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研究生:何金玉
研究生(外文):Ho chin yu
論文名稱:高雄市國中已婚女性教師生涯動機角色壓力與因應策略之關係研究
論文名稱(外文):career motivation, role stress, and coping strategies of married female junior high school teachers in Kaohsiung City.
指導教授:何青蓉何青蓉引用關係
指導教授(外文):Ho ching rong
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:成人教育研究所在職專班
學門:教育學門
學類:成人教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:187
中文關鍵詞:生涯動機角色壓力因應策略
外文關鍵詞:career motivationrole stresscoping strategies
相關次數:
  • 被引用被引用:43
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摘要
本研究旨在探討高雄市國中已婚女性教師生涯動機、角色壓力與因應策略之關係,係以高雄市立各國中已婚女性教師作為研究對象。
本研究採用問卷調查法進行,以高雄市公立國民中學之現任合格教師為取樣範圍,本研究所使用的問卷內容主要包含四個部份:第一部份為「生涯動機量表」,第二部份為「角色壓力量表」,第三部份為「因應策略量表」,第四部份為「個人背景資料」,正式施測後共得591份有效問卷,所得資料以描述統計、單因子變異數分析、積差相關分析、逐步多元迴歸分析法進行統計處理。
本研究的主要發現如下:
一、高雄市國中已婚女性教師生涯動機、角色壓力與因應策略現況不同。
二、不同個人背景變項的已婚女性教師在生涯動機有其差異情形。
三、不同個人背景變項的已婚女性教師在角色壓力有其差異情形。
四、已婚女性教師生涯動機中以「生涯彈性」程度最好,而角色壓力在家庭與工作形成之壓力程度相當;而生涯動機及角色壓力二層面對因應策略具有聯合預測的功能。
最後依據研究發現,提出對研究對象、研究變項、研究工具、研究方法,以及未來相關研究之建議。
Abstract
The purpose of the study is to investigate the relationships among career motivation, role stress, and coping strategies of married female junior high school teachers in Kaohsiung City.
The study adopted the questionnaire survey method. The subjects were randomly drawn from the married female certificated teachers of public junior high schools in Kaohsiung city. The questionnaire consists of four separate sections: Career Motivation Questionnaire, Role Stress Questionnaire, Coping Strategies Questionnaire, and Personal Background Questionnaire. There were 591 valid questionnaires. The research data was analyzed by using descriptive statistics, One-way ANOVA, Pearson’s Product-Moment correlation, and stepwise multiple regression.
The major findings of the study are illustrated as follows:
1. Career motivation, role stress, and coping strategies of the subjects are different from the status quo.
2. There were significant differences between career motivation and different background variables.
3. There were significant differences between role stress and different background variables.
4. Career resilience subscale score is the highest on career motivation. The subscale scores of the stress formed at home and at work are equal on role stress. Career motivation and role stress have the ability to predict coping strategies.
Based on the above findings, suggestions for subjects, variables, instruments, methods, and future related topics are presented.
目 次
第一章 緒 論…………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機 ……………………………………………1
壹、研究背景…………………………………………………………1
貳、研究動機…………………………………………………………5
第二節 研究目的與問題 ……………………………………………8
壹、研究目的…………………………………………………………8
貳、待答問題…………………………………………………………8
第三節 名詞釋義……………………………………………………10
第二章 文獻探討……………………………………………………15
第一節 生涯動機相關理論與內涵…………………………………15
壹、生涯動機的定義 ………………………………………………15
貳、生涯動機理論 …………………………………………………16
參、生涯動機影響因素的研究 ……………………………………24
肆、背景變項與生涯動機之研究 …………………………………26
第二節 角色壓力相關理論與內涵…………………………………28
壹、壓力的定義 ……………………………………………………28
貳、角色的定義 ……………………………………………………32
參、角色壓力的定義 …………………………………………… 34
肆、角色壓力的內涵……………………………………………….35
伍、角色壓力理論 …………………………………………… …39
陸、角色壓力的相關研究……………………………………… …47
柒、已婚女性職業婦女、教師角色壓力之研究………………… 54
捌、教師工作壓力之研究…………………………………… ……58
第三節 因應策略相關理論與內涵 ……………………… ………61
壹、因應的定義………………………………………………… …61
貳、因應策略的定義……………………………………………… 62
參、因應策略測量因素的內涵…………………………………… 64
肆、因應策咯的相關研究………………………………………… 66
第四節 生涯動機、角色壓力與因應策略的相關研究 ………… 70
第三章 研究設計 ………………………………………………… 73
第一節 研究架構 ………………………………………………… 73
第二節 研究對象 ………………………………………………… 77
第三節 研究工具 ………………………………………………… 79
壹、生涯動機量表 ……………………………………………….81
貳、角色壓力量表………………………………………………… 85
參、因應策略量表 ……………………………………………89
第四節 調查實施與資料處理 ………………………………95
第四章 研究結果與討論 ………………………………………98
第一節 國中已婚女性教師生涯動機、角色壓力與因應策
略之現況分析 …………………………………………………99
壹、國中已婚女性教師生涯動機之現況分析 ………………99
貳、國中已婚女性教師角色壓力之現況分析 ………………100
參、國中已婚女性教師因應策略之現況分析 ………………102
肆、綜合討論 …………………………………………………104
第二節 個人背景變項在生涯動機、角色壓力與因
應策略之分析 …………………………………………107
壹、已婚女性教師生涯動機的背景變項之差異分析 ………107
貳、已婚女性教師角色壓力的背景變項之差異分析 ………115
參、綜合討論 …………………………………………………125
第三節 國中已婚女性教師生涯動、角色壓力與因應策略
之關係分析 …………………………………………134
第四節 高雄市國中已婚女性教師生涯動機及角色壓力對
因應策略預測之分析 …………………………………………135
壹、高雄市國中已婚女性教師生涯動機及角色壓力與因
應策略關係之分析 …………………………………………135
貳、高雄市國中已婚女性教師生涯動機及角色壓力對因應
策略的預測分析 ……………………………………………136
參、綜合討論 …………………………………………………140
第五章 結論與建議 ……………………………………………143
第─節 主要研究發現 ………………………………………144
壹、高雄市國中已婚女性教師生涯動機、角色壓
力與因應策略現況不同 ……………………………………144
貳、不同個人背景變項的已婚女性教師在生涯動
機的差異情形 ………………………………………………144
參、不同個人背景變項的已婚女性教師在角色壓
力的差異情形 ………………………………………………146
肆、高雄市國中已婚女性教師生涯動機及角色壓力對因應
策略預測之分析 ………………………………………………148
第二節結論 ……………………………………………………149
第三節建議 ……………………………………………………152
參考書目 …………………………………………………………158
中文部分 ………………………………………………………158
西文部分 ………………………………………………………168
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中文部分:
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