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研究生:黃世杰
研究生(外文):Shr-Jie Huang
論文名稱:國中學生電腦態度量表發展研究
論文名稱(外文):Development of a Computer Attitude Scale for Junior High School Students
指導教授:孫仲山孫仲山引用關係
指導教授(外文):Chung-Shan Sun
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:工業科技教育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:114
中文關鍵詞:電腦態度電腦態度量表
外文關鍵詞:Computer AttitudeComputer Attitude Scale
相關次數:
  • 被引用被引用:90
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本研究旨在發展一適合我國國中學生之電腦態度量表,以用來做為評判國中學生電腦態度之工具。
本研究首先透過文獻探討,探究電腦態度的意義及所包含之內涵,以現有之電腦態度量表及當今電腦發展趨勢為內容命題,編擬預試量表,以李克特五點總和量表方式編製,預試題目共計83題,最後完成之電腦態度量表計30題,分為「使用電腦的焦慮」、「使用電腦的信心」、「對電腦設備的價值觀」、「對電腦的喜愛」、「使用電腦的價值」、「使用電腦的執著」六個因素。
研究對象以立意取樣,預試有效樣本417人,再測信度有效樣本427人。所得資料經統計分析,結果如下。
一、因素分析:本量表以最大變異法直交轉軸,計萃取出六個因素,累積解釋變異量為59.19%。
二、信度分析:本量表六個因素內部一致性α係數分別為0.88、0.86、0.72、0.82、0.74、0.68,總量表內部一致性α係數為0.91,各因素相關係數介於.26至.48之間,均達顯著水準(p<.01)
三、再測信度:本量表間隔一個月的再測信度分析,總體量表相關係數為0.83**,六個因素相關係數分別為0.67、0.77、0.68、0.70、0.63、0.75,均達顯著水準。
The aims of this study is to develop a computer attitude scale for junior high school students , as a tool to assess the attitudes toward computer of junior high school students.
The step of this study are first identifying the meaning and items of computer attitude , next develop the scale according to existed computer attitude scales and the development of computer technology today . There are 83 items in the pre-test by 5 point likert - type scale , the finished computer scale are 30 items , divide to anxiety in computer using , confidence in computer using , the value of computer equipments , computer liking , the value of computer using , the self-will of computer using.
There are 417 samples for pre-test and 427 for reliability testing .The results of the data analysis are as follows:
1.Factor analysis : using vaximax principle components analysis with orthogonal rotation , and find six factors , cumulative are 59.19% .
2.Reliability analysis : the reliability of this scale are using Cronbach’s alpha test , the reliability coefficients of six components are .88, .86, .72, .82, .74, .68 , total is .91 at .01 significant level . It reveals that there is a good reliability and conformity among the items.
3.Test—retest reliability analysis : the scale’s rest-restet reliability of six components are .67, .77, .68, .70, .63, .75 , total is .83 at .01 significant level .
目 次
謝誌
中文摘要------------------------------------------------------------------- 一
英文摘要------------------------------------------------------------------- 二
目次------------------------------------------------------------------------- 三
圖目次---------------------------------------------------------------------- 五
表目次---------------------------------------------------------------------- 六
第一章 緒論
第一節 研究緣起----------------------------------------------------- 1
第二節 研究目的----------------------------------------------------- 4
第三節 研究範圍與限制-------------------------------------------- 5
第二章 文獻探討
第一節 態度的意義與功能---------------------------------------- 7
第二節 電腦態度的意義與內涵---------------------------------- 12
第三節 電腦態度量表---------------------------------------------- 19
第四節 態度量表發展理論---------------------------------------- 33
第三章 研究設計
第一節 研究架構--------------------------------------------------- 44
第二節 研究對象--------------------------------------------------- 45
第三節 研究工具--------------------------------------------------- 47
第四節 研究實施程序--------------------------------------------- 49
第五節 資料處理與分析------------------------------------------ 54
第四章 結果與討論
第一節 項目分析--------------------------------------------------- 55
第二節 因素分析--------------------------------------------------- 57
第三節 信度分析--------------------------------------------------- 66
第四節 因素定義與命名------------------------------------------ 69
第四章 結論與建議
第一節 結論-------------------------------------------------------- 75
第二節 建議-------------------------------------------------------- 78
參考文獻
一、中文部分--------------------------------------------------------84
二、英文部分--------------------------------------------------------89
附錄
附錄一 電腦態度向度--------------------------------------------97
附錄二 電腦態度預試量表問卷--------------------------------100
附錄三 電腦態度再測第一次問卷-----------------------------104
附錄四 電腦態度再測第二次問卷-----------------------------106
附錄五 參考電腦態度量表--------------------------------------108
附錄六 電腦態度正式問卷--------------------------------------114
圖次
圖2-1 慎思行動理論模式………………………………………… 9
圖2-2 技術接受模式……………………………………………… 10
圖3-1 研究架構…………………………………………………… 44
圖3-2 量表編製流程圖…………………………………………… 53
圖4-1 第一次因素分析陡坡圖…………………………………….59
圖4-2 第二次因素分析陡坡圖…………………………………….61
圖4-3 第三次因素分析陡坡圖…………………………………….64
表 次
表2- 1 國外文獻電腦態度包含因素--------------------------------------- 16
表2- 2 國內文獻電腦態度包含因素--------------------------------------- 17
表2- 3 Bath County電腦態度量表與其他電腦態度量表之相關---- 27
表2- 4 國外電腦態度量表包含因素層面比較表------------------------ 28
表2- 5 國內電腦態度量表包含因素層面比較表------------------------ 31
表2- 6 效標的意義與考驗的方法------------------------------------------ 36
表2- 7 估量信度的統計方法------------------------------------------------ 36
表3- 1 研究樣本人數統計表------------------------------------------------ 45
表3- 2 再測信度樣本人數統計表------------------------------------------ 46
表4- 1 「電腦態度量表」項目分析及題目取捨結果------------------ 56
表4- 2 一次因素分析KMO與Bartlett檢定---------------------------- 57
表4- 3 一次因素分析結果與題目取捨------------------------------------ 59
表4- 4 二次因素分析KMO與Bartlett檢定---------------------------- 61
表4- 5 第二次因素分析結果------------------------------------------------ 62
表4- 6 三次因素分析KMO與Bartlett檢定---------------------------- 63
表4- 7 第三次因素分析結果------------------------------------------------ 64
表4- 8 電腦態度量表因素層面及正式問卷題號------------------------ 65
表4- 9 「電腦態度量表」各層面及總量表Cronbach’s係數----------- 66
表4-10 電腦態度問卷各層面相關矩陣----------------------------------- 67
表4-11 電腦態度正式問卷再測信度結果-------------------------------- 68
表4-12 因素一正式題號及題目內容-------------------------------------- 70
表4-13 因素二正式題號及題目內容-------------------------------------- 70
表4-14 因素三正式題號及題目內容-------------------------------------- 71
表4-15 因素四正式題號及題目內容-------------------------------------- 72
表4-16 因素五正式題號及題目內容-------------------------------------- 73
表4-17 因素六正式題號及題目內容-------------------------------------- 73
表4-18 電腦態度量表各層面題目之分配情形-------------------------- 74
一、中文部分
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