本文根據83至88學年度臺灣地區中等教師人數，運用六年之相關數據，應用灰色理論之GM(1,1)模式，來求算未來三年每年之總供給量與總需求量，並做交叉分析，來探討臺灣地區中等教育師資人力供需問題。本研究獲得了一些重要結果，這些結果可以提供給教育相關單位，擬定臺灣地區中等教育師資人力政策之參考。
本研究在探討89至91學年台灣地區中等教師人力供需問題上，獲得五個重要結論分述如下：
一、中等教師總供給人數將逐年正成長，年成長率分別為2.41%、1.0986%
和1.0979%，成長率有逐年縮減的趨勢。
二、中等教師總需求人數將逐年正成長，年成長率分別為0.912%、0.327%
和0.454%，成長幅度相當小，且有逐年縮減的趨勢。
三、中等教師人力將持續呈現「供過於求」，且供需失衡百分率依序為
8.125%、8.9577%和9.6638﹪，失衡現象逐年遞增。
四、師範體系與一般大學之新進合格教師均呈正成長，供給比例為4：6，
未來師資培育以一般大學為主。
五、國中教師需求人數呈負成長，年成長百分率分別為0.7166%、1.2055%
和1.2049%；高中教師需求人數呈正成長，年成長百分率分別為
8.5979%、8.0857%和8.0931%；高職教師需求人數呈負成長，年成長
百分率分別為0.1726%、1.3617%和1.3519%。

This study based on the number of teachers for secondary education in Taiwan during 83 to 88 academic year, adopted the six-year relevant data, used the GM(1,1) model of grey theory to forecast the annual supply and the annual demand in next three years, and then used the cross analysis to investigate the manpower supply and demand of secondary teachers for secondary education in Taiwan and obtained some important results. The authorities concerned may use these results as references to determine the manpower policy of secondary teachers in Taiwan.
This Study obtained five important conclusions in the topic about the teachers’ manpower supply and demand for secondary education in Taiwan during 89 to 91 academic year as follow:
1.The supply amount of teachers for secondary education will
grow positively. The growth rates of teachers’ supply are
separately 2.41%, 1.0986% and 1.0979%, but the rates will
decline year by year.
2.The demand amount of teachers for secondary education will
grow positively. The growth rates of teachers’ demand are
separately 0.912%, 0.327% and 0.454%, but the ranges of
growth will be quite small.
3.The Teachers’ Manpower situation for Secondary Education
will be “supply exceed demand.” The unbalanced percentage
are 8.1250%, 8.9577%, 9.6638﹪and unbalanced situation will
be more and more serious.
4.The supply amount of new qualified teachers from teacher
normal system and general universities will both grow
positively, and the ratio of supply will be 4:6. Therefore,
the major teachers for secondary education will come from
general universities in future.
5.The demand amount of teachers for junior high school will
grow negatively. The growth rates of teachers’ demand are
separately 0.7166%, 1.2055% and 1.2049%. The demand amount of
teachers for junior high school will grow positively. The
growth rates of teachers’ demand are separately 8.5979%,
8.0857% and 8.0931%. The demand amount of teachers for senior
vocational school will grow negatively. The growth rates of
teachers’ demand are separately 0.1726%, 1.3617% and 1.3519%.

授權書 I
誌 謝 II
博碩士論文電子檔案上網授權書III
論文口試委員會審定書 IV
中文摘要 V
英文摘要 VI
目 錄 VIII
表目錄 X
圖目錄 XII
第一章 緒論
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究問題與目的 5
1.3 研究方法與步驟 6
1.4 研究範圍與限制 7
1.5 論文結構 9
第二章 文獻探討
2.1 師資人力預測之意義 11
2.2 影響中等教育師資供需之因素13
2.3 國內師資供需推估研究之探討15
2.4 師資人力預測之方法 20
2.5 灰色系統理論－灰色預測 22
第三章 我國師資培育之現況發展
3.1 現行師資培育之改革與法令政策25
3.2 我國中等教育師資培育現況27
3.3 我國中等學校現任教師人力結構分析31
第四章 研究設計
4.1 研究架構 40
4.2 研究變數定義 43
4.3 資料蒐集與分析 44
4.4 研究分析方法 53
第五章 結果與分析
5.1 中等教育師資供給量之預測56
5.2 中等教育師資需求量之預測59
5.3 中等教育師資供需比較分析68
第六章 結論與建議
6.1 結論 73
6.2 管理性涵義 74
6.3 建議 76
參考文獻 80

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