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研究生:文超順
研究生(外文):wen chao shun
論文名稱:國民中小學校長遴選規準之研究---以宜蘭縣遴選委員會為例
指導教授:陳木金陳木金引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立台北師範學院
系所名稱:國民教育研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:205
中文關鍵詞:校長遴選校長遴選規準
相關次數:
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摘要
本研究主要目的在探討國民中小學校長之遴選規準,藉由此次研究瞭解遴選委員會作業之現況,並蒐集遴選委員對於建構與運用校長遴選規準之意見,期望能據以建立合理的校長遴選作業流程,發揮校長遴選規準之功能。
本研究鑒於校長遴選規準之主觀性,是故特別以宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會為研究對象,採用參與觀察、訪談、問卷調查等研究方法,對於宜蘭縣八十九學年度之遴選委員進行研究,所獲得之資料,分別以質性與統計之方法,予以分析歸納。本研究獲致之結論如下:
一、宜蘭縣政府所制定之校長遴選規準,於校長遴選作業之前,遴選委員未全體了解。
二、宜蘭縣政府制定之校長遴選規準,遴選委員於遴選作業時,並未全體遵循運用。
三、遴選委員認為應在國民中小學校長遴選作業前,建構校長遴選規準。
四、遴選委員認為校長遴選規準應該因校制宜。
五、問卷調查中,遴選委員對於建構校長遴選規準因素意見尚屬一致。
六、遴選委員對於建構校長遴選規準的意見,深受所屬團體價值觀的影響。
七、校長遴選作業現場觀察與訪談資料中,校長遴選規準呈現正負面項目。
八、應將校長遴選規準公告,讓所有候聘校長了解。
九、將遴選規準表格化或書面化,提供遴選委員作為投票依據或參考,均獲得遴選委員認同,惟在校長遴選作業實務上,僅能擇一適用。
Abstract
The goal of this research paper is to evaluate the criteria of the junior high school and elementary school principal selection, and to understand how the selection-committee works. At the same time, I would like to collect the committeemen’s opinion about constructing and manipulating the selection criteria in order to build up a reasonable path for the selection, as well as to bring the criteria into full play.
Because of the subjectivity of the principal-selection criteria, I take the principal-selection committee of I-Lan County as my research target. I adopt the methods of participant observation, interview, and questionnaire to survey the committeemen of I-Lan County in the year 2000. The data will be analyzed and generalized by the way of statistics and qualitative inquiry, and my conclusions are as follows:
1.The principal-selection criteria, which are instituted by the I-Lan government, are not fully understood by the committee when put into practice.
2.Not all the members of the committee adopt the criteria during the selection.
3.The committee thinks that it is necessary to construct the criteria before the selection.
4.The committee thinks that the criteria should be flexible due to the different situation of different schools.
5.In the questionnaire, the members of the committee show the identical opinion about the elements that construct the selection-criteria.
6.Committeemen’s opinions about the criteria are deeply influenced by their team values.
7.It shows both positive and negative sides of the criteria in the data of participant observation and interview.
8.The selection-criteria should be announced to the public in order to make all the candidates understand.
9.All the members of committee agree that the criteria should be turned into lists or written documents, and the committee can consult the criteria when they make the decision. However, when it comes to a real selection, only one of the list or documentary form can be chosen.
國民中小學校長遴選規準之研究---以宜蘭縣遴選委員會為例
目 次
第一章緒論--------------------------------------------------1
第一節研究動機與目的-----------------------------------2
第二節研究待答問題-------------------------------------6
第三節名詞界定-----------------------------------------6
第四節研究實施計畫-------------------------------------7
第五節研究範圍與限制----------------------------------11
第二章文獻探討---------------------------------------------13
第一節國民中小學校長遴選制度與遴選規準----------------13
第二節台灣地區各縣市國民中小學校長遴選辦法之分析------37
第三節宜蘭縣國民中小學校長遴選制度之評析--------------52
第四節國內國民中小學校長遴選制度之相關研究------------71
第三章研究方法---------------------------------------------87
第一節研究架構----------------------------------------87
第二節研究工具之編製----------------------------------88
第三節研究對象----------------------------------------90
第四節實施程序----------------------------------------94
第五節資料處理----------------------------------------95
第四章研究結果(一)---------------------------------------97
第一節宜蘭縣八十九年國民中小學校長遴選現況分析--------97
第二節宜蘭縣八十九年國民中小學校長遴選作業相關人員
訪談內容---------------------------------------105
第三節宜蘭縣八十九年國民中小學校長遴選作業現況資料
與學者研究校長職責任務之對照-------------------127
第五章研究結果(二)--------------------------------------131
第一節宜蘭縣國民中小學校長遴選委員於遴選校長時,對
於遴選規準的看法-------------------------------131
第二節宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會建構校長遴選規
準之影響項目分析-------------------------------137
第三節對於宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會建構校長遴
選規準因素之影響力分析-------------------------151
第四節宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會建構校長遴選規
準之運用方式-----------------------------------158
第五節宜蘭縣國民中小學校長遴選委員的其他意見----------163
第六章結論與建議-------------------------------------------169
第一節結論--------------------------------------------169
第二節建議--------------------------------------------174
參考書目----------------------------------------------------179
附錄--------------------------------------------------------185
附錄一:國民教育法--------------------------------------185
附錄二:宜蘭縣國民中小學校長遴選作業要點(八十八
學年度適用)------------------------------------189
附錄三:宜蘭縣國民中小學校長遴選作業要點(八十九
學年度適用)------------------------------------193
附錄四:國民中小學校長遴選委員會遴選規準調查問卷
(初稿)----------------------------------------197
附錄五:國民中小學校長遴選規準調查問卷------------------201
附錄六:國民中小學校長遴選規準之研究訪談大綱------------205
圖 次
圖1-1研究實施計劃圖----------------------------------------10
圖3-1國民中小學校長遴選委員會遴選規準研究架構圖------------86
圖6-1宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會運用校長遴選規準
示意圖-----------------------------------------------173
表 次
表2-1行政院教育改革審議委員會報告書校長遴選資料彙整表------14
表2-2各縣市制定校長遴選法規類別統計表----------------------38
表2-3各縣市國民中小學校長遴選聘任委員會成員統計表----------40
表2-4各縣市校長遴選委員會人員統計表------------------------42
表2-5各縣市校長遴選方式彙整表------------------------------46
表2-6各縣市每學年辦理校長遴選次數統計表--------------------48
表3-1訪談對象代號整理表------------------------------------92
表3-2問卷調查人數一覽表------------------------------------93
表3-3有效研究對象基本資料表--------------------------------94
表4-1宜蘭縣八十九年國民中小學校長遴選委員彙整表------------98
表4-2宜蘭縣國民中小學校遴選委員詢問次數統計表--------------99
表4-3遴選委員詢問的問題之範疇整理表-----------------------100
表4-4遴選委員詢問的問題之概念統整表-----------------------102
表4-5遴選委員詢問的問題之主要範疇表-----------------------103
表4-6遴選委員討論內容之概念整理表-------------------------104
表4-7訪談紀錄中各遴選委員的校長遴選規準彙整表-------------119
表4-8宜蘭縣國民中小學校遴選委員會校長遴選規準彙整表-------128
表4-9校長職責知能與校長遴選規準對照表---------------------129
表5-1遴選委員對於宜蘭縣政府制定校長遴選規準意見次數分
配表------------------------------------------------132
表5-2遴選委員運用校長遴選規準意見次數分配表---------------133
表5-3宜蘭縣國民中小學校長遴選委員應在校長遴選作業前,建
構委員會認同的遴選規準,作為遴選委員遴選校長依據的
意見次數分配表--------------------------------------135
表5-4宜蘭縣國民中小學校長遴選委員應讓遴選委員依據個人遴
選規準,自主地遴選校長意見次數分配表-----------------136
表5-5「校長辦學績效」影響建構校長遴選規準意見次數分配表----138
表5-6「原住民地區的學校,應優先遴選已具校長資格之原住民」
項目影響建構校長遴選規準意見次數分配-----------------140
表5-7「校長職責」影響建構校長遴選規準意見次數分配表--------141
表5-8「尊重家長參與校務」影響建構校長遴選規準意見的次數
分配表-----------------------------------------------144
表5-9「遴選委員所屬團體價值觀」建構校長遴選規準的意見次
數分配表---------------------------------------------146
表5-10「候聘校長應為鄉鎮地方人士」項目影響委員會建構校長
遴選規準的意見次數分配表-----------------------------148
表5-11「學校對校長的需求」項目影響所隸屬委員會建構校長遴
選規準意見次數分配表----------------------------------149
表5-12宜蘭縣國民中小學校長遴選委員會對於建構校長遴選規準
因素優先順序排序表-----------------------------------152
表5-13不同性別的遴選委員對於建構校長遴選規準因素影響力
之分析表---------------------------------------------153
表5-14不同學歷的遴選委員對於建構校長遴選規準因素影響力
之分析表---------------------------------------------154
表5-15不同類別的遴選委員對於建構校長遴選規準因素影響力
之分析表---------------------------------------------156
表5-16不同地區的遴選委員對於建構校長遴選規準因素影響力
之分析表---------------------------------------------158
表5-17應將該規準公告,讓所有候聘校長了解的意見次數分配表--159
表5-18將遴選規準表格化,提供遴選委員依表格評分,作為遴
選委員遴選投票之依據的意見次數分配表-----------------161
表5-19校長遴選規準書面化,但僅供遴選委員參考,遴選委員
仍能自主判斷,進行投票工作意見次數分配表-------------162
參考書目
中文部分
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