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研究生:孫學瑛
論文名稱:國立自然科學博物館科學中心互動式展示與成人學習之研究
論文名稱(外文):A Studay of the Interactive Exhibition and Adult Learning in the Science Center of National Natural Science Museum
指導教授:楊世英楊世英引用關係劉德祥劉德祥引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:成人與繼續教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:93
中文關鍵詞:博物館教育互動式展示科學學習
相關次數:
  • 被引用被引用:11
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摘 要
由文獻當中顯示 :博物館教育、科學教育、心理學等領域當中的許多理論與實務都支持博物館互動式展示,認為博物館展示當中的互動式展示對觀眾的科學學習有正面的影響。因此,本研究旨在瞭解博物館的互動式展示是否能對成人觀眾觀察科學現象與瞭解科學原理產生幫助與影響,以應證上述這樣的看法。
   研究中所採取的研究方法為問卷調查法,以國立自然科學博物館科學中心做研究的場域,由科學中心的所有展項當中找出適合本研究的展項,適合的條件是:展項的展示方式同時有靜態與互動方式展出、可以清楚傳達展示主題科學現象或概念的展項、與比較吸引觀眾參與的展項﹔根據上述條件設計結構式的問卷,對成人觀眾進行施測。
  結果發現互動式的展示對於觀眾科學學習是具有正面影響和幫助的,成人觀眾經由操作的過程產生了有別於靜態觀看的經驗,再透過文字的解說而強化認知;這個結果頗為符合原先研究者的觀點。研究者由得到的結果提出建議,首先認為博物館的策展人應該多利用互動式展示以吸引觀眾進行觀察、操作實證,才能使觀眾的博物館參訪經驗更加豐富,也更有效的促進他們的科學學習。也建議從事成人教育的工作者,重視成人科學學習的需求,提供給成人更多的學習機會與學習方式﹔透過博物館互動式展示而產生的學習就是一個很好的方法。
關鍵字:博物館教育、互動式展示、科學學習 
A study of the Interactive Exhibition and Adult Learning in the Science Center of the National Natural Science Museum
Abstract
From many theories and practices in psychology, museum education, and science education the researcher had found out that interactive exhibitions in museum had positive influence on adult’s science learning.
Therefore, the purpose of this study is to understand whether or not the interactive exhibitions in museum could affect and help the adult visitors in observing science phenomena and understanding science theories. So as to identify that interactive exhibitions in museum could have positive influence on adult’s science learning.
Structural questionnaire was adopted in this study. Adult visitors in Science Center in National Natural Science Museum were asked to answer the questionnaire. The exhibitions should possess three conditions as below.
1. Interactive and static exhibitions.
2. Exhibitions, which can clearly convey science phenomena or science theories.
3. Exhibitions, which can attract visitor
According to these conditions, the questionnaire was designed to analysis information from adult visitors.
Eventually we found out that interactive exhibitions in the museum could help and have great influence on adult visitors. Adult visitors could acquire more different experience by manipulating than by observing statically only. With the help of verbal explanation their recognition could even be more enforceable.
Therefore this research suggests that the designers of museum exhibitions should provide interactive exhibits to attract adult visitors and help them to get more knowledge by observing and manipulating. So that the visitors can obtain abound information and personal experience and promote their learning in science as well. This research also suggests that adult educationalists and museum educators pay much attention to adult’s requirement in science learning. They are suggested to provide adults with more opportunities and various ways of science learning. With the help of interactive exhibits provided by the museum is a successful way of learning science.
Key word: museum education, interactive exhibition, science learning
目錄
第一章 緒論-------------------------------------------------------------------------- 1
第一節 研究問題背景-------------------------------------------------------- 2
第二節 研究動機------------------------------------------------------ --------3
第三節 研究目的------------------------------------------------------ --------5
第二章 文獻探討------------------------------------------------------------ --------7
第一節 博物館教育與互動式展示--------------------------------- --------7
一 近代的博物館教育---------------------------------------------------7
二 互動式展示在博物館教育中所扮演的角色--------------------11
第二節 科學教育與博物館展示--------------------------------------------17
一 互動式展示具有科學教育的理論基礎--------------------------20
二 互動式展示與增進科學概念學習的關係-----------------------25
三 科學媒體在互動式展示上的應用--------------------------------29
本章小結-----------------------------------------------------------------------------32
第三章 研究方法--------------------------------------------------------------------33
第一節 研究設計的發展-----------------------------------------------------33
第二節 「研究工具的發展--------------------------------------------------36
操作項目--------------------------------------------------------------------36
篩選展項的條件-----------------------------------------------------------36
研究工具--------------------------------------------------------------------40
工具的內容與結構--------------------------------------------------------40
第三節 研究步驟-------------------------------------------------------------- 43
問卷施測---------------------------------------------------------------------43
問卷資料的編碼與分析---------------------------------------------------43
第四章 研究結果與綜合討論------------------------------------------------------45
第一節 研究對象背景分析---------------------------------------------------45
第二節 問卷施測的結果------------------------------------------------------47
第三節 研究發現 -------------------------------------------------------------55
第四節 建議 ------------------------------------------------------------------59
參考文獻------------------------------------------------------------------------------------64
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