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研究生:牟淑芬
研究生(外文):Mou shu fen
論文名稱:大陸台商子女就學模式之研究---以中小學為例
論文名稱(外文):A research on the schooling modle of children of Taiwan merchants in Mainland China---based on middle and primary school as an example
指導教授:楊景堯楊景堯引用關係
指導教授(外文):Dr.Yang Ching-yao
學位類別:碩士
校院名稱:淡江大學
系所名稱:大陸研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:區域研究學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:89
語文別:中文
論文頁數:181
中文關鍵詞:台商子女就學模式中小學大陸
外文關鍵詞:children of Taiwan merchantsSchooling modlemiddle and primary schoolMainland China
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隨著赴大陸投資的台商企業增多,常駐大陸的台商及外派幹部也快速增加,而除了投資上的問題需克服外,各種社會及家庭問題也開始浮現,其中子女的教育問題更讓台商們傷透腦筋。如果子女留在台灣就學,一家人必定要分隔兩地;若到大陸就學,究竟能讀什麼學校、學校教些什麼、子女能否適應,都是讓台商憂心及疑慮的問題
故本論文分別在上海及東莞兩地進行調查,針對目前台商所能選擇的當地、國際及台商中小學等五所學校進行訪談,並配合上海地區十五位家長的訪談內容,以及東莞台商子弟學校四四四分問卷的回收統計結果得到以下結論:
壹、 當地學校現況與特點
一、 入學重關係,當地的重點學校尤其格外重視入學者的關係背景。
二、 台灣學生常會被以程度不佳而要求降級。
三、 學費低廉,但要額外支出一筆贊助費。
四、 兩岸字體及拼音不同,對學生的學習造成一定程度的負擔。
五、 當地中小學普遍來說課業壓力均偏重。
六、 當學生犯錯時,教師即使未體罰,也會以嚴詞斥責學生。
貳、國際學校現況與特點
一、 學費昂貴。
二、 以英語為主的教學語言,對學生的學習造成困擾。
三、 班級人數少,課業壓力小。
四、 同學來自各國,同儕間常形成種族團體。
五、 學生家境優渥,造成同儕間經常性的比較,甚至形成自我優越感。
參、台商學校
一、 只招收台灣籍的學生。
二、 使用台灣教材,主要學科教師均由台灣聘任。
三、 全校學生一律住宿。
四、 學費及學生課業負擔介於當地中小學及國際學校間。
五、 同儕及師生互動關係良好。
這三種不同類型的學校,各有其優缺點,期望本研究結果能提供政府相關單位以及台商家長們做一參考,也希望能為相關研究貢獻一己之微薄力量。
With the rapid increase of Taiwan enterprises in Mainland China, population of Taiwan merchants and their main staff stationing there also grows hastily. Apart from investment problems that must be overcome, all kinds of social and family problems also emerge and children education problem is even a big headache. If children continue their education in Taiwan the whole family has to be separated between two places. If they go to school in Mainland China, what type of school they can go to? What do they teach there and whether children can adapt to these schools? These are all issues causing worries and doubts to Taiwan merchants at the moment.
Therefore in the course of this thesis, investigation was carried out in two places - Shanghai and Donguan. Interviews were conducted on five schools including local, international and Taiwan Merchant middle and primary schools that are available to Taiwan merchants. In addition, in accordance with interviews with 15 parents in Shanghai and the result of 444 sets of returned questionnaires from Donguan Taiwan Merchants Children School, the following conclusions are obtained:
I. Present condition of local school and its characteristics
1. Relationship is important in order to obtain acceptance to the school. Local major school emphasizes especially on the relationship and background of student to be enrolled.
2. Very often Taiwan students will be requested to be demoted with the reason of low level.
3. School fee is low but local school requires parents to pay a sponsorship fee.
4. Characters and pronunciations of two straits are different that it will cause a certain degree of burden on students in their learning.
5. Generally homework pressure for local middle and primary school students tends to be heavy.
6. When student commits mistake, teacher will not impose physical penalty and instead student will be punished with harsh words.
II. Present condition of international school and characteristics
1. Expensive school fee
2. English is the main teaching language that will cause difficulty to student in their learning.
3. Number of students in each class is small and homework pressure is little.
4. Classmates come from various countries and between peers very often racial groups will be formed.
5. Students are from wealthy families and very often there will be comparison between them and even it will generate a self superiority complex.
III. Taiwan Merchant School
1. Only takes in students from Taiwan.
2. Taiwan teaching material is adopted and teachers for main academic subjects are recruited from Taiwan.
3. All students must stay in the dormitory.
4. School fee and student homework burden is between local middle and primary school and international school.
5. Interaction between fellow students and teachers is excellent.
For these three different types of school, each has its own merits and demerits. It is hoped that the result of this research can provide government related units and parents of Taiwan merchants with a reference and furthermore, it is hoped that this research can contribute a bit of effort to related research.
目 錄
第一章 緒論…………………………………………………… 1
第一節 研究動機與目的……………………………...……………… 1
第二節 研就方法與架構…………………………………...……...…. 4
第三節 研究範圍、限制與名詞界定………………………………… 7
第四節 相關研究探討………………………………………………… 10
第二章 兩岸中小學教育現況………………………… ……… 16
第一節 大陸中小學教育現況………………………………………… 16
第二節 台灣中小學教育現況………………………………………… 29
第三節 兩岸中小學教育現況之比較………………………………… 41
第三章 模式一:當地學校……………………….…………… 44
第一節 上海新虹橋小學……………………………………………… 44
第二節 上海文來中學………………………………………………… 55
第三節 上海平和雙語學校…………………………………………… 62
第四節 台商子女在當地學校就學現況……………………………… 68
第五節 特點分析……………………………………………………… 90
第四章 模式二:國際學校……………….…………………… 94
第一節 耀中上海國際學校……………………………….…………… 94
第二節 台商子女在國際學校就學現況………………………..….… 105
第三節 特點分析………………………………..…….……………… 118
第五章 模式三:台商學校…………………………………… 121
第一節 東莞台商子弟學校………………………………..…………. 121
第二節 台商子女在莞台商子弟學校就學現況……………………. 132
第三節 特點分析……………………………………………………. 156
第六章 結論與建議…………………………………………. 159
第一節 結論………………………………………………...………. 159
第二節 建議…………………………………………………...……. 165
參考文獻 …………………………………………………….. 167
附錄 ………………………………………………………….. 169
附錄(一)當地及國際學校訪談問題……………………….………… 169
附錄(二)東莞台商子弟學校訪談問題………………………….…… 173
附錄(三)台商家長訪談問題…………………………………….…… 176
附錄(四)東莞台商子弟學校家長填寫之問卷…………………….… 178
附錄(五)上海市新虹橋小學藝校招生通知及收費一覽表……….… 181
參考文獻
一、書籍
1、台灣省政府教育廳編(1998),台灣教育發展史料彙編---國民教育補述編。
台灣:台灣省政府教育廳
2、朱益明(1994),中國民辦學校透視,教育參考,4~5期。
3、成有信(1996),教育法學概論。湖北:湖北教育出版社。
4、杜作潤編(1999),中華人民共和國教育制度。香港:三聯書店有限公司。
5、邱皓政(2000),量化研究與統計分析。台灣:五南圖書出版公司。
6、陶西平編(1993),教育工作博覽。北京:北京工業大學出版社。
7、教育部編(1996),中華民國教育年鑑。台灣:教育部。
8、教育部編(1994),國民小學課程標準。台灣:教育部。
9、教育部編(1995),國民中學課程標準。台灣:教育部。
10、鄒淵編(1998),教育執法全書。北京:中國民主法制出版社。
11、國立教育資料館編(1999),中華民國教育年報。台灣:國立教育資料館。
二、期刊論文
1、台灣綜合研究院編(1997),大陸台商生活調查---上海篇,台研兩岸前瞻探索。台灣:台灣綜合研究院。
2、吳榮鎮(1991),中共義務教育之研究。台灣:政治大學東亞研究所碩士論文。
3、祝政邦(1999),大陸台商子女教育問題之研究---以上海市及廈門市為例。台灣:淡江大學大陸研究所碩士論文。
4、東莞台商協會編(2000),孩子的未來不是夢。東莞台商,第2期。
5、高承恕等(1994),台商子女在大陸教育現況與需求調查-兼論我政府因應措施之建議。台灣:海峽交流基金會。
6、楊琳(1998),九月入學台商家長心徬徨---如何為子女選擇適合的學校。
投資中國雜誌,55期。
7、葉信村(1994),海峽兩岸義務教育政策之比教研究。台灣:政治大學三
民主義研究所碩士論文。
8、葉宏燈、袁明仁(2000),大陸第一所台商子第學校---東莞台商子弟學校。
台商張老師月刊,23期。
9、劉勝驥(2000),台商子女在大陸就學現況之調查。台灣:行政院大陸委
員會。
三、報紙
1.「政府核准保險業到大陸設辦事處」,中國時報,2000年3月3日
2.「中共同意設立上海地區台商子女學校」,中國時報,2001年2月12日
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