壹、中文部分
公立高級中等以下學校校長及幼稚園園長成績考核辦法（民89.7.26）。
王玉麟（民87）。美國中小學校長培育制度在我國實施之可行性研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台北市。王秀玲（民89）。國民小學校長遴選制度實施之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台北市。王保進與邱鈺惠（民90）。國民小學校長培育方案規劃之研究－以台北市為例。載於國立嘉義大學國民教育研究所（主編），中小學校長專業成長制度規劃（39-71）。高雄市：復文。
江文雄、張德銳、康宗虎、張明輝、林炎旦、黃三吉、曾淑惠、黃裕城（民88）。台北市中小學校長評鑑方案之探討。台北市：台北市政府教育局。
李宗派（民85）。討論社會工作師之證照與檢定制度。社區發展季刊，76，24-33。李敦義（民89）。國民中小學校長遴選制度之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文，未出版，台北市。吳清山（民88）。教育革新與發展。台北市：師大書苑。
林文律（民88a）。校長職務與校長職前教育、導入階段與在職進修。教育資料與研究，29，1-10。林文律（民88b）。從校長必備能力看校長培育。載於國立教育資料館主編，現代教育論壇，5，168-178。林文律（民89）。美國校長證照制度。國立台北師範學院學報，13，65-90。林文律（民90）。校長專業發展的新取向。載於中華民國學校行政研究學會（編），學校行政論壇第八次研討會，5-20。林海清（民88）。談校長遴選制度。學校行政論壇，1，59-60。林海清（民89）。從校長培育與專業發展看校長證照制度。教育資料與研究，37，21-25。林錦杏（民89）。國民小學校長專業成長需求之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台北市。林文律、陳木金、李宏才、趙曉美、彭新維、蕭淑端、陳世修、廖啟雄（民89）。台北市國民小學候用校長甄選方式之研究。台北市：台北市政府。
邱金松（民81）。體育專業化與體育專業人員證照制度之探討。國民體育季刊，23（93），13-25。施宏彥（民90）。國民小學校長培育模式之研究。國立政治大學教育研究所博士論文，未出版，台北市。翁崇文（民90）。中小學校長證照制度之規劃。載於國立嘉義大學國民教育研究所（主編），中小學校長專業成長制度規劃（327-347）。高雄市：復文。
秦夢群（民86）。教育行政－實務部分。台北市：五南。
秦夢群（民88）。我國校長職前教育之分析與檢討。載於現代教育論壇（五）：校長專業教育與專業發展手冊，17-25。秦慧（民89）。國民小學校長專業發展需求及其因應策略－以台北市為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台北市。
國民教育法（民88.2.3）。
教師法（民84.8.9）。
教育人員任用條例（民90.5.25）。
陳光谷（民86）。我國會計技能檢定與職業證照制度之引介。會計研究月刊，145，63-70。
陳金生（民89）。國小校長職前儲訓課程與相關措施之研究。國立中正大學教育研究所碩士論文，未出版，嘉義縣。陳素秋（民90年）。國民中小學校長證照制度之規劃和展望。發表於國立暨南國際大學教育政策與行政研究所第一屆研究生學術論文發表會，101-112。
張明輝（民89）。英國中小學校長的專業成長計畫及啟示。載於國立政治大學教育學系（編），第六次教育行政論壇論文集，47-67。
張清楚（民85）。國民小學校長成績考核之研究。台北市立師範學院初等教育研究所碩士論文，未出版，台北市。張鈿富（民90）。校長證照的意義與發展趨勢。載於國立嘉義大學國民教育研究所（主編），中小學校長專業成長制度規劃（429-445）。高雄市：復文。
章倩萍（民90年12月23日）。最遲96年國中小每班35人。聯合報，第6版。
章倩萍（民90年12月23日）。最遲96年國中小每班35人。聯合報，第6版。
連添財（民79）。國民小學校長甄選制度之調查研究。國立政治大學教育研究所碩士論文，未出版，台北市。符碧真（民90）。美國校長培育及證照制度初探－兼論對我國啟示。學校行政雙月刊，12，81-89。馮丰儀（民89）。國民中小學校長遴選制度之研究。國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文，未出版，南投縣。馮清皇（民89）。台北市國小校長認證制度之我見。現代教育論壇，17，65-72。彭利源（民89）。教師專業證照制度。學校行政雙月刊，10，11-17。黃宗輝（民91）。中小學校長證照制度。載於淡江大學教育政策與領導研究所（主編），地方教育行政論壇研討會論文集，40-48。
黃慶宗（民89）。國民中小學校長遴選制度之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北市。楊思偉（民88）。中日學校經營之比較研究。台北市：師大書苑。
楊振昇（民90a）。析論推動中小學校長證照制度之省思與前瞻。教育研究月刊，90，47-56。楊振昇（民90b）。台灣與美國科羅拉多州中小學校長遴選制度之分析。載於國立台北師範學院國民教育研究所與中小學校長培育與專業發展中心（編），中小學校長培育、證照、甄選、評鑑與專業發展國際學術研討會，117-123。楊振昇（民91）。推動中小學校長證照制度相關議題之探討。載於淡江大學教育政策與領導研究所（主編），地方教育行政論壇研討會論文集，21-33。
溫騰光（民90）。新世紀國小校長培訓遴選的專業取向-以台北市為例。載於中華民國學校行政研究學會（編），學校行政論壇第八次研討會，37-52。劉奕權（民90）。校長證照制度的未來規劃－林瑋茹、林淑萍採訪。教育研究月刊，90，5-9。
潘慧玲（民83）。美國初中教師證照制度之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北市。
蔡碧璉（民82）。國民中學教師專業成長與其形象之研究。國立政治大學教育研究所博士論文，未出版，台北市。賴志峰（民89）。美國校長證照制度及其在我國實施之可行性。教育資料與研究，37，64-69。謝文全（民84）。比較教育行政。台北市：五南。
謝文全（民88）。中小學校長培育、任用、評鑑制度。教育資料與研究，28，1-5。鍾萬梅（民85）。你看到絆腳的石頭嗎？－實施證照制度應顧及的重要課題。師說，97，30-32。顏慧萍（民81）。國民中學校長甄選制度之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北市。貳、英文部分
Armstrong, D. G., Henson, G. T., & Savage, T. V.(1989). Education: An introduction (3rded.). New York: Macmillan.
Bolam, R.(2001). The changing roles and training of headteachers: Recent experience in England and Wales. Paper presented at the International Conference on School Leader Preparation, Licensure/Certification, Selection, Evaluation, and Professional Development, 89-103, Taipei.
Collarbone, P.(1998). Developing a leadership programme for school leaders: An NPQH assessment center manager reflects. School Leadership & Management, 18(3), 335-346.
Department for Education and Employment.(1997). Education action zoines.Retrieved October 30,2001,from http://www.dfee.gov.uk/education/index.html
Department for Education and Employment.(2000a). National profession qualification for headship. Retrieved October 30,2001,from http://www.dfee.gov.uk/hwadship/npqh/plan.html
Department for Education and Employment.(2000b). Leadership and Management Programme for New Headteacher.
Department for Education and Employment.(2000c). DfEE：Headship Training Programmes, NPQH. Retrieved October 25,2001,from http://www.dfee.gov.uk/headship/npqh.shtml
Fidler, B.(1998) Editorial comment: The national professional qualification for headship in England. School Leadership & Management, 18(3), 309-315.
Gunter, H.(1999). Contracting headteachers as leaders: An analysis of the NPQH. Cambridge Journal of Education, 29(2), 251-264.
Gorton, R. A.(1981). School Administration. U.S.A.: Wm C. Brown Complay Publishers. (5th printing)
Hallinger, P.(2001). School Leadership Development: State of Art at the Turn of the Century. Paper presented at the international conference on school leader preparation, licensure/certification, selection, evaluation, and professional development, 157-172, Taipei.
Hughes, L. W., & Ubben, G. C.(1989). The elementary principal’s handbook: A guide to effective action (3rded.). Boston: Allyn and Bacon.
Kelley, C., & Peterson, K. D.(2000). The work of principals and their preparation: Addressing critical needs for the 21 century. Document prepared for the National Center on Education and the Economy/Carnegie.
Kocher, G. G. & Tannenbaum, R. J.(1996). Licensure testing: a review of the literature. Washington, DC: Council of Chief State School Officers.
Lashway, L., Mazzarella, J., & Grundy, T.(1999). Portrait of a leader. In Smith, S. C. & Piele, P. K. (Eds.), School Leadership: Handbook for excellence(3rded).（ERIC Cleaninghouse on Education Management, NO.5207.）
Morris, E.(2001). National Professional Qualification for Headship: Foreword. England: Department for Education and Employment.
Ornstein, A. C.(1981). The trend toward increased professionalism for teachers. Phi Delta Kappan, 63, 196-198.
Ornstein, A. C.(1993). Leaders and losers. Executive Educator,15（8）, 28-30.
Oakes, T. J.(1999). A Guide to Organization involved with licensing and certification of teachers and accreditation of teacher education program.（ERIC Document Reproduction service No. ED 437367）
Rittenburg, T. L. & Murdock, G. W.(1994). The pros & cons of certifying marketing researchers. Marketing Research, 6(2) , 4-12.
Schmidt, J. J.(1984). School Counseling: Professional Directions for the Future. The School Counselor, 31, 385-392.
Shipman, N.(2001). School Leader Higher Educatuon Preparation Program in United States: The Song That Never End. Paper presented at the international conference on school leader preparation, licensure/Certification, selection, evaluation, and professional development, 281-291, Taipei.
Teacher Training Agency.(1997). National Standards for Headteachers. London: Teacher Training Agency.
The University of Chicago. (1989). Requirements for Certification, 54ed., U.S.A.: The University of Chicago.
Tannenbaum, R. J.(1999). Laying the groundwork for a licensure agreement. Journal of Personnel Evaluation in Education (UK), 13(3), 225-244.
Thomson, S.D.(1993).Principals for our changing school：The knowledge and skill base.（ERIC Document Reproduction service NO. ED 354601）
Tomlinson, H. & Holmes, G.(2001). Assessing leadership potential: fask track to school leadership. Journal of Educational Administration, 39（2）, 104-117.
Willower, D. J. & Forsyth, P.(1998). A brief history of scholarship on educational. In J. Murphy & K. S. Louis (Eds.) The Handbook of Research on Education Administratuon, San Francisco, CA: Jossey-Bass.