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研究生:宣瑋華
研究生(外文):Woei-Hua Shiuan
論文名稱:影響學校採購人員採購綠色產品之因素探討
指導教授:林新沛林新沛引用關係
指導教授(外文):San-Pui Lam
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:公共事務管理研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2001
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:94
中文關鍵詞:計劃行為理論環境保護標章綠色產品政府採購法第96條綠色採購
外文關鍵詞:Green ProcurementTheory of Planned BehaviorGreen ProductGreen Mark
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在政府綠色採購甫推動之際,本研究欲瞭解學校單位綠色採購的現況、採購人員對綠色條款的認知程度及探討影響學校採購人員採購綠色產品之因素,並據以研擬綠色採購努力及規劃方向。
依據文獻回顧、電話調查及實地訪談後,本研究採Ajzen的計劃行為理論模型作為研究架構,整理影響採購人員採購綠色產品之因素,以高雄縣市公立學校採購人員為研究對象進行問卷調查。除上述研究動機外,並比較「推動環境保護有功學校」及非「推動環境保護有功學校」,在綠色採購的行為及意願上,是否存有差異及採購人員的態度、主觀規範及知覺行為控制對綠色採購的意圖有無顯著影響。
研究結果可歸納下列結論:
1.高雄縣市學校採購人員多數知曉綠色產品(85.2%),對於採購法第96條採購綠色產品價格之優惠,半數以上不知道(57.2%)且僅12.7%的採購人員曾參加環保署所舉辦的綠色採購研習。
2.獲得推廣環保有功殊榮的學校採購人員,在綠色採購的意向與意願上,與一般學校並未有顯著差異。
3.高雄縣市以往相關推動綠色採購的措施,對其實行採購綠色產品之情況,確造成差異。
4.採購人員的態度與知覺行為控制,對綠色採購行為會造成影響。且學校校長對綠色採購的意見,皆獲得一致高度的重視。
5.根據許多答卷的採購人員表示,如果有許多的綠色產品可供選擇、綠色產品與學校原有設備相容、有行政命令規定、足夠的經費及綠色採購的資訊,將可使綠色採購的進行變得容易。如果我們相信這些採購人員的意見可以反映一定程度的真實,則這些應是綠色採購落實難易的關鍵因素。
目錄
第一章 緒論1
1.1研究背景1
1.2研究動機2
1.3 研究目的4
1.4 研究範圍4
第二章 文獻回顧7
2.1 綠色採購制度源起7
2.2 我國政府綠色採購制度9
2.3 國外政府推行綠色採購之情形15
2.4 國內推行綠色消費之相關研究22
2.5 組織採購與我國政府採購23
2.6 計劃行為理論30
第三章 研究方法36
3.1初步訪談36
3.2研究設計38
3.3 研究假設41
3.4 問卷調查41
3.5 統計方法46
第四章 結果分析與討論35
4.1問卷回收及整理結果47
4.2 敘述統計48
4.3 推論統計57
4.4 討論59
4.5 體制外的討論64
4.6 研究限制65
第五章 結論與建議66
5.1結論66
5.2建議66
參考書目
附錄
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