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研究生:栗山弘
研究生(外文):栗山弘
論文名稱:日本式雇用制度之變革
指導教授:郭崑謨郭崑謨引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:企業管理學系
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:80
中文關鍵詞:日本式雇用制度年功序列制度企業別工會勞動意識人事薪資考核基準人事管理加點主義
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1960、1970年代的高度經濟成長時期,日本式雇用制度扮演著重要的角色。例如,「終身雇用制度」是在安定雇用上穫得勞資雙方高度的評價。但是,日本經濟自1991年的泡沫經濟瓦斯以來,進入前所未有的不景氣時代。日本企業開始縮編、實施雇用調整。
90年代人力資源的調整的結果,使得50歲以上的管理階層被要求提早退休,在薪資上,由年功薪資轉換成成果、業績主義的薪資制。這樣的現象就是90年代的日本企業雇用制度改革的趨勢。
本研究針對90年代的日本企業雇用制度改革作研究。
第一章為緒論,包括研究背景、研究動機、研究目的、研究架構等。
第二章是針對傳統的日本式雇用制度的形成過程以及定義作說明。第一節為探討所謂的「終身雇用制度」、「年功序列制度」、「企業別工會」等傳統的日本式雇用制度的形成過程。第二節為探討傳統的日本式雇用制度的詳細內容。
第三章主要是針對影響日本式雇用制度變遷的因素作分析。人口結構的變遷將反映在日本的勞動市場上,勞工高齡化、高學歷化,年輕勞動力短缺將日益嚴重。產業結構的變化對企業、員工有很大的衝擊力。此外,勞工的工作意識隨時代而有所不同。
第四章是針對90年代的日本式雇用制度的變革作整理分析。泡沫經濟瓦解之後,終身雇用制度已面臨前所未有的危機。而且,年功序列制度也是隨著時代、勞動意識的改變,現今的人事薪資轉為以能力要素作為重要的考核基準。
第五章為本論文的結論。對於本論文所研究的內容提出研究的結論與建議。
目 次
第一章 緒論
第一節 研究背景.................1
第二節 研究問題與目的 .............2
第三節 研究架構 ................ 4
第四節 研究方法與研究範圍 ........... 5
第二章 日本式雇用制度之特質
第一節 日本式雇用制度歷史沿革探討 ....... 7
第二節 傳統日本式雇用制度........... 13
第三章 影響日本式雇用制度變遷的因素
第一節 勞動市場的結構變化 ...........23
第二節 產業結構的變化 .............26
第三節 勞動意識的改變 .............35
第四章 日本式雇用制度之改革
第二節 雇用調整與終身雇用制...........52
第三節 年功序列制的崩壞 ........... 61
第四節 日本式雇用制度之未來型預測 ...... 70
第五章 結論與建議
第一節 結論 ................. 73
第二節 建議 ................. 75
參考文獻 ....................78
圖目次
圖1、3─1研究架構 4
圖2、2─1年功薪資與貢獻之對比 15
圖2、2─2日本企業薪資體系的基本結構 19
圖2、2─3傳統日本式雇用制度的良性循環 22
圖3、2─1多樣化人材的類型 34
圖4、1─1雇用、人事管理體系最近變化的動向 45
圖4、1─2 90年代日本企業的經營問題 46
圖4、2─1人員調整狀況與今後預定策略 55
圖4、2─2企業、員工對雇用、長期工作的關係 59
圖4、3─1能力(職務給)主義為中心的薪資制度之改革 65
圖4、3─2加點主義人事制度 65
圖4、3─3邁向成熟社會的日本式人事薪資調整 66
圖4、3─4接近日美的人事體系 69
圖4、4─1 21世紀人事管理改革方向 72
表目次
表2─1日本戰後50多年的經濟發展與企業人事策略 8
表3、1─1 1960年代以後促進變化的因素 23
表3、2─1就業型態別勞工的比例 30
表3、2─2部分時間工作者雇用理由別事業所比例 31
表3、3─1國民全體的利益與個人利益 38
表3、3─2工作的目的 39
表3、3─3對換工作的看法 41
表3、3─4你是否希望一直在該企業服務 42
表4、1─1 90年代日本企業人力資源管理的走向 50
表4、2─1雇用調整五階段 52
表4、2─2雇用調整的實施狀況 54
表4、2─3雇用型態別之雇用者比例 57
表4、2─4以中高年齡就業者為對象的雇用調整制度 57
表4、3─1雇用型態與人事薪資待遇 63
表4、3─2美日人事制度之比較 64
表4、3─3日本式雇用體系的理念變化 68
表4、4─1今後日本企業雇用制度改革上採行之方針 70
表5、1─1三類型雇用型態的內容 74
表5、1─2強調個別差異性的日本人事管理 75
參考文獻
一, 日文書籍、期刊
鈴木不二一(1996)「いま改めて賃金について考える」『労働経済旬報』
吉田和男(1994)『日本型経営システム』東洋経済新報社
森五郎(1995)『現代日本の人事労務管理』有斐閣
神代和代(1996)『戦後50年産業 雇用 労働史』日本労働研究機構
日本経済者団体連盟(1994)『新日本型経営体系研究報告』連盟広報部
日本経済者団体連盟(1995)『新時代の日本的経営』連盟広報部
岩田龍子(1979)『日本的経営の編成原理』日本文真堂
岩田龍子(1992)『日本の経営組織』中公新書
占部都美(1978)『日本的経営を考える』中央経済社
占部都美(1982)『日本的経営は進化する』中央経済社
津田真微(1980)『日本的経営の進路』中央経済社
津田真微(1982)『人事労務管理の思想』有斐閣
関口功(1996)『終身雇用制』日本文真堂
土屋守章(1979)『日本的経営の神話』日本経済新聞社
永富光夫(1980)『日本の労使慣行』中央経済社
高梨昌(1996)『変わる日本型雇用』日本経済新聞社
久島豊樹(1997)「50歳定年時代」『エコノミスト』2月4日
服部光雄(1994)『雇用崩壊と人事改革の時代』産能大学出版部
田中博秀(1979)『生涯雇用革命』ダイヤモンド社
田中博秀(1980)『現代雇用論』労働協会
林大樹(1997)『人事労務管理』ミネルバ書房
鈴木春男(1982)『日本的経営の転機』有斐閣
中根千枝(1967)『縦社会の人間関係』講談社
尾高邦雄(1994)『日本的経営』中公新書
氏原正治郎(1971)『日本労働問題研究』東京大学出版社
佐藤守弘(1997)『国際化時代における異文化の交流』淡江大学日本研究所
柴田悟一(1983)『データにみる日本企業の経営風土』同文館
総理府広報室(1996)『世論調査 今後の新しい働き方』
内野達郎(1988)『転機に立つ日本型企業経営』中央経済社
土屋洋(1992)『新卒採用の実態』日本経済新聞社
吉田寿(1997)『未来型人事システム』同友館
大蔵省(1995)『日本的雇用慣行の変化と展望』
小柳勝二郎(1995)『日本型雇用システムの変化と経営の課題』日本経済新聞社
長谷川廣(1995)『動揺する日本的労使関係』新日本出版社
雇用開発センター(1996)『転換期における雇用調整』
宮坂純一(1994)『日本的経営の招待』日本経済新聞社
花岡正夫(1994)『日本型労務管理の特質』白桃書房
社会生産性本部(1994)『21世紀における日本の人事賃金制度』社会生産性本部
労働省(1995)『労働白書』日本労働省
労働省(1998)『平成10年労働経済の分析』日本労働省
島田晴雄(1996)『サラリーマン破壊』中経出版
間宏(1959)『日本的経営の系譜』文真堂
八代、大石(1995)『経済環境の変化と日本的雇用慣行』日本労働研究機構
小野明(1997)『変化する日本的雇用慣行』日本労働研究機構
楠田丘(1997)『成果主義賃金』経営書店
二,中文書籍
張火燦(1996)『策略性人力資源管理』楊智文化事業發行
林顯宗(1986)『日本式企業經營』五南圖書出版公司
董莊敬(1998)『日本雇用企業經營─以終身雇用制度的動向為中心』淡江大學日本研究所碩士論文
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 25. 郭重吉(1990):學生科學知識認知結構的評估與描述。彰化師範大學學報第一期,273─319.
2. 24. 郭重吉(1992):從建構主義的觀點探討中小學數理教學的改進。科學發展月刊,第20卷,第五期。
3. 22. 郭重吉(1990):學生科學知識認知結構的評估與描述。彰化師範大學學報第一期,273─319..
4. 21. 郭重吉(1988):從認知的觀點探討自然科學的學習。教育學院學報,V13,頁335─362
5. 20. 郭重吉、許玫理(1992):從科學哲學觀點的演變探討科學教育的過去與未來。彰化師範大學學報。
6. 19. 郭重吉(1990):學生科學知識認知結構的評估與描述。彰化師範大學學報,第一期,頁273─319.
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10. 28. 郭重吉(1992):從建構主義的觀點探討中小學數理教學的改進。科學發展月刊,第20卷,第五期。
11. 29. 許榮富、黃芳裕(1995):當今科學概念發展研究賦予科學學習的新意義,科學教育月刊,V178, P2─13。
12. 30. 許榮富、楊文金、洪振方(1990):學習環的理論基礎及其內涵分析──物理概念教學理念的新構思, 物理會刊,12卷五期,P375─398.
13. 32. 許榮富(1990):科學概念發展與診斷教學研究合作計畫芻議。科學發展月刊, 18(2),150─157。
14. 33. 許榮富、楊文金、洪振方(1990):學習環的理論基礎及其內涵分析──物理概念教學理念的新構思, 物理會刊,12卷五期,P375─398.
15. 34. 許榮富、黃芳裕(1995):當今科學概念發展研究賦予科學學習的新意義,科學教育月刊,V178, P2─13。
 
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