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研究生:李文弘
論文名稱:國中應屆畢業生升學意願與升學職校之相關背景因素研究-以彰化縣市為例
指導教授:莊智鋒莊智鋒引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:工業教育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:170
中文關鍵詞:國中應屆畢業生升學意願升學進路選擇
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教育不但具有社會化的功能,也具有選擇與安置的功能。就個人而言,教育歷程中的選擇與安置結果更關係到個人日後的前途發展。隨著社會各行各業專精分化的發展,接受較多的教育,才能增加自己在現代社會獲取優越的經濟報償與社會報償的重要條件之一。但是社會所提供的教育機會有限,形成了每個教育階段之間激烈升學競爭。
國中應屆畢業生的升學問題與激烈的升學競爭,是影響是否日後接受高等教育的主要因素之一。學生選擇升學之行為,在決定的過程中,受到眾多因素之影響。因此,研究的方向亦需從不同的角度探究之。
心理學領域的研究,最初在探討諮商及學生、家庭、同學、學校之間複雜的交互作用的問題;
社會學領域的研究,在探討教育獲得的方法、入學選擇的結果及社經地位的表現和影響等問題;
經濟學領域的研究,以消費觀點,或者個人、社會對未來的投資觀點來檢視教育上的決定,並比較受教育與其他選擇所付出的成本和效益之問題。
本研究主要在了解社會學與學生心理因素的觀點,探討國中應屆畢業學生升學意願及其影響因素,以為改進國中升學輔導之參考。
本研究採用問卷調查法,研究對象為中部地區國中應屆畢業學生,分別以卡方檢定、單因子變異數分析及Probit等統計方法與計量方法予以處理。
研究所獲得的主要發現為:
1. 國中應屆畢業生畢業後之計劃,有意升學者佔99.7﹪;綜合高中、五專、高中與高職比率約7:8:28:57。
2. 國中應屆畢業生的性別、班上成績、父親教育程度、母親教育程度、父親職業及母親職業在選擇升學管道有些差異。
3. 不同升學進路組別的個人因素、父母因素、教師期望有顯著差異。
4. 升學職校意願之背景因素中,班上成績與父親教育程度愈低,越有機會選擇就讀高職。
The purpose of this research was to investigate related factors in deciding prospective high schools by graduating junior high students in Changhua Area. Education provides not only function of socialization, but also choice and placement. For an individual, the acquirement of education may affect the development in the future.
The specialization and distinctiveness of various professions in society has caused a phenomenon that higher education may become an important condition to attain higher social and economical standing. However, the somewhat limited education resource may well cause fierce competitions in entering higher level of education along all educational phases.
The entrance competition to high schools is one of the major factors for the graduating junior high school students to form their motivation of upward movement. Various factors influence students’ decision in choosing higher schools.
In psychology domain, this study probed into the questions of complicated interaction among students, family, schoolmates, and schools. On the other hand, in sociology domain, several aspects have been investigated, such as: methods to obtain education, the decision maker for entering a high school, and the influence of social-economic status.
In economics domain, issues such as consumers’ viewpoint, future personal/social investment, cause and effect of alternatives, as well as cost and benefit, have been searched.
A total of 980 graduating junior high students in Changhua area, central Taiwan, were investigated.
The data were analyzed via statistical techniques and econometrics methods such as “Chi-square Test”, “one-way ANOVA” and “Probit” separately.
The main findings in this study were:
1. Graduating students in junior high schools who want to enter higher schools account for 99.7%; the ratio of comprehensive senior high schools, junior colleges, senior high schools, and vocational schools is about 7:8:28:57.
2. The genders, achievements in classes, fathers’ education, mothers’ education, fathers’ profession, and mothers’ profession of those graduating students in junior high schools were significantly different in terms of choosing the access of entering senior high schools.
3. Personal factors, parents’ influences, and teachers’ expectations were significantly different corresponding to various channels of entering higher schools among groups.
4. Students with stronger wish to enter vocational high schools presented lower academic achievements. Also the lower the fathers’ level of education, the higher the possibility for students to choose vocational high schools.
中文摘要…………………………………………………Ⅰ
英文摘要…………………………………………………Ⅲ
目錄………………………………………………………Ⅴ
圖目錄……………………………………………………Ⅸ
表目錄……………………………………………………ⅩⅠ
第一章 緒論 ……………………………………………1
第一節 研究背景與動機 …………………………… 1
第二節 研究目的 …………………………………… 5
第三節 研究問題與虛無假設 ……………………… 6
第四節 研究方法與步驟 …………………………… 8
第五節 研究範圍與限制 …………………………… 11
第六節 名詞解釋 …………………………………… 13
第二章 文獻探討 ………………………………………15
第一節 我國中等教育 ……………………………… 15
第二節 升學意願與升學選擇的理論基礎…………… 20
第三節 我國研究各級學制之升學原因 …………… 28
第四節 影響升學意願之因素 ……………………… 37
第三章 研究設計與實施 ………………………………63
第一節 研究架構 …………………………………… 64
第二節 研究對象 …………………………………… 66
第三節 研究工具之編製 …………………………… 68
第四節 實施調查 …………………………………… 75
第五節 資料處理與統計分析 ……………………… 76
第四章 資料分析與討論 ………………………………79
第一節 樣本資料分析 ……………………………… 77
第二節 升學意願及升學進路選擇情形 …………… 83
第三節 分析國中應屆畢業生不同背景
變項選擇升學進路之差異情形
的學生其升學進路之差異情形…………… 86
第四節 影響應屆畢業國中學生進路組
別的情境因素之比較分析………………… 98
第五節 升學高職的背景變項與情境
因素之分析 ………………………………… 108
第五章 研究發現、結論與建議……………………… 121
第一節 研究發現…………………………………… 121
第二節 結論………………………………………… 134
第三節 建議………………………………………… 139
參考書目
一、中文書目………………………………………… 145
二、外文書目………………………………………… 154
附錄
附錄一 國中應屆畢業生升學意願
與背景因素之研究預試調查問卷…………… 161
附錄二 學者專家意見調查表……………………… 165
附錄三 國中應屆畢業生升學意願與背景
因素之研究調查問卷……………………… 166
附錄四 預試問卷學校樣本名單及回收情
況表………………………………………… 170
一、中文文獻
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