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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:柯為忠
論文名稱:國軍深造教育畢業學員最適派職評估模式
論文名稱(外文):An optimal assignment evaluation model for military officers after advanced education
指導教授:楊承亮楊承亮引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國防管理學院
系所名稱:資源管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:77
中文關鍵詞:人員派職分析層級程序法整數規劃
外文關鍵詞:Personnel AssignmentAHPInteger Programming
相關次數:
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摘 要
國軍深造教育為國軍教育體系中最高階層之教育,其所培育的人才均將是爾後建軍備戰的基石,其訓後能否適才、適所派任適當職務,發揮所學以達成學以致用之成效,一直是令人相當關注的焦點。但以往人員派職由於作業不夠透明化,常為人所詬病;且人工派職會受派職人數之多寡的影響,無法迅速獲得人員派職組合,造成整體行政效率不彰。
基於上述缺失,本研究構建一個人員派職模式,包括個人派職之級分數、派職要項(職務種類及評量因子)之相對重要性評估、人員派職之期望效益值的評估方式及指派模式等,以期使派職作業更為客觀、透
明。由實例研究求解派職組合,發現職務之任職限制(如經管年班、學
歷、經歷等)必須結合所能獲得的人力素質,制定一個中期(三至五年)
標準,以利人員生涯規劃;經管調節職缺對派職組合之合理性極具影響
力,但其設置要非常明確,不可因個案而設;由模式所得之派職組合係
為整體最佳指派,而非個人之最佳派職。
關鍵詞:人員派職、分析層級程序法、整數規劃
Abstract
The advanced education is the top hierarchical in our army’s educational system, the military personnel nurtured under the system will be the corner stone in our future military buildup and operational readiness. Much emphasis has been laid on the following key points: whether the personnel can put what they have learned to their best uses after finishing their educational training, and whether that personnel can be assigned to the right position to fully develop their talents. Much has been blamed before for the less transparent process in the personnel assignment, moreover, this manual assignment will be affected by the number of personnel, which thwarts a speedy combination of needed personnel so much that it blocks the overall administration efficiency.
In respect to the above drawbacks, the following study is trying to build an optimal personnel assignment evaluation model for military personnel, which will include the personnel assignment’s range of scores, the evaluation method for expected efficiency values of personnel assignment, categorical assignment items (kinds of positions and its evaluation factors) and its relative importance for evaluations. A more objective and transparent approach to the personnel assignment is thus expected. Based on practical examples, a combination of personnel assignment can be found; the tenure limits (the managed year and class, academic records, working experiences, etc.) must be combined with human resource qualities to set up a middle-term standard, 3-5 years, thus facilitating career planning for personnel. The position of personnel management, due to its much influence, must be distinctly established, rather than being set up on a case-by-case basis. The assignment combination, achieved from the assignment evaluation model, is deemed to be overall optimal instead of being any individual’s best assignment.
Keywords: Personnel Assignment、Analytical Hierarchical Process(AHP)、 Integer Programming
目 錄
頁次
中文摘要 Ⅰ
英文摘要 Ⅱ
誌 謝 Ⅲ
目 錄 Ⅳ
圖 目 錄 Ⅵ
表 目 錄 Ⅶ
壹、緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 3
1.3 研究範圍及限制 3
1.4 研究流程 3
1.5 論文架構 4
貳、文獻探討 6
2.1 人員派職之定義 6
2.2 人員派職評量因子之探討 9
2.3 人員指派模式之概述 12
2.4 國軍人員派職相關作業及流程之探討 14
2.4.1職務種類之定義 14
2.4.2人員經管政策及任職標準 15
2.4.3研究對象的職務類型之分類 15
2.4.4現行人員派職流程 17
2.5研究相關理論簡介 21
2.5.1分級計分法 21
2.5.2分析層級程序法 23
2.5.3理性思考法 24
2.6指派問題的求解方法 25
參、人員派職模式之構建 27
3.1 人員派職模式之概述 27
3.2 個人派職之級分數 30
3.3人員派職要項的相對重要性之評估 37
3.3.1 AHP成對比較法之重要性評估 37
3.3.2理性思考(KT)法之重要性評估 42
3.4人員派職之期望效益值的評估方法 44
3.4.1符號定義 44
3.4.2人員派職的期望效益值之公式 44
3.5 指派模式 45
肆、實例研究 47
4.1 研究場景 47
4.2派職要項之兩種相對權重的求取 49
4.2.1 AHP成對比較法之相對權重 49
4.2.2 KT法之相對權重 55
4.3 以畢業學員派職之期望效益值求解派職組合 56
4.3.1 以AHP之期望效益值求解派職組合 57
4.3.2 以KT法之期望效益值求解派職組合 58
4.4綜合分析 60
伍、結論與建議 64
5.1 研究結論 64
5.2 未來研究發展方向 66
參考文獻 67
附錄一:五年考績績等之組合 72
附錄二:問卷 73
作者簡介 78
參考文獻
一、中文部份
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二、英文部份
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