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研究生:王慧鈴
論文名稱:國民小學低年級兒童性別角色認同及其行為表現之研究
指導教授:謝金青謝金青引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立新竹師範學院
系所名稱:課程與教學碩士班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:175
中文關鍵詞:國民小學低年級性別角色認同性別角色刻板印象性別隔離
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本研究旨在了解國民小學低年級兒童的性別角色認同及其行為表現。研究對象為台北市西園國小二年級之25名學生,透過觀察、訪談以及收集文件、檔案等方法,紀錄男女童在校時之行為表現,從中比較、分析兩性之性別角色認同及其行為差異。並就上述之結果訪談二年級導師及研究對象之家長各一名形成結論。其研究結果顯示:
一、國小低年級男童出現男性化行為的次數多於女童,女童出現
女性化行為的次數多於男童,故男童的性別角色認同及其行為表現多趨於男性化特質,女童的性別角色認同及其行為表現則多趨於女性化特質。
二、男性化特質包括具有攻擊性(肢體攻擊)、優越感、冒險性、
競爭性、口語溝通特性(坦率、主導、打斷、多言)和非口語溝通特性(動作粗魯且誇大)。女性化特質包括具有攻擊性(負面表情)、同理心、親密和需要協助。
三、國小低年級男童有強烈的性別角色刻板印象,受制於「男生必須像個男生」信念的影響,對於同性同儕的約束較之女童明顯。
四、男女童在玩具、遊戲和團體的組合上有明顯的性別差異和區隔,證明國小低年級兒童的性別隔離現象顯著。
此外,本研究也針對性別角色認同與其行為表現的關係、兩性性別角色的差異性,以及影響兒童性別角色認同和其行為表現之成因等進行討論。文末並針對實務應用與未來之研究方向提出具體之建議。
This research aims to realize the process of gender identification of the lower-grade elementary students by studying their behaviors. The total twenty-five samples, male and female, are second-grade students from His-Yen Elementary School in Taipei. This research is conducted by recording the twenty-five students’ behaviors at school and then analyzing the differences in their formation of gender identities. In spite of the above-mentioned records, this research also includes the interviews with one elementary school teacher who teaches the second-grade students, one of the twenty-five students’ parent. The conclusion manifests:
I.The boys appear to have masculine behaviors more frequently than the girls do. Likewise, the girls perform feminine behaviors more frequently than the boys do. Therefore, the boys’ behaviors tend to present masculine traits and the girls’ feminine.
II.The masculine traits include physical aggressiveness, sense of superiority, adventurousness, love of competition. In the aspect of verbal communication, frankness, domination over others, interruption, talkativeness are taken as masculine traits, while in the aspect of non-verbal communication, rudeness and exaggeration are included. The feminine traits are aggressiveness by negative facial expressions, empathy, intimacy and need of help.
III.The lower-grade male students’ behaviors show gender stereotype, that is, they are restricted to the belief that “a boy should act like a boy.” At the same time, compared with the girls, the boys exert stronger binding force among their peers of same sex to carry out the belief.
IV.Both the boys and girls present sexual differences and gender segregation when they are playing toys, games and forming groups, which testifies that the phenomena of gender segregation exit among the lower-grade elementary students.
Moreover, this study discusses the correlation between gender identification and behaviors, sexual differences, and the factors that decides children’s gender identity. At the end of this study are also stated the applicable suggestions for practice and further study.
第一章 緒論………………………………………………...1
第一節 研究背景與目的……………..……………………1
第二節 名詞釋義…………………………….…………….4
第三節 研究範圍與限制…………………………………..6
第二章 文獻探討…………………………………………..8
第一節 性別角色及其相關概念……………..……………8
第二節 性別角色認同與行為之發展…………..………..17
第三節 兒童性別角色影響因素之分析…………..……..33
第四節 性別角色之相關研究………..…………………..43
第三章 研究方法…………………………………………48
第一節 研究過程……………….………………………...48
第二節 研究樣本…………………………..……………..51
第三節 研究場域…..……………………………………..52
第四節 研究工具….………………………………….…..54
第五節 資料分析….…………………..…………………..56
第四章 研究結果與討論…..…………………………58
第一節 觀察、訪談結果之分析歸納……………………58
第二節 統計結果描述…………………………………..100
第三節 專家解讀與詮釋………………………………..106
第四節 綜合討論………………………………………..118
第五章 結論與建議……………………………………..127
第一節 結論………………………….………………….127
第二節 建議………………………………………….….134
參考文獻……………………………..……………..……...138
附錄………………………………………………….…...…152
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3. 崔明德:〈政治婚姻與晉文公的霸業〉《歷史月刊》(1999年1月號)
4. 衣若蘭:〈《後漢書》的書寫女性:兼論傳統中國女性史之建構〉《暨大學報》(2000年3月第4卷第1期)
5. 林秀蓉:〈孽嬖與賢明──《左傳》后妃性格刻劃舉隅〉《中國文化月刊》(2000年3月第240期)
6. 熊賢關:〈儒家傳統中的婦女觀〉《哲學雜誌》(1998年5月,第24期)
7. 謝茂權:〈從姓名看時代與我國古代婦女地位的演變〉《中國文化月刊》(1998年2月第215期)
8. 李正治:〈孟子「禮根於心」型的禮樂思索〉《鵝湖月刊》(1997年第2期)
9. 劉增貴:〈漢代婦女的名字〉《新史學》(1996年12月)
10. 李貞德:〈漢唐之間醫書中的生產之道〉《中央研究院歷史語言研究所集刊》(1996年8月)
11. 陳敏郎:〈西方性別歷史中之性別秩序的社會建構──性別的相對主體性與性別權力思考邏輯的型構〉《婦女與兩性學刊》(1996年4月第7期)
12. 李貞德:〈漢隋之間「生子不舉」問題〉《中央研究院歷史語言研究所集刊》(1995年9月)
13. 王爾敏:〈《周禮》所見婦女之地位及職司〉《漢學研究》(1994年12月第12卷第2期)
14. 黃開國:〈春秋時期的禮論〉《孔孟月刊》(1994年第12期)
15. 陳瑞芬:〈由詩經國風探究周朝婦女的角色定位〉《藝術學報》(1993年12月第53期)