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研究生:莊珮瑋
論文名稱:台中市單親家長對其國小子女課後照顧安排之研究
指導教授:陶蕃瀛陶蕃瀛引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:東海大學
系所名稱:社會工作學系
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:87
中文關鍵詞:課後照顧單親家長國小學童
外文關鍵詞:after school child care programssingle parent
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論文名稱:台中市單親家長對其國小子女課後照顧安排之研究 頁數:87
校所組別:東海大學社會工作學系碩士班
畢業時間及提要:八十九學年度第一學期碩士論文提要
研究生:莊珮瑋 指導教授:陶蕃瀛
論文提要
在單親事實成立之後,男女單親家長都必須以個人之資源負擔雙親角色,單獨面對子女照顧與養育的負擔與壓力。這個情況對於單親家庭的家長來說,與一般或雙親家庭比較由於其家庭結構、經濟與社會支持的差異,家中國小學童課後照顧的需求常使得單親家長於工作與家庭間分身乏術。我們的社會已習慣經由市場機制分配財貨與服務來滿足需求,對於國小學童的課後照顧安排也是如此,對於經濟能力較差的家庭,或許就無法享受到課後照顧的服務,或是必須依現實經濟能力的考量,選擇價格較低的服務。如此,兒童受照顧的基本權利會因為家庭的經濟能力而有差別,有些兒童可能因為家庭的資源不足而被剝奪受照顧的權利。但是基於社會正義的原則,兒童受照顧的權利應被保障,因此在瞭解安排其就讀國小子女課後照顧的現象時,單親家長的經濟狀況與社會支持對於影響其在子女照顧安排和方式選擇上就值得我們去探討,並從研究中瞭解單親家長在國小子女課後照顧安置與相關的福利需求。
本研究是以居住於大台中地區的家長為主要的抽樣母體,透過某一已在台中地區學校系統提供服務之社會工作機構居間協助,將由學校轉交學童,請其家長填答,其中共得309份有效之單親家長問卷。主要研究結果發現如下:
一、在309為受訪者中,以41到60歲佔這次調查的多數,其教育程度多為高中(職)以上。其中最多是因為因離婚而成為單親家長。收入是單親家長經濟狀況的一項指標,在本研究中的單親家庭平均一個月的收入大多在1萬5千元到3萬元與3萬元到5萬元之間,另外也有不少的單親家長一個月的收入收入在1萬5千元以下。有6成左右的單親家長是家庭內唯一的生計負擔者,有許多的單親家長的工作時間在九小時以上,經濟壓力與時間不足對於國小子女課後照顧支持的需求是存在的。
二、性別、收入、教育程度、單親時間、同住的子女數不同的單親家長,其國小子女放學後的安排會有顯著的差異。
三、受訪單親家長的初級支持系統(如自己的父母…等)是其主要的支持來源,在人力、經濟、訊息這三方面均如此。其初級支持系統又以其中又以自己的父母,及學童的(外)祖父母為主。而在正式的支持系統方面,對於單親家長,社會福利機構並沒有扮演很重要的支持角色。在單親家長自我評估社會支持網絡可以提供的支持時,有不少單親家長表示「靠自己」最有效。
研究中發現,應該在協助單親家長解決照顧問題的正式支持系統中扮演重要角色的政府或民間的福利機構,在單親家長的社會支持網絡裡並沒有成為單親家長得力的求助對象。社會工作機構在協助相對弱勢之單親家庭一事上應該採取何種措施對策,值得進一步探討。經濟方面的協助,單親家長認為找自己的父母家人或朋友的非正式支持系統較為可行,顯示出在單親家長的社會支持方面,相關的社會福利機構,以及社區內的正式支持系統其實與單親家長的距離是很遠的,我們的社會還未能以市場機制之外的方式有效提供單親家長在兒童照顧上所需的資源或支持。
根據研究發現,本研究以一、課後照顧社區責任的提倡建立,二、建立社區內安全的課後照顧的環境,三、課後照顧政府的角色與責任,四、社區內單親家庭支持網絡的連結這四點作出討論及建議。
目 錄
第一章 緒論
第一節 問題陳述……………………………………………………………..1
第二節 研究目的……………………………………………………………..6
第三節 名詞界定……………………………………………………………..7
第二章 文獻探討
第一節 單親家庭的定義……………………………………………………..9
第二節 單親家庭的子女照顧………………………………………………..10
一、 單親家長的性別與親職角色…………………………………………..10
二、 經濟不穩定對子女照顧的衝擊………………………………………..12
三、 角色負荷………………………………………………………………..15
四、 單親家長對其國小子女的照顧問題…………….…………………….16
第三節 單親家長的社會支持網絡
一、 社會支持網絡的內涵……………….………………………………….21
二、 單親家長在子女照顧上的支持網絡…………………………………..25
第三章 研究方法
第一節 研究架構與研究假設………………………………………………..28
第二節 研究對象與資料收集方法…………………………………………..31
第三節 問卷內容編製………………………………………………………..33
第四節 統計方法………………….………………………………………….36
第四章 研究結果分析
第一節 單親家長特質與其國小子女課後照顧安排之現況分析…………..37
第二節 單親家長特質與社會支持網絡之分析……………………………..54
第三節 單親家長在子女課後照顧安排上的社會支持分析………………..60
第四節 單親家長安排課後照顧去處考慮因素、困擾、費用之分析……..67
第五章 結論與相關討論
第一節 研究結果摘要…………………………………………………………..72
第二節 討論……………………………………………………………………..77
第三節 研究限制與研究展望…………………………………………………..82
參考文獻……………………………………………………………………………….84
附錄 研究問卷
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