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研究生:陳佩鈺
研究生(外文):Pei-Yu Chen
論文名稱:學童專用電腦鍵盤文字與色彩的視覺績效之研究
論文名稱(外文):Effect of the words and colors of the keyboard for children on visual performance
指導教授:賴新喜賴新喜引用關係
指導教授(外文):Hish-Hsi Lai
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:工業設計學系碩博士班
學門:設計學門
學類:產品設計學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:69
中文關鍵詞:電腦鍵盤明度差色差視覺績效視覺疲勞度
外文關鍵詞:Visual fatigueVisual performanceColor differentLightness differenceComputer keyboard
相關次數:
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在鍵盤上文字與背景色彩的研究中,多以明度差來測試視覺辨識度,然而市面販售的電腦鍵盤已有多樣的色彩配置,對於專業人員而言,依賴視覺來辨識鍵盤上顯示的字體程度較低,然而對於相當依賴鍵盤的學童而言,色彩的配置及文字字型的選定對於視覺辨識度高低,則會大大影響作業的效率及電腦學習的意願。有鑑於此,藉著實驗,以計測出適合學齡兒童專用電腦鍵盤的文字色彩及背景色彩為本研究的中心。未來在設計學齡兒童電腦鍵盤時,將會有更符合兒童認知性及操作性的良好輸入工具。
本實驗共分三部分進行,第一部份進行各文字字型的視覺績效測試以及滿意度調查,第二部分是評量學童對色彩的主觀喜好﹔第三部分則是英文字母╱注音符號╱背景的色彩搭配做視覺績效的測試,以及最後進行視覺疲勞測定儀的檢測。研究結果顯示,在字體對操昨時間影響方面,鍵盤字體對操作時間有顯著性,以圓黑體為最佳,操作時間最短,視覺績效最差的為宋體,其操作時間最長。在主觀滿意度方面,不同字體與大小間對主觀滿意度的影響有顯著性,以楷體為最佳。在鍵面、英文字母及注音符號之間的色彩上,除了男生組英文字母與注音符號間的色差與明度差,對操作時間,較無顯著性影響外,其他無論是鍵面與文字間的色差或明度差,或英文字母與注音符號間的色差與明度差,均會對操作時間有所影響,色差與明度差值越大,操作時間相對縮短。最後在視覺疲勞度測試方面,所製作的模型樣本與兒童電腦教室的鍵盤測試結果,整體而言,男女兩組均以現今兒童電腦教室所使用的鍵盤,所造成的視覺疲勞度較模型樣本為高。
Most of studies on color combination of words and backgrounds, students investigate the effect of lightness difference on visual performance. However, there are all kinds of color combination of computer keyboards on the market. For expert user, they don’t depend on their vision to discern the words on the keyboards, when they type. But for novice user, they need to increase their dependence on their vision. Therefore, the purpose of this study is to investigate the best color combination sample of computer keyboard for school children. The literature review, deep interviewing, and experiment research methods are utilized.
This study includes three experiments, the experiment I investigates on the effect of Chinese character on visual performance and satisfaction; The experiment II survey the preference in color of school children; The experiment III investigates the effect of color combination in English letters, Chinese characters and backgrounds of keys on visual performance. And the last experiment investigates the effect of different models on visual fatigue.
According to these experiments, some conclusions had made as followed: in the effect of the Chinese character on typing time, the words had significant effect on the typing time. The best visual performance is Bold-black type, which had shortest typing time; the worst one is sung type, which had longest typing time. In the satisfaction, the words had significant effect on the satisfaction. The best satisfaction is Regular script type. In the effect of color collocation on visual performance, no matter color difference and lightness difference between English letters and Chinese characters, English letters and backgrounds of keys, or Chinese characters and backgrounds of keys, they had significant effect on visual performance. When the color difference and lightness difference became larger, the typing time became shorter. But color difference and lightness difference between English letters and Chinese characters had no significant effect on visual performance of boys group. In the visual fatigue, difference models had significant effect on visual fatigue. The critical fusion frequency of subjects on the keyboards in children computer classroom increase more than that of subjects on new models.
目錄
中文摘要I
英文摘要II
誌謝III
目錄 IV
圖目錄VII
表目錄IX
第一章序論1
1-1 研究動機1
1-2 研究目的2
1-3 研究架構與步驟3
1-4 論文內容說明4
第二章文獻探討5
2-1 視覺能力5
2-1-1視覺能力慨述5
2-1-2影響視覺辨別的條件8
2-2 文字字體的視認性及易讀性10
2-3中文電腦鍵盤文字易讀性與識別性12
2-4色彩的視認性13
2-4-1色彩的明視度13
2-4-2色彩的可讀性14
2-4-3色彩的注目性14
2-4-4 文字、背景色彩差異與MSVA的關係15
2-5 CIE色差公式16
2-6 兒童色彩的喜好18
2-6-1色彩嗜好8
2-6-2 影響色彩嗜好的因素19
第三章 研究方法22
3-1 實驗條件22
3-2 受測者22
3-3 中文字型與大小的視覺績效24
3-3-1 樣本的選定24
3-3-2 實驗方法與過程26
3-4兒童色彩喜好問卷調查27
3-4-1 樣本的選定27
3-4-2 實驗方法與過程28
3-5-1樣本的選定29
3-5-2 實驗方法與過程31
3-6視覺疲勞測定32
3-6-1 受測者33
3-6-2 樣本選定33
3-6-3 實驗方法與過程34
第四章 研究結果與分析36
4-1 中文字型與大小視覺績效測試結果36
4-1-1中文字型、大小與操作時間之結果分析36
4-1-2 中文字型、大小與滿意度之結果分析40
4-2 兒童色彩喜好問卷調查43
4-2-1兒童喜好色之調查結果43
4-2-2 兒童鍵盤背景色彩喜好之調查結果44
4-2-3 兒童鍵盤文字色彩喜好之調查結果45
4-3 鍵盤文字與背景色彩搭配之視覺績效測試結果46
4-3-1 男生組鍵盤文字與背景色彩搭配之操作結果分析46
4-3-2 女生組鍵盤文字與背景色彩搭配之操作結果分析49
4-4 視覺疲勞度測定結果52
第五章 結論與建議57
5-1 研究結果與討論57
5-1-1 電腦鍵盤中文字型與大小57
5-1-2 學童喜好色彩之問卷調查58
5-1-3 電腦鍵盤文字與鍵面背景色彩58
5-1-4 視覺疲勞度58
5-2 後續研究與建議59
參考文獻61
附錄一
附錄二
附錄三
圖目錄
圖1-1、研究架構流程圖3
圖2-1、視覺感覺的過程5
圖2-2、各種視力檢測的標的物6
圖2-3、最小可辨識角示意圖6
圖2-4、印刷品常用字體11
圖2-5、直角座標與圓柱座標在CIELAB色度空間圖18
圖3-1、色盲檢測表23
圖3-2、F-M100色相檢定器23
圖3-3、本實驗所採用之注音字型24
圖3-4、本實驗所採用之樣本25
圖3-5、本實驗所採用之工作執行表25
圖3-6、測試時電腦螢幕顯示之狀態26
圖3-7、實驗中受測者操作情形27
圖3-8、本實驗鍵盤文字色彩之樣本29
圖3-9、本實驗所採用的工作執行表30
圖3-10、測試時電腦螢幕顯示之狀態30
圖3-11、實驗中受測者操作情形31
圖3-12、視覺疲勞度測定儀32
圖3-13a、崇明國小電腦教室使用之鍵32
圖3-13b、勝利國小電腦教室使用之鍵盤32
圖3-14、本實驗所採用的工作執行表34
圖3-15、測試時電腦螢幕顯示之狀態34
圖3-16、實驗中受測者操作情形35
圖4-1、不同字體、大小差異下全體受測者的平均操作時間39
圖4-2、不同字體、大小差異下全體受測者的平均滿意度42
圖4-3、背景、英文字母ΔL 與操作時間之關係圖48
圖4-4、背景、注音符號ΔL 與操作時間之關係圖48
圖4-5、英文、注音符號ΔL 與操作時間之關係圖48
圖4-6、背景、英文字母ΔE 與操作時間之關係圖48
圖4-7、背景、注音符號ΔE 與操作時間之關係圖48
圖4-8、英文、注音符號ΔE 與操作時間之關係圖48
圖4-9、背景、英文字母ΔL 與操作時間之關係圖50
圖4-10、背景、注音符號ΔL 與操作時間之關係圖50
圖4-11、英文、注音符號ΔL與操作時間之關係圖50
圖4-12、背景、英文字母ΔE與操作時間之關係圖50
圖4-13、背景、注音符號ΔE與操作時間之關係圖50
圖4-14、英文、注音符號ΔE與操作時間之關係圖50
表目錄
表 2-1、室內照明設計照明水準建議表9
表 2-2、應用表2-1時所需考量的權數9
表 2-3、賴瓊琦教授在1970年與1995年對國人進行色彩嗜好的調查21
表 2-4、影響兒童色彩嗜好的因素之簡介表21
表 3-1、本實驗所採用顏色的 CIELAB25
表 3-2、問卷調查所採用的30種顏色的CIELAB 28
表 3-3、參與實驗之兩所國小電腦教室鍵盤之比較33
表 4-1、所有受測者字體樣本操作時間之變異數分析結果36
表4-2、本實驗受測者內對比之檢定37
表 4-3、五種字體間對操作時間之比較表38
表 4-4、文字字型、大小與主觀滿意度的變異數分析結果40
表 4-5、本實驗受測者內對比之檢定41
表 4-6、五種字體間對操作時間之比較表42
表 4-7、男生組喜好色加權後得分統計表43
表 4-8、女生組喜好色加權後得分統計表43
表 4-9、男生組鍵盤鍵面喜好色加權後得分統計表44
表 4-10、女生組鍵盤鍵面喜好色加權後得分統計表44
表 4-11、男生組及女生組鍵盤鍵面選定之四種色彩之 Lab 值字喜好色加權後得分統計表45
表 4-13、女生組鍵盤文字喜好色加權後得分統計表45
表 4-14、男生組及女生組鍵盤文字選定之四種色彩之 Lab 值45
表 4-15、本實驗其中二份樣本之文字與背景間明度差、色差計算之結果46
表 4-16、操作時間與鍵面之文字、背景色彩間明度差、色差之相關分析結果46
表 4-17、操作時間與鍵面之文字、背景色彩間明度差、色差之相關分析結果45
表 4-18、本實驗樣本之比較表52
表 4-19、迴歸係數同質性檢定之結果52
表 4-20、共變數分析結果52
表 4-21、男生組視覺疲勞度事後檢定之結果53
表 4-22、本實驗樣本之比較表54
表 4-23、迴歸係數同質性檢定之結果54
表 4-24、共變數分析結果54
表 4-25、女生組視覺疲勞度事後檢定之結果56
參考文獻
中文部分
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英文部分
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