跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(23.20.20.52) 您好!臺灣時間:2022/01/24 19:20
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:吳禹賢
研究生(外文):wu yu-hsien
論文名稱:九二一災後重建國民小學學校建築教室造價之研究以台中縣地區為例
論文名稱(外文):A study on the cost analysis of rebuilding The elementary school classroom in Taiwan after the Earthquake 921.-The case study of Tai-Chung Country Area ,Taiwan-
指導教授:陳太農陳太農引用關係
指導教授(外文):Cheng tai-nong
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:建築學系
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:66
中文關鍵詞:921地震災後重建學校工程造價
外文關鍵詞:The Earthquake 921The Elementary School Classroom RebuildingThe Cost
相關次數:
  • 被引用被引用:7
  • 點閱點閱:1983
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:6
台灣自九二一大地震後造成很多鋼筋混凝土建築物倒塌,其中學校建築的損毀率極高,為損毀最嚴重的公共建築物之一;在重建的學校中,部分由民間團體所援建的學校重建工程,開始採用鋼骨鋼筋混凝土(Structural steel With Reinforcing Concrete)構造及木構造等材料;其中鋼骨建築因具有施工迅速、耐震性佳的特點,進而使其相關營建材料物價上漲,甚至供不應求;故在重建初期,營建材料物價、勞務費的波動都已影響重建工程成本。
研究目的為瞭解重建國民小學教室影響工程造價的相關因子,針對台中縣境內受九二一地震災災害的國民小學為範圍,以有「一間以上教室重建」者進行調查。藉由資料收集、問卷調查、問題探討與對策研擬等方法來探討影響九二一重建學校國小教室造價的資料及其影響因素,進而找出問題並研擬對策。其研究成果供未來新建國小規畫階段時,校方籌備人員、設計單位在造價上之參考。
本研究以88年9月22日至2001年4月之間,以「台中縣地區九二一災後重建國民小學學校建築教室造價」為研究資料,透過實證歸納成下列結論,影響工程造價因子可依強度排序如下【因子(強度)】:區位(12)、節能設計(11)、用途(10)、工期(8)、教育理念(8)、耐震計畫(7)、採購方式(7)、綠建築計畫(5)、規模(4)、構造(3)、教學型態(3);其中因「九二一因素」所帶來的影響因子,以「教育理念」、「耐震計畫」、「節能設計」強度最高,其他如「綠建築計畫」反較不明顯。故需引用本研究數據作為參考時,需將「影響強度較高」的因子逐項加以修正即可得一般造價。研究成果能提供未來以「地震受災國民中小學建築規劃設計規範」設計的學校,其造價的參考,研究內容以「台中縣地區國小教室」為主要對象,其造價關係如第六章所示。
In Taiwan, after the earthquake 921, many buildings that made by reinforced concrete tumbled down. In these buildings, the damage rate of the school buildings is amazing. Therefore, the school buildings became one of the most serious damaged buildings of the public buildings. In the process of rebuilding, based on the needs of "seismic resistance, anti-seismic" and "rapid reconstruction", some of school reconstruction projects which were undertaken by some private enterprise groups started to use structural steel with reinforcing concrete and wood as the materials. Since "structural steel" has the characteristics of rapid construction and seismic resistance, the price of related construction materials increased. This even brought the whole industry into the situation of "Demand over supply. Therefore, at the beginning of reconstruction, both the price of construction materials and the fluctuation of the labor wages influenced the cost of reconstruction.
The research content mainly analyzed the problems of teaching spaces, structures, and costs of rebuilding elementary school in damage areas after earthquake 921. The main purpose is to probe into the important factors that influenced the costs through related information about the costs of reconstructing common elementary school classroom. Then, according to the research result, the concept of cost control and matters which should be paid attention to on the cost plan would be brought out while new schools use the new standard design in the future. The research range is mainly about the “common classroom” of elementary school buildings in damage area, which means that the main content is about the hardware of the building.
The research, using the cost of reconstructing elementary school classroom building after earthquake 921 in Tai-chung county area as resources, is discussing the factors that influences the building cost, such as construction location, construction scale, uses, structures, related decrees about 921, changes in price of construction materials, etc. After discusses and studies, the following conclusions are obtained: The most obviously influential factors are “construction scale”, “construction location”, “ laws and decrees ” (including “seismic resistance plan” and “design standard of school under new system”) etc., but there is no conspicuous relationship with the factors of “construction uses”, “green architecture”, “open-style education”, and “economizing energy sources design”. It is discovered that the design concept of “open-style education” is not used universally among 921 reconstructing schools. Most of classrooms are still maintained the traditional way with only increasing in use area of each student. Therefore, “architectural construction scale” is no direct influence to “ open-style education”.
壹、緒論
一、研究動機與目的
二、研究方法
三、研究範圍
貳、文獻回顧
一、建築工程造價相關文獻
二、學校建築特性相關文獻
三、九二一災後重建相關文獻
四、小結
叁、建築工程造價之認識
一、工程造價之定義
二、建築工程造價之影響因子
三、台灣地區國小學校建築之特性
四、九二一災後學校重建工程特性
五、小結
肆、資料收集與問卷調查
一、資料收集
1.收集方法
2.資料整理
二、問卷調查
1 .調查目的
2 .調查方法
3 .調查對象
4 .調查執行
5 .調查結果整理
三、資料與問卷分析
四、小結
伍、問題與對策研擬
一、問題
二、對策研擬
陸、結論與建議
一、結論.
二、建議
柒、參考文獻
捌、附錄
壹、 中文部分(C)
一、 書籍、出版品(G)
CG01 《建築估價上、下》,陳炳東,1977,台北:東宇出版社
CG02 《學校建築研究》,蔡保田,1977,台北:台灣商務印書館
CG03 《中小學學校建築發展的原則與趨勢》蔡保田編撰,1984,臺灣:商務印書館
CG04 《國民小學設備標準》,教育部國教司,1990,台北:正中書局
CG05 《當前學校建築基本問題專題研究》,中華民國學校建築研究學會,1990,台北:台灣書店
CG06 Mail Surveys Improving The Quality,《郵寄問卷調查》,Tomas W Mangionge,1995,
朱瑞淵、王昭正譯;孫智陸校閱,弘智文化事業
CG07 《統計學導論》,方世榮,1995,華泰書局
CG08 學校教室建築系統開發,李政憲 等 計劃主持,1999,雙隆營造股份有限公司 開發(中華建築中心)推廣諮詢
CG09 《地震受災國民中小學建築規劃設計規範》,教育部,1999,教育部委託中華民國
建築學會研訂
CG10 《慈濟九二一大地震希望工程重援建規劃書》,慈濟營建處編訂,1999
CG11 《九二一重建暫行條例、九二一大地震受災國民中小學重建工作認養要點、最有利標評選辦法》,行政院,2000.2.03
CG12 《921集集大地震建築物破壞分析與對策》,蔡萬來,2000,詹氏書局
二、 論文(S)
CS01 劉正明,1971,《本省住宅建築之造價分析》,成大建研所碩論
CS02 張 調,1972,《台灣地區國中建築造價問題之研究》,成大建研所碩論
CS03 張嘉祥,1974,《配合教學改革的教學空間研究》,成大建研所碩論
CS04 吳讓治等,1978,《國宅建材標準化及國宅造價合理化之研究》,成大建研所研究成果
CS05 歐文雄,1978,《台灣地區中高層集合住宅造價研究》,成大建研所碩論
CS06 林春宏,1990,《臺灣省國民小學教室改善研究》,東海大學建研所碩論
CS07 傅妙舒,1990,《台北都會區住宅價格影響因素之探討》,中興經濟所碩士論文
CS08 江哲銘 等,1993,《國民中小學校園規劃設計準則之研究》,成大建研所
CS09 許振武,1993,《台灣地區中高層集合住宅造價分析(民國76年-82年為例)及近二十年建築成本變遷分析》,成大建研所碩論
CS10 李學能,1994,《高雄地區中高層國民住宅建築造價推估模式之探討》,成大建研所碩論
CS11 郭坤池,1994,《規劃設計階段使參數估價研究》》,淡江大學建研所碩論
CS12 薛方杰,1996,《國民小學學校建築規劃與設計流程銜續之研究》,台灣大學城鄉所碩論
CS13 楊逸詠,1996,《學校教室建築工程自動化施工技術之應用》,內政部建築研究所
CS14 魏衍,李孝安,1998,《主要建材資源供需利用現況與調查架構研究》,內政部建築研究所
CS15 章耀玲,1998,《台南市住宅預售價格影響因素之研究》,成大統計所碩士論文
CS17 黃世孟等,2000,《台北市立學校建築規劃基準之調查研究》,中華民國建築學會
CS18 王敏馨,2000,《九二一大地震震災學校環境重建問題之研究》,政大教研所碩論
三、 期刊(M)
CM01 黃世孟,1987,〈建築空間規劃研究與裡論建構之序說〉,《中華民國建築學刊》
CM02 黃世孟,1990,〈日本中小學教室建築設計之演變〉,《教與學季刊》
CM03 湯志民,1993,〈現代教學革新與教室設計的發展趨勢〉,《空間雜誌》第51期
CM04 中華民國建築學會,1993,〈教學革新學習環境與學校建築轉型研討會〉,《空間雜誌》.第51.52期
CM05 黃世孟中 等(中華民國建築學會),1996,〈開放教育學習環境之學校建築計劃課題〉,《建築學報》第19期,頁85-100
CM06 黃定國,1995,《營繕工程實務學校建築設計概論》,師友月刊
CM07 黃世孟,(中華民國建築學會),1999,〈國民小學校舍建築空間規模規劃基準之建立與應用〉,《建築學報》第31期
CM08 黃世孟、薛方杰,1999,中華民國學校建築研究學會、國立教育資料館,《國民小學建築工程專責組織之改善研究》,頁55-84
CM09 李孝安,2000,〈九二一大地震災後主要營建材料市場波動趨勢分析〉,《營建管理季刊》,219期,頁20-21
CM10 梁明義、陳坤銘等,2000,〈台灣地區鋼品需求預測88-93〉,《台灣區鋼鐵工業同業工會季刊》
CM11 王振國,2000,〈震災後重要建材行情走勢〉,《營建物價季刊》
CM12 謝明瑞,2000,〈工程單價統計分析〉,《現代營建季刊》246期,頁96-21
CM13 王隆昌 常斐春,2001,〈台灣地區災後重建工程最適採購方式之研究-以災區重建工程為例〉,《土木水利季刊》第四期,頁28-34
CM14 營建管理季刊,2001,〈營建資訊瞄準災區〉
CM15 林草英,2001,〈推動中小學建築鋼構範例之分析〉,《建築學報》第38期,頁115~128
貳、 英文部分(E)
E001 Graves ,B.E, 1981.Facility Planning. AS&U,(December)
E002 Brown.D,1985,USA:The National Center for Community Education in the Western Word N.Y
E003 長倉康彥,1985,《學校建築之變革》,東京:章國社。
E004 長倉康彥、長澤吾、上野淳等編,1981,《學校之設計》,東京:章國社。
參、 網際網路(H)
CH01 行政院災後重建委員會 http://www.cpami.gov.tw
CH02 教育部 http://www.edu.tw/index.shtml
CH03 內政部地政司全球資訊網 http://moiland.gov.tw
CH04 九二一希望工程 http://www.tzuchi.org.tw
CH05 台中縣國小網站 http://www.sgps.tcc.edu.tw
CH06 營建物價資料庫查詢系統 http://www.tcri.org.tw
CH07 資料分析與災情資訊管理系統 http://gisdb.ncree.gov.tw
CH08 台灣營建研究院 http://kbteq.ascc.net/archive/tcri/tcri09.html
CH09 資材行情 http://www.arch.net.tw/newarch/data/cost.htm
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top