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研究生:侯世璿
論文名稱:支援無線行動課堂學習管理系統之研究
論文名稱(外文):Mobile Computing for Classroom Management
指導教授:江憲坤江憲坤引用關係
指導教授(外文):Heien-Kun Chiang
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:資訊管理學系碩士班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
中文關鍵詞:無線網路行動裝置課堂管理
外文關鍵詞:wireless networkmobile deviceclassroom management
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  現在的大學生中,學生常常會因外在環境以及同儕團體的影響而忽略了本身學習的過程,甚至導致學生行為偏差,引起社會問題時有所聞。然而學生們對學習的後設認知的不足,無法了解自己的學習效果;另外老師在課堂上要能掌握學生學習歷程並給予適當輔導。由於無線科技的精進和個人行動裝置的日益普及,使資訊更容易的擷取、瀏覽與攜帶。本研究嘗試提出一個無線行動課堂學習管理系統之雛形架構,以其協助解決有關於老師與學生之間的課堂學習管理。教師利用個人行動裝置結合無線網路環境,在課堂上所需的學生出缺席與成績可方便紀錄及查詢,老師的教學資料可存放於課堂學習管理系統,校園資訊也可更容易瀏覽。
    目錄
封面內頁
簽名頁
授權書...............................................iii
中文摘要...............................................v
英文摘要..............................................vi
誌謝.................................................vii
目錄................................................viii
圖目錄.................................................x
表目錄................................................xi
第一章 緒論............................................1
  第一節 研究背景....................................1
  第二節 研究動機與目的..............................4
  第三節 研究流程與步驟..............................5
  第四節 研究範圍與限制..............................6
第二章 文獻探討........................................8
  第一節 教學管理系統................................8
  第二節 後設認知...................................14
  第三節 無線網路科技...............................17
  第四節 行動裝置之現況與未來發展...................23
  第五節 無線行動式資料庫...........................25
第三章 系統分析與設計.................................29
  第一節 使用者需求分析.............................29
  第二節 軟硬體需求分析.............................31
  第三節 系統功能...................................32
  第四節 系統架構...................................33
  第五節 系統設計...................................34
  第六節 系統運作流程...............................36
第四章 系統實作.......................................38
  第一節 開發工具與環境.............................38
  第二節 系統實作說明...............................39
第五章 結論...........................................45
  第一節 研究成果...................................45
  第二節 未來研究方向...............................46
參考文獻..............................................47
    圖目錄
圖 1.1 研究流程圖......................................6
圖 2.1 Brown的後設認知架構圖..........................15
圖 3.1 無線行動課堂學習管理系統之架構圖...............33
圖 3.2 行動課程管理系統之Client端運作流程.............36
圖 4.1 系統畫面登入...................................39
圖 4.2 教學管理系統主畫面.............................39
圖 4.3 教授課程選擇...................................40
圖 4.4 資料庫管理課程總覽.............................40
圖 4.5 點名登記.......................................41
圖 4.6 平時成績登記...................................41
圖 4.7 修改資料.......................................41
圖 4.8 出缺席排序.....................................42
圖 4.9 成績資料過濾...................................42
圖 4.10 教學投影片....................................43
圖 4.11 校園資訊......................................44
圖 4.12 校園資訊內容..................................44
    表目錄
表 2.1 傳統教學與網路教學之特性與差異..................9
表 2.2 網路學習系統比較表.............................12
表 2.3 利用行動裝置輔助教學之功能比較表...............13
表 2.4 後設認知之相關實證研究.........................16
表 2.5 GPRS與GSM的比較................................18
表 2.6 網際網路用戶數成長預估.........................24
表 2.7 行動資料庫比較.................................28
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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