題目)……………….38
圖4-13系統展示(Ⅵ):自我測驗(是非題)…………………………38圖4-14系統展示(Ⅶ):是非題測驗結果……………………………39
圖目錄(續)
圖4-15系統展示(Ⅷ):自我測驗(選擇題)…………………………39
圖4-16系統展示(Ⅸ):選擇題測驗結果……………………………40
圖4-17器械影像資料庫-列印作業…………………………………...40
英文部分
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網站部分
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中文部分
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