臺灣博碩士論文加值系統

在學某一種外語時，我們常常容易將其與自己的母語作對照，其實每個語言都和該國的民族性、生活習慣、地理環境及歷史文化息息相關，所以每個國家都有該國的特殊語言的表現方式。日文可以說受中文的影響很大，所以對學習者來說也較有親切感。但受中文影響大，並不表示它就和中文的語言特質一樣，這在筆者教日本人中文或教台灣學生日文時都可見到共同的現象，即上面所講的：學習者容易與自己的母語做比較。這可以說學習者不知道日文和中文的特質的緣故。日文是性質語言，即它有助詞來限定彼此的關係，及會因前後單字的性質不同而有語尾變化，也因此能維持必然的關係；而中文是概念語言，且不因所擺的位置不同而產生語形變化，對中文的了解只能從語順和語言環境來判斷，也因此較難維持必然的關係。先對日、中文的特質有個初步的了解後，則在語言的學習上，不再只是作對譯的工作，而是能用該語言的理解方式來學習該語言。
本論文共分為五章。第一章序論在闡明研究動機、目的、研究範圍及方法，同時對於相關的先行研究中不足的地方從其他的角度來探討。第二章則分別論述日、中文單字的特質和「品詞」在日、中文間所發揮的功能是否相同。第三章的重點在於日文構造中的必然性和中文單字與單字結合時所見的非必然性，及中文中所謂的五大結構中的問題點。第四章則針對句子來探討日文的必然性和中文的非必然性。第五章則將各章的重點再整理，並提出如何在日語教育中應用及今後的研究課題。

目次
第一章序論………………………………………………………… 1
1－1研究動機と目的……………………………………………………1
1－2 研究範囲と方法………………………………………………… 3
1－3 論文の構成……………………………………………………… 3
第二章　　語の特質……………………………………………………4
2－1日本語の語の特質…………………………………………………4
2－1－1 日本語の性質…………………………………………………5
2－2－2 日本語の品詞…………………………………………………8
2－2中国語の語の特質…………………………………………………8
2－2－1中国語の概念性……………………………………………… 9
2－2－1－1字の立場から見る概念性…………………………………9
2－2－1－2字と字の結合の立場から見る概念性………………… 11
2－2－1－3概念の多様性…………………………………………… 14
2－2－1－4まとめ…………………………………………………… 22
2－2－2中国語の品詞…………………………………………………23
2－2－2－1　従来の定説…………………………………………… 23
2－2－2－2　問題点………………………………………………… 37
2－2－2－3　まとめ………………………………………………… 41
第三章　　日本語の語構造と中国語の語順……………………… 43
3－1　日本語の語構造……………………………………………… 43
3－1－1　修飾構造……………………………………………………43
3－1－2　行為者‧行為構造…………………………………………45
3－1－3　目標‧行為構造……………………………………………45
3－1－4　対照‧形相構造……………………………………………46
3－1－5　関係‧軸構造………………………………………………46
3－1－6　まとめ………………………………………………………47
3－2　中国語の語順………………………………………………… 48
3－2－1　従来の「結構」の立場から見る語順………………… 50
3－2－1－1　「主謂結構」と言われるもの…………………… 51
3－2－1－1－1　問題点………………………………………… 51
3－2－1－2　「述賓結構」と言われるもの…………………… 52
3－2－1－2－1　問題点…………………………………………… 53
3－2－1－3　「述補結構」と言われるもの…………………… 54
3－2－1－3－1　問題点…………………………………………… 55
3－2－1－4　「偏正結構」と言われるもの……………………… 55
3－2－1－4－1　問題点…………………………………………… 55
3－2－1－5　「聯合結構」と言われるもの……………………… 57
3－2－1－5－1　問題点………………………………………………57
3－2－1－6　まとめ………………………………………………… 60
3－2－2　「品詞」の立場から見る語順……………………………62
3－2－2－1　「形容詞」と言われるもの………………………… 64
3－2－2－2　「動詞」と言われるもの…………………………… 68
3－2－2－2－1　「他動詞」と言われるもの………………………69
3－2－2－2－2　「自動詞」といわれるもの………………………75
3－2－2－3　まとめ………………………………………………… 81
第四章 　日本語の文構造と中国語の文の語順における語の役割83
4－1　日本語の文の構造…………………………………………… 83
4－1－1　主語∕主題と言われるものから見る語の役割…………83
4－1－1－1　主語…………………………………………………… 84
4－1－1－2　主題…………………………………………………… 85
4－1－2　複文から見る語の役割……………………………………87
4－1－3　まとめ………………………………………………………90
4－2　中国語の文の語順…………………………………………… 90
4－2－1　主語∕主題と言われるものから見る語の役割…………92
4－2－1－1　主語…………………………………………………… 92
4－2－1－2　主題…………………………………………………… 96
4－2－2　複文から見る語の役割………………………………… 99
4－2－3　「白痴造句法」から見る語の役割…………………… 106
4－2－4　まとめ…………………………………………………… 117
第五章結論……………………………………………………… 121
5－1まとめ……………………………………………………………121
5－2日本語教育への提案……………………………………………125
5－3今後の課題………………………………………………………129
参考文献………………………………………………………………130
　　

参考文献
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