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研究生:戴淑芬
研究生(外文):TAI SHU FEN
論文名稱:高雄市市立國民中小學校長遴選制度之研究
論文名稱(外文):A Study of the Placement of Principals for Elementary and Junior High Schools in Kaohsiung City
指導教授:蔡清華蔡清華引用關係
指導教授(外文):CHING-HWA TSAI
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:成人教育研究所在職專班
學門:教育學門
學類:成人教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:175
中文關鍵詞:校長遴選校長領導
外文關鍵詞:placing principalsleadership of principals
相關次數:
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本文旨在探討高雄市各界對於國民中小學校長遴選制度實施現況、未來修正及其改進方向之態度;瞭解新制度的運作對於校長領導是否產生影響,以及校長遴選制度所產生的效應,期能根據研究結果提出建議,修正及改進高雄市的國民中小學校長遴選制度,並作為中央與地方教育行政機關今後研訂國民中小學校長遴選法規之參考。
本研究透過文獻探討及二個階段問卷調查方式,收集、分析資料,並據以作成結論。首先研究者使用自編之「高雄市市立國民中小學校長遴選制度之調查研究」調查問卷,以隨機抽樣的方式抽取高雄市國民中小學校長、主任(組長)、未兼行政之教師、家長會委員、市議員、教育行政人員、學者專家及關心教育之人士計880人,進行問卷調查,並以百分比、單因子變異數分析(0ne-way ANOVA)、薛費法事後比較(Scheffe’ method)等方法進行資料分析。接著,研究者再選取16位專家,針對較有爭議的題項進行三次德懷術 (Delphi Technique)問卷深度調查,以百分比過半進行資料分析。
依據資料分析的結果,本研究獲致下列結論:
一、高雄市各界對國民中小學校長遴選制度的認知情形尚屬良好,高雄市教育局對於制度之規劃接近校長及教育行政人員之理想。
二、高雄市的校長遴選制度雖然保守,但是確能維護校園穩定發展,而且多項做法獲得各界認同,但仍未能達到校長遴選應「以學校為本位」的發展精神。
三、多數受訪者同意校長遴選制度會影響校長領導,其中「遴選委員成員代表」因素會影響校長的領導,「遴選作業方式」則不會影響校長的領導。
四、校長遴選制度之正面效應仍大於負面效應,但遴選制度不一定能避免產生萬年校長、也不一定可以淘汰不適任校長和避免產生不適任校長。
五、國民中小學校長遴選制度施行迄今,制度仍未趨完備成熟;而教育人員及社會關心教育人士基於立場不同,對遴選制度的看法仍頗殊異。
The purposes of this essay were to explore the opinions of people who live in Kaohsiung City toward the system of placing elementary and junior high school principals; to explore how the placement system had any influence on principals’ leadership; to realize the impact of the new system.
The research methodology included literature review, questionnaire survey, and Delphi technique. Firstly, the researcher developed a questionnaire based upon literature review. Secondly, 880 subjects were randomly sampled, including school principals, directors of school division, heads of subdivision, teachers, members of PTA , city councilors, educational administrators , scholars and experts, and people actively involved in educational issues, to answer the questionnaire. Thirdly, statistical analyses were conducted by using percentage , one-way ANOVA, and Scheffe’s method to analyze the data collected. After that, the researcher again obtained opinions of 16 experts on controversial issues by using the Delphi technique for discussion in depth.
The following findings were concluded in this research:
1. People responded considered the new system of placing principals rather good, the mechanism based on this system was regarded as an ideal one, which opinion was similar to that of administrators from Education Bureau of Kaohsiung City Government.
2. The new system of placing principals, which was adopted by Kaohsiung City Government , though conservative in it spirit , was thought to be able to maintain stable development in Kaohsiung’s campuses. Although some other mechanisms had also obtained approval of target people, people still did not reach the consensus for the placement of principals.
3. Most subjects agreed with the statement that the system of placing principals will affect principals’ leadership; the factor of who were the members of placing committee would affect principal’s leadership, the selecting approaches will not.
4. The benefits of new system of placing principal were more than its disadvantages. However, it probably would not avoid producing a long-term principal, and would neither weed out nor avoid producing an unsuitable one.
5. So far, the system of placing principal was not perfect. Besides, people who had been involved in or concerned about education still held different opinions from different stands.
高雄市市立國民中小學校長遴選制度之研究
目 次
第一章 緒論
第一節 研究動機與問題的重要性………………………………………1
第二節 研究目的與待答問題……………………………………………6
第三節 研究方法與步驟…………………………………………………7
第四節 研究範圍與限制…………………………………………………9
第五節 名詞釋義…………………………………………………………10
第二章 文獻探討
第一節 世界各主要國家國民中小學校長遴選制度……………………12
第二節 各縣市國民中小學校長遴選制度………………………………19
第三節 校長遴選制度對校長領導及相關教育環境影響之分析………36
第三章 研究方法與實施
第一節 研究架構…………………………………………………………43
第二節 研究對象…………………………………………………………44
第三節 研究工具…………………………………………………………46
第四節 實施程序…………………………………………………………48
第五節 資料處理…………………………………………………………49
第六節 信度與效度………………………………………………………51
第四章 研究結果與討論
第一節 樣本資料分析……………………………………………………52
第二節 高雄市各界對市立國民中小學校長遴選制度的認知情形……56
第三節 高雄市各界對國民中小學校長遴選法令及改進之意見………66
第四節 校長遴選制度與校長領導關係分析……………………………81
第五節 校長遴選制度之效應……………………………………………86
第六節 研究發現與討論…………………………………………………96
第五章 結論與建議
第一節 結論……………………………………………………………106
第二節 建議……………………………………………………………110
參考書目……………………………………………………………………113
附錄…………………………………………………………………………121
附錄一:調查問卷專家效度問卷…………………………………………121
附錄二:調查問卷預試問卷………………………………………………127
附錄三:調查問卷正式問卷………………………………………………132
附錄四:德懷術問卷第一回合問卷………………………………………137
附錄五:德懷術問卷第一回合問卷結果分析……………………………141
附錄六:德懷術問卷第二回合問卷………………………………………151
附錄七:德懷術問卷第二回合問卷結果分析……………………………155
附錄八:德懷術問卷第三回合問卷………………………………………166
附錄九:德懷術問卷第三回合問卷結果分析……………………………168
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