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研究生:蔡鴻濱
研究生(外文):Tsai Hung Ping
論文名稱:衝突與回應:聯合報在三次退報運動衝突中論述之語藝類型
論文名稱(外文):Conflict and Response:the Rhetorical Genre of the United Daily News'' Discourse in the Three Rejection Movement
指導教授:林靜伶林靜伶引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:大眾傳播學研究所
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文出版年:2000
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:211
中文關鍵詞:衝突退報運動語藝類型
外文關鍵詞:ConflictRejection MovementRhetorical Genre
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論文摘 要:
台灣報業發展迄今已逾半個世紀,《聯合報》在這期間共遭受三次退報運動,是台灣報業發展史上相特殊的一頁。又從語藝學者佛思(Foss,1996)提出的類型批評(generic criticism)觀點而言,《聯合報》在三次退報運動中的論述觀點,將會受到當時衝突情境的制約而呈現出相似的回應方式,並因而召喚出特定的語藝論述類型。因此,《聯合報》在三次退報運動情境中,透過新聞評論與報導為自我辯護所呈現的語藝策略為何?效果為何?便成為本研究關注的焦點。
基於前述的觀察與問題,本研究依據佛思(Foss,1996)提出的語藝批評方法中的類型批評為研究思考與論述的主軸,輔以費雪(Fisher,1987)的敘事批評(narrative criticism)觀點,並援用社會學中衝突管理策略概念中,古巴奇等人(Cupach,1982;Putman & Wilson,1982;Sillars et al.,1982)提出的三種基本策略──規避、整合、分配策略及其各自包含的次級策略,計有十四種。其中,類型批評方法用來分析《聯合報》所呈現的新聞評論,包括:社論、聲明、讀者投書、特稿、調查報告等;至於新聞報導則採用費雪的敘事批評方法分析。本研究共提出三個問題:
一、 分析《聯合報》在三次退報運動中所面對的情境有何共通的特性?以及這些情境特性如何制約或影響《聯合 報》的回應方式?
二、 在三次退報運動的衝突情境下,《聯合報》採取哪些語藝策略以回應來自外界的批評與衝突,並維持報社的 聲譽與形象?具體而言,《聯合報》如何透過新聞評論與報導回應衝突情境?
三、 在三次退報運動的衝突情境下,《聯合報》在新聞報導與評論中所採 取的語藝策略,構成何種特定的語 藝類型?
本研究結果共有下列三點:
一、 在三次退報運動中,《聯合報》所面臨的共通情境為「衝突」,而退報運動的衝突情境具有「價值對立」與 「利益衝突」兩項情境特性。本研究分析《聯合報》在三次退報運動「衝突情境」之語藝回應策略後,發現 具有「權變」的共通性,也驗證了情境制約言者語藝實踐的觀點。
二、 從類型批評分析《聯合報》呈現之新聞評論言,三次退報運動衝突中,《聯合報》面對衝突時使用的修辭形 式九成以上皆為藝術的說服手段;但回應衝突之實質內容上,規避、整合及分配三種回應策略在三次退報運 動中的使用機會端視其所處之衝突位置而定。因此,新聞評論中呈現的回應方式為「因勢利導、靈活權變」 。從敘事批評分析《聯合報》呈現之新聞報導言,研究者在經由敘事者因素、因果關係因素、主題因素分析 後,歸納出新聞報導呈現的敘事特性為「權變為己、澄清事理」。
三、 綜上所述,研究者歸納出退報運動的語藝回應類型為:「權變」。此一結果,希望可為國內研究媒介如何評 論與報導與自身攸關的衝突事件的諸多研究觀點中,提供一個語藝面向的詮釋觀點與思考方式。
論文目錄
第一章 研究動機與目的............................1
第二章 三次退報運動的背景........................13
第一節 雷震案與第一次退報運動始末..................13
第二節 第二次退報運動始末..........................18
第三節 第三次退報運動始末..........................24
第三章 理論基礎..................................29
第一節 類型批評....................................29
第二節 敘事批評....................................47
第三節 衝突管理策略................................55
第四章 研究方法..................................64
第一節 文本選取原則與分析架構......................64
第二節 分析步驟....................................71
第五章 衝突情境分析..............................83
第一節 衝突情境....................................83
第二節 衝突情境之比較與分析意義....................92
第六章 新聞評論之類型分析........................96
第一節 實質特性....................................96
第二節 修辭特性....................................128
第三節 整體組織原則................................139
第七章 新聞報導之敘事分析.......................147
第一節 敘事者因素.................................147
第二節 因果關係因素...............................160
第三節 主題因素...................................165
第八章 結論與建議...............................170
第一節 權變:退報運動的回應策略....................170
第二節 研究限制與建議.............................184
參考文獻.........................................189
附錄.............................................199
附錄一.................................................199
附錄二.................................................201
附錄三.................................................203
附錄四.................................................206
附錄五.................................................208
表 格 目 錄
表3-1 衝突行為的雙面向模式...........................57
表3-2 規避策略.......................................59
表3-3 整合策略.......................................60
表3-4 分配策略.......................................61
表4-1 三次退報運動新聞評論與報導則數統計表...........66
表4-2 研究架構表.....................................70
表5-1 三次退報衝突產生之共通性.......................92
表5-2 三次退報衝突產生之相異點.......................93
表6-1 三次退報運動實質特性回應策略次數表.............97
表6-2 三次退報運動修辭特性回應手段次數表.............128
表6-3-1 第一次退報運動實質特性回應策略次數表...........139
表6-3-2 第一次退報運動修辭特性回應手段次數表...........140
表6-4-1 第二次退報運動實質特性回應策略次數表...........142
表6-4-2 第二次退報運動修辭特性回應手段次數表...........142
表6-5-1 第三次退報運動實質特性回應策略次數表...........144
表6-5-2 第三次退報運動修辭特性回應手段次數表...........144
參考文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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