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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曾于珊
研究生(外文):Yu-Shan Tseng
論文名稱:企業電子學習產業分析
論文名稱(外文):Corporate E-learning Industry Analysis
指導教授:蔡敦浩蔡敦浩引用關係胡國強胡國強引用關係
指導教授(外文):Stephen D. TsaiG.Gary Hu
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:企業管理學系研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:117
中文關鍵詞:電子學習
外文關鍵詞:E-learning
相關次數:
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網路改變了許多產業的運作方式,現在也開始改變了教育產業,藉由網路無遠弗屆、即時傳遞最新資訊等的特性,教育產業中興起了新興的e-learning產業,帶來許多新營運模式的廠商,例如數位教材製作廠商、學習平台研發廠商、電子學習服務供應商等,電子學習產業的興起是否真的會扭轉企業現行的教育訓練方式,又,產業的前景如何,都是值得深思探究的問題。
由於產業尚處初期的發展階段,廠商的營運模式及企業的導入電子學習的模式隨時都在改變,並無理論性的架構可供參考,因此本研究以個案訪問及資料蒐集的方式,試圖描繪出電子學習產業的現狀及發展的脈絡,及企業對於電子學習的需求,希望對於後續的研究或實務界有些許助益。
本研究發現包含以下幾點:
1、電子學習產業興起的原因及發展狀況。
2、廠商所提供的電子學習產品與服務類型及廠商之間的關係。
3、企業對於電子學習的需求及衡量所需的電子學習產品與服務之標準。
Internet already changes the way many industries work, and it starts to change the industry of education. By the characteristics of instant and without boundary, there emerges a new industry called E-learning Industry and many new suppliers such as digital content providers, learning management plateform providers and e-learning service providers …etc. Whether the e-learning industry will really change now the way corporate training runs and how will the e-learning industry develop in the future are all the serious problems that worth to think about.
Due to the industry is still on growing stage, the model which suppliers work and the way enterprises adopt to practice e-learning are all still in changing. There is no theory which could explain very well, therefore this study uses interviewing and case study trying to describe the history and the state of the emerging industry now and the enterprise need of e-learning.
The discovery of the study including following points:
1.The emerging cause and the developing state of e-learning industry.
2.The types of e-leaning solution which suppliers provide and the relation between suppliers.
3.The e-learning need of enterprises and the standards which enterprises use to choose those e-learning solutions.
第一章 緒論1
第一節 研究背景1
第二節 研究動機與研究問題3
第二章 文獻探討4
第一節 e-learning的定義4
第二節 e-learning的優缺點9
第三節 教學科技的演進及發展趨勢16
第四節 數位整合(Digital convergence)的策略及影響22
第三章 研究方法32
第一節 研究方法32
第二節 研究流程37
第三節 研究範圍與研究限制38
第四章 e-learning廠商的解決方案及發展策略40
第一節 產業發展史40
第二節 資訊技術對於電子學習的影響52
第三節 電子學習產業及廠商之發展60
第五章 企業對於e-learning的需求及個案分析82
第一節 企業導入電子學習的動機82
第二節 企業個案分析85
第六章 研究發現與結論105
第一節 研究發現105
第二節 結論116
中文文獻
1、張淑慧(2000),導入網路化訓練對組織知識整合活動之分析,國立東華大學國際企業研究所碩士論文。
2、鄒景平(2000),全球電子學習市場蓄勢待發,管理雜誌,第312期。
3、廖肇弘(2001),建置有效的線上學習系統,管理雜誌,第321期。
4、黃經智(1998),企業網路化訓練架構之探討,國立台灣科技大學管理研究所碩士論文。
5、陳怡穆(1998),遠距訓練在企業運用可行性之探討,國立東華大學國際企業研究所碩士論文。
6、邱皓瑄(2000),線上學習案例分析,經理人報告。
7、彭若青(2000),加強員工教育訓練,管理雜誌,第316期。
8、彭若青(2000),對員工的承諾:每個都是知識工作者,管理雜誌,第315期。
9、彭嘉儀(2000),學習網讓國泰人壽更有效率,管理雜誌,第317期。
10、網路教學
英文文獻
1.Berry John(2000),Traditional Training Fades in Favor of e-learning:Internet Economy Demands a More Flexible Training Approach,The 2000/2001 ASTD Distance Learning Yearbook.
2.Block Howard,The e-Bang Theory:Education Industry overview,Banc of America Securities,1999
3.Chute Alan G.,The McGraw-hill handbook of distance learning,McGraw-Hill,1999
4.Close Richard C.(2000),e-learning&knowledge technology,SunTrust Equitable.
5.Collis David J.,P. William Bane,Stephen P. Bradley(1996),Winners and Losers,p.167
6.Dianne H. Jordan(2000),Evaluation and Implementation of Distance learning:Technologies,Tools and Techniques.
7.Hodgins H. Wayne,Into the Future:A Vision Paper for American Society for Training & Development(ASTD)and National Governors’ Association(NGA),Commission on Technology&Adult Learning,2000
8.Kearsley Greg(2000),Online Education:Learning and Teaching in Cyberspace.
9.McCrea Fred(2000),Riding the Big Wave:A White Paper on the B2B e-learning Industry,Thomas Weisel Partners Merchant Banking,p.8-9.
10.Morphew Valerie N.(2000),Web-based Learning and Instruction:A Constructivist Approach,Distance Learning Technologies:Issues,Trends and Opportunities.
11.Picciano Anthony G.,Distance learning:Making Connections Across Virtual Space and Time,Merrill Prentice Hall,2001
12.Ravet&Layte(1997),Technology-based Training, Houston:Gulf Publishing Co.,p.16
13.Rosenberg Marc J.(2001),E-learning:Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age.
14.Ruttenbur Brain W.(2000),e-learning:The Engine of the Knowledge Economy,Morgan Keegan&Co.
15.The Institute for higher education Policy,Quality on the Line:Benchmarks for Success in Internet-based Distance Education,National Education Association,2000
16.Urdan Trace A.(2000),corporate e-learning:exploring a new frontier,WR Hambrecht+Co,p.9-14.
17.Williams Marcia L.,Distance Learning:The essential guide,SAGE Publication 1999
18.Yin, R.K.(1994),Case Study Research-Design and Methods,2nd Edition,Applied Social Research Methods Series Volume 5,London: Sage Pub.
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