臺灣博碩士論文加值系統

台灣地狹人多，土地資源相當珍貴，由於目前政府並無一套完整的土地估價制度，致徵收土地時其公告現值與市價之差距，有很大的落差，雖然政府也做獎勵措施，將公告現值加四成辦理徵收，惟仍與市價有很大的差異，時有被徵收地主群起抗爭，導致土地徵收作業延緩。
鑒於公共建設用地取得困難，政府乃於89年2月2日公佈「土地徵收條例」以期解決土地徵收問題，然公佈實施後，效果成效並不彰，而且徵收期程加長，且衝突糾紛等事件更是層出不窮，根本無法解決土地徵收問題，現茲將有關土地徵收流程詳述於后（圖一）。
經查在整個土地徵收過程中，尤其以「協議價購」此項工作爭議及爭執最多。且按目前施行之「土地徵收條例」中並未明文強制規定協議徵收地價加成額度之上、下限，以至於用地人員無所適從。如土地地價加成過高，恐遭人誤解有圖利之嫌，太低時，一般地主又無法接受。況且徵收地價加成額度之認定，攸關該條例立法之補償精神，究係符合完全補償、相當補償亦或折衷補償，端視其採用加成額度之高低以作評估指標。另需地機關編列協議價購預算時，其與縣市政府地價評議委員會所評定價格可能產生落差。基於上述原由，可歸納出協議價購成功與否，其影響因素眾多，急需研擬一套可行之「協商機制」方案以作為協議價購施行準則。

第一章 緒論
第一節 研究動機.........................................................1
第二節 研究目的.........................................................4
第三節 研究限制與內容...................................................6
第四節 研究流程.........................................................9
第二章 文獻回顧
第一節 我國土地徵收制度之探討...........................................11
第二節 土地徵收與衝突問題之探討.........................................22
第三節 各國土地徵收之探討...............................................26
第四節 徵收問題之探討...................................................34
第三章 實證研究方法
第一節 研究範圍.........................................................45
第二節 研究架構.........................................................45
第三節 研究方法及主題...................................................58
第四節 資料分析方法.....................................................62
第五節 研究假設檢定.....................................................67
第六節 問卷設計與調查計畫...............................................90
第四章 問卷調查結果分析
第一節 受訪對象基本背景屬性分析.........................................104
第二節 受訪對象對土地協議價購成敗影響因素問項之認知程度分析.............117
第三節 受訪對像基本背景屬性與各環境因素間之關係.........................145
第四節 受訪對象基本背景屬性與土地協議價購間之關係.......................151
第五章 結論與建議
第一節 結論.............................................................167
第二節 建議.............................................................172
第三節 後續之研究方向...................................................174
參考文獻.................................................................176
附錄.....................................................................179

A.中文部分
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