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研究生:楊世彬
研究生(外文):Yang Shih-Bin
論文名稱:勞資合作與企業環境保護及資源利用關係之研究
指導教授:成之約成之約引用關係
指導教授(外文):Chih-Yu Cheng
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:勞工研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:112
中文關鍵詞:勞資合作企業環保資源利用
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摘 要
本研究主要探討勞資合作與企業環保及資源利用之關係,研究目的有四:
一、 瞭解企業如何因應環保趨勢,並以哪些措施執行環保及資源利用工作。
二、 探討工會在企業環境保護及資源利用過程中應該扮演的角色與功能,及企業勞資雙方透過勞資合作方案共同推動與執行環保工作及資源利用的可行性。
三、 企業內部又應該建構哪些的機制或透過哪些方案的執行,才能將勞工或工會組織的力量加以整合,以共同推動「環境保護及資源利用」的工作。
四、 提出企業勞資雙方共同推動環境保護及資源利用工作的努力方向與建議。
本論文依據研究目的蒐集相關資料進行理論探討及訪談。從文獻中發現隨著環保意識的成長、國際環保條約的發展以及環保相關法令日趨嚴格,環境保護已成為不可忽視的趨勢,尤其企業在生產的過程中製造了大量的污染,因此在環保問題上往往承受來自各方相當大的壓力,同時從許多例證中可以發現從事「環境保護」及「資源利用」是有利可圖的事,因此對企業而言推動環保工作不僅可以避免受罰,若是處理得當甚至能夠獲利。經由勞資合作,勞方得以與資方溝通、分享利益、分攤責任及參與決策,甚至以平等的身份加入企業的經營。目前勞資合作多運用於生產方面以提高生產力、改善品質、增加員工滿意度、減少勞資間的摩擦並幫助組織能更有彈性的運作。許多企業已積極推行環境保護及資源利用,藉由各種機制尋求員工的配合,甚至以「勞資合作」、「勞工參與」的方式進行環保工作。
為了將員工整合進企業的環保計劃,並且使員工具有從事環保工作的觀念及能力,企業在企業文化、組織結構、教育訓練等層面都需要加以調整;並且規劃環境管理系統(EMS)使環保能和企業其它的目標結合,將人力資源做最有效的配置,經由各種獎勵措施鼓勵員工的參與,依循國際環保規定(如ISO14000系列、BS7750等)以設定環保的項目及步驟;而全面品質管理(TQM)或品管圈(Quality Circle)也提供了勞資合作推動環保工作的模型。
本研究將國內外學者的發現予以綜整,參酌實際訪談所發現的狀況,提出一些建議供勞、資、政及後續研究參考。本文認為勞資雙方首先需對「勞資合作」、「企業環保」及「資源利用」建立正確的認知及合作的誠意。企業需體認環保的潮流落實環保工作,賦予勞工參與環保事務的權力及責任,推行一些必須的變革以引導員工參與環保;員工要瞭解環保的重要主動參與企業環保,工會也要提升本身的功能在勞資之間扮演積極的角色;加上政府相關單位的輔導及鼓勵,才能將員工的力量導入企業環保及資源利用工作。
關鍵字:勞資合作、企業環保、資源利用。

目 錄
第一章 緒論…………………………………………………..……………….1
第一節 研究動機……..…………………………………….……………….1
第二節 研究目的……..…………………………………….……………….4
第三節 研究方法……..…………………………………….……………….5
第四節 研究限制……..…………………………………….……………….6
第二章 文獻回顧及理論探討………………….………………………….7
第一節 環保及資源有效利用之理念………………...…………………….7
第二節 企業推行環境保護及資源使用之原因及影響……………..……13
第三節 勞資合作相關理論之探討……………………….……………….27
第三章 企業環境保護及勞資合作……….…….…….…………….. .…37
第一節 企業環保之階段及策略……….………….…...………….………37
第二節 勞資合作推行環保及資源利用.………….…...………….………46
第三節 勞資合作推動企業環保的實例.………….…...………….………68
第四章 訪談個案發現與分析………….……..………….………………74
第一節 訪談架構與內容……….………….…...………….………………74
第二節 訪談個案基本資料…….………….…...………….………………76
第三節 訪談發現…….……………….…...………….………….…...……80
第四節 訪談分析………….………….…...………….………….…...……92
第五章 結論與建議….………….…...………….………….…...………….99
第一節 結論….………….…...………….………….…...…………………99
第二節 建議….………….…...………….………….…...………………..103
參考文獻.………….…...………….………….….………….…...………….……108

參考文獻
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